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Curso de Ingles
Curso de Ingles
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Escucha al profesor deletreando los cuatro apellidos y luego intenta repetirlos simultneamente.
Possessive Posesivos
What's your name?
Cul es tu nombre?
My name is ...
Mi nombre es ...
What's = What is
= equals (kus) (equivale a)
Activity 1: Intenta ahora responder estas preguntas seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. What is his name? 2. What is her name? His name is Her name is My name . .
Hola, soy Mr. Grammar y estoy aqu para facilitar tu aprendizaje de la gramtica inglesa. 1. My (mi, mis), your (tu, tus, su, sus), his (su, sus, para personas de sexo masculino) y her (su, sus, para personas de sexo femenino) son adjetivos que indican posesin. Siempre van colocados delantedel sustantivo o frase sustantivada a la cual modifican. 2. What's es la contraccin o forma reducida de what is. En el
lenguaje hablado corriente se usan normalmente las formas contractas y no las completas que se prefieren para las formas escritas.
1. Algo que, al principio, le resulta difcil de entender a estudiante es que, en castellano, el infinitivo de los ve tres terminaciones: ar (cantar), er (beber) e ir (dormir). adelante observars que los verbos ingleses tienen gr de terminaciones. Por ese motivo -con el nico objetiv unificacin- a los verbos en ingls se les antepone la preposicin to para indicar que estn "en infinitivo" (ej = ser o estar).
2. En ingls el verbo viene siempre precedido por el pr personal (sujeto de la oracin). En castellano no ocurr al comenzar una oracin podemos decir soy, estoy (su implcito) en reemplazo de yo soy, yo estoy.
POSITIVE AFIRMATIVO
ENGLISH Normal Contracted Normal ESPAOL
Contr
Yo soy, estoy T eres, ests El es, est Ella es, est El/Ella es, est Nosotros/as somos, estamos Vosotros sis/estis (*) Ustedes son/estn (**) Ellos/as son, estn
Soy, Estoy Eres, Ests Es, Est (para E Es, Est (para E Es, Est (para E Somos, Estamo Sis/Estis (*) Son/Estn (**) Son, Estn (par
Activity 2: Intenta ahora completar estas oraciones selec del men la opcin que te parezca ms adecuada. Aparec palabras nuevas: in (en) y and (y). Verifica luego las resp correctas ... 10. 1. I Orlando. Steven Mexico. 11. Martha and Steven Jennifer Costa Rica. 12. Victor and Susan. I Salvador. 13.
Martha Orlando Argentina. 14. You Orlando. Colombia. 15. Victor. Martin Uruguay. 16. Brian and Victor David Chile. Jessica 17. Katherine and
INTERROGATIVE INTERROGATIVO
ENGLISH Normal Am I? Are you? Is he? Is she? Is it? Are we? Are you? Are they? Contracted Normal Soy/Estoy yo? Eres/Ests t? Es/Est l? Es/Est ella? Es/Esta l? Es/Est ella? Somos/Estamos nosotros? Sis/Estis vosotros? (*) Son/Estn ustedes? (**) Son/Estn ellos/as? ESPAOL
Cont Soy/Estoy?
Eres/Ests? Es/Est? (El Es/Est? (El Es/Est? (El Somos/Esta Sis/Estis? Son/Estn? Son/Estn?
Activity 3: Completa ahora estas preguntas seleccionand men la opcin que te parezca ms adecuada. Aparece u palabra nueva: yes (s). Verifica luego las respuestas corr
1.
you Orlando?
2.
3. 4.
5.
he in Colombia?
6.
I in Argentina?
7.
she in Venezuela?
8.
(*) ms utilizado en Espaa; (**) ms utlizado en Amrica Latina. Activity 4: Responde ahora estas preguntas seleccionando del men la opcin ms adecuada. Presta atencin a lo que se indica entre parntesis despus de la pregunta. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Are you in Buenos Aires? (Buenos Aires) 2. Is she in El Salvador? (Chile) 3. Is he Martin Lynch? (Robert Lynch) 4. Are they in Bolivia? (Bolivia) 5. Are we in Per? (Colombia) 6. Is Argentina in America? (America) 7. Is she Nicole? (Deborah) 8. Are Lisa and Michelle in Mexico? (Uruguay)
1. En ingls los pronombres personales no se acentan al pronunciarlos, salvo en casos de nfasis como ya vers ms adelante.
ENLACES UTILES Pronombres
2. El pronombre I (yo) se escribe siempre con mayscula y el pronombre you equivale al castellano t, usted, ustedes, vosotros yvosotras. 3. Adems, mientras que en castellano se usa usted o ustedes para las personas que no se conocen o de respeto, en ingls se usa siempre you. Ej.: You are a good doctor, usted es un buen doctor:You are a good kid, t eres un buen chico. 4. Recuerda las tres terceras personas del singular: he, she, it. HEse usa para las personas de gnero masculino (hombre, muchacho);SHE se usa para las personas de gnero femenino (mujer, muchacha); IT es el pronombre que usamos cuando nos referimos a algo neutro; es decir, objetos o cosas, tambin animales (libro, casa, rbol, manzana, elefante)
5. Observa que en ingls las preguntas llevan signo de interrogacinslo al final. 6. Recuerda que en el negativo del verbo to be puedes usar dos formas de contraccin para todas las personas (you're not o you aren't; he's not o he isn't; etc.) mientras que la primera persona del singular tiene una nica posibilidad: I'm not.
Soy Vctor Garcia. Tienes razn. Ella est por all. Jennifer est por all. El esta aqu. Vctor est aqu. Es mi libro de ingls.
1
one
2
two
3
three
4
four
5
five
6
six
9
nine
10
ten
seven eight
1. En ingls el 0 (cero) se puede decir tanto zero como oh. Ej.: 9067 = "nine-zero-six-seven" o "nine-oh-six-seven".
2. Cuando se menciona un nmero telefnico que repite dos nmeros -uno a continuacin del otro- se suele utilizar la palabra "doble"double (dbl) seguida del nmero. Ej.: 555-3882 = five-fivefive, three-double-eight-two.
Activity 5: Controla la escritura de estos nmeros telefnicos y selecciona del men la opcin ms adecuada (true, verdadero;false, falso). Verifica luego las respuestas correctas ... A. 4832 5067 B. 5541 2332 C. 2465 1054 D. 9251 6628 four-eight-three-two, five-oh-sixseven five-five-four-one, two-doublethree-two two-four-seven-five, one-zerofive-four nine-two-five-one, double-sixtwo-eight
1. This is (dis is) se utiliza para personas o cosas cercanas, que estn cerca de ti. En este ejemplo la flecha corta indica cercana: Michael: This is Michael.
ENLACES UTILES Demostrativos
2. That is (dat is) se utiliza para personas o cosas alejadas, que estn lejos de ti. En este ejemplo la flecha larga indica lejana: Jennifer: That is Jennifer. 3. Contracciones: that is = that's. No puedes contractar this is.
No te sorprendas porque ambos artculos signifiquen lo mismo !!! Lee bien... 1. Delante de palabras que comienzan con consonante se utiliza el artculo indefinido o indeterminado a cuyo significado es "un, una". 2. Delante de palabras que comienzan con vocal se utiliza, por regla general, el artculo indefinido o indeterminado an cuyo significado es tambin "un, una". Ms adelante vers algunas excepciones.
Si pasas a la pgina siguiente de esta leccin podrs practicar con audio y ejercicios estos ltimos dos temas ...
This is a
Este es u
This is a
Este es u
1. En oraciones negativas, para personas o cosas cerca utilizathis is not o la contraccin this isn't. Para hacer p utiliza Is this?
ENLACES UTILES Demostrativos
2. En oraciones negativas, para personas o cosas alejad utilizathat is not o la contraccin that isn't. Para hacer p utiliza Is that?
3. Aunque normalmente van delante de un sustantivo, m adelante vers que tanto this como that pueden usarse sin el verbo.
Activity 6: En las siguientes oraciones selecciona del men opcin que te parezca ms adecuada. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. 2. umbrella. 3. dictionary. 4. an8. book. a 5. notebook.
an6. a 7.
umbrella.
eraser.
eraser.
book.
Veamos si comprendes el cuad izquierda: 1. A los varones (solteros o cas dirigirte formalmente como Mr. ( abreviatura de Seor) 2. A las mujeres, si son casadas dices Mrs.(Sra., abreviatura de son solteras les dices Miss (Srt de Seorita); y si desconoces si o casadas, mejor les dices Ms. general para Seorita o Seora
Vas a escuchar ahora saludos de bienvenid Presta atencin al pro luego simultneamen
Hola, soy Miss Hints y estoy aqui para estimular tu aprendizaje. Esta es la ltima etapa de la Unidad 1. Si pasas a la pgina siguiente podrs practicar tu prime conversacin en ingls ...
Vctor ha encontrado el libro de ingls de Jennifer y quiere entregrselo. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Disclpame, eres Jennifer Wan? No, no soy. Ella est por all. Lo siento. ....... Disclpame, eres Jennifer Wan? S, soy. Creo que este es tu libro. Tienes razn. Es mi libro de Ingls. Gracias. A propsito, soy Vctor Garca. Un gusto conocerte, Vctor.
Hola, soy Mr. Help. Me encargar de ayudarte con traducciones y enlaces muy tiles dentro de este portal.
1. Excuse me (Disclpame). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien.
2. Over there (por all, ms all). Expresin enftica para indicar que alguien o algo se encuentra relativamente cerca. 3. I'm sorry (Lo siento). Expresin de disculpas. Tambin puede decirse nicamente Sorry. 4. I think... (Yo creo que...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en Espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 5. You're right = You are right. Expresin utilizada para indicarle a alguien que tiene razn, que ests de acuerdo con l o ella. 6. Thank you (Gracias) o Thank you very much (Muchas gracias) son expresiones formales; decir slo Thanks (Gracias) es ms informal. 7. By the way (a propsito, entre parntesis, de paso). Se utiliza para aprovechar una situacin e intercalar un comentario adicional. 8. It's nice to meet you = Nice to meet you (Mucho gusto, Encantado). Expresin utilizada para saludar a alguien que se conoce por primera vez.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Victor: , are you Jennifer Wan? .
Victor: Excuse me, are you Jennifer Wan? Jennifer: Yes, I am. Victor: this is your book. .
Jennifer: You're right. It's my English book. Victor: , I'm Victor Garcia.
FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 1 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu.
Para que este curso BASICO te resulte efectivo, trata de cumplir estos pasos: Lee aqu las instrucciones de este curso y conoce aqu los smbolos que lo 1. componen. 2. Lee aqu si no ves las consolas de audio o no escuchas el sonido de las lec 3. Realiza todas las actividades de cada unidad de estudio y consulta las resp NOTA: Solicita el examen final de este curso cuando termines el siguiente nive antes.
Questions and short answer Preguntas y respuestas cortas New words Palabras nuevas
Aprende las palabras nueva del verbo "to be" mediante afirmativas y negativas. Lue
on vacation de vacaciones from the United States de los Est in the same class en la misma clase on the same volleyball team en el mism volley student estudiante American American Australia Australia Brazilian Brasilero Are you on vacation? No, I'm not. I'm a student. Are you a student? Yes, I am. Is Sarah from the United States? No, she isn't. She's from Australia. No, she's not. She's from Australia. Is Sarah from Australia?
Are you and Tom in the same clas No, we aren't. We're on the same No, we're not. We're on the same Are you and Tom on the volleybal Yes, we are.
Are Mr. and Mrs. Tavares America No, they aren't. They're Brazilian. No, they're not. They're Brazilian. Are Mr. and Mrs. Tavares Brazilian Yes, they are.
a comb un peine
ad una lic
keys llaves
pens lapiceras
glas a
s = /S/
book books wallet wallets map maps
s = /Z/
credit card credit cards key keys pen pens
s = /I
glass license hairbrush
Como acabas de escuchar, la -s del plural de los susta se pronuncia de tres maneras distintas: /S/, /Z/, /IZ/ (la Z suena sibilante). A fin de que puedas dominar este aspec pronunciacin te sugiero que regreses CADA TANTO a es este audio para tenerlo presente.
2. Las palabras terminadas en -s, -ss, -sh, -ch y -x se agregando -es: bus - buses (mnibus); glass - glasses gafas); brush - brushes (cepillos); church churches (ig boxes (cajas).
3. Las palabras terminadas en -y precedida de conson cambian por -ies: dictionary - dictionaries (diccionarios babies(bebs); pero tambin hay excepciones: Las te yprecedida de vocal (-ay, -ey, -oy, -uy) forman el plur regularmente: day - days (das); monkey - monkeys (m boys(muchachos); guy - guys (nios).
4. Las palabras terminadas en -f o -fe cambian por -ve wolves (lobos); knife - knives (cuchillos); wife - wives sonido /s/ del singular cambia a /z/ en el plural.
b) Si existe una consonante delante de la o, agregan tomatoes (tomates); potato - potatoes (papas).
Pero las palabras de origen extranjero terminadas en agregans: piano - pianos (pianos); kimono - kimonos ( photo - photos (fotografas).
6. Finalmente, existen otros plurales irregulares (camb totalmente) y que es mejor memorizar: man (hombre) men (hombres); woman (mujer) - women (mujeres); c children (nios); foot (pie) -feet (pies); tooth (diente) teeth (dientes); mouse (ratn) - mice(ratas).
1. These are (d:s r) se utiliza para indicar dos o ms personas o cosas cercanas, que estn cerca de ti. En este ejemplo la flecha corta indica cercana: Michael and Steven: These are Michael and Steven.
ENLACES UTILES Demostrativos
2. Those are (dus ar) se utiliza para indicar dos o ms personas o cosas alejadas, que estn lejos de ti. En este ejemplo la flecha larga indica lejana: Jennifer and Sarah: Those are Jennifer and Sarah.
No te sorprendas pero estos dos artculos NO TIENEN PLURAL !!! Lee bien... 1. En general no se traducen al ingls los artculos "unos, unas". Ej.: Este es un libro, This is a book; Estos son unos libros, These are books. 2. No obstante, si necesitas expresar el plural de los artculos indefinidos a o an puedes utilizar la palabra some (sm) que significa "unos/unas, algunos/algunas". Ej.: This is a book (Esto es un libro) - These are some books (Estos son unos/algunos libros); That is an eraser (Esa es una goma de borrar) - Those are some erasers (Esas son unas/algunas gomas de borrar). SINGULAR PLURAL
a an
un, una
some
un, una
Activity 9: Intenta ahora pluralizar estas oraciones dentro de las casillas en blanco. Presta atencin: a) Aparecen algunos sustantivos de la pgina anterior; b) No utilices some en la pluralizacin. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. 2. 3. 4. 5. This is an address book (Esta es una agenda) That is a watch (Ese es un reloj) This is a leaf (Esta es una hoja) That is a gentleman (Ese es un caballero) This is a baby (Este es un beb)
(Estas son agendas) (Esos son relojes) (Estas son hojas) (Esos son caballeros) (Estos son bebs)
En la Unidad 1 aprendiste los adjetivos posesivos en singular: my,your, his y her. Ahora ests estudiando los mismos adjetivos para plural (our, your y their), es decir, para dos o ms personas o cosas. Recuerda que todos los adjetivos posesivos van siemprecolocados delante del sustantivo o frase sustantivada a la cual modifican.
Cuando en espaol quieres decir que una persona (MIKE) posee algo (EL LIBRO), lo expresas as: EL LIBRO DE MIKE. Apliquemos 1 a la cosa poseda (libro), 2 a la preposicin de enlace y 3 al poseedor (Mike): Y en ingls? Exactamente al revs !! Simplemente reemplaza la preposicin de enlace por 'S (de) y no uses artculos con la cosa poseda:
EL LIBRO 1
DE 2
MIKE 3
MIKE 3
'S 2
BOOK 1
Vaya !!! Este Mr. Grammar se las sabe todas !!! Comprueba ahora si lo has comprendido bien en la siguiente actividad ... Activity 10: Transforma a Caso Posesivo en ingls (celdas de la derecha) las frases en espaol. Si es necesario, CONSULTA arriba las explicaciones de Mr. Grammar. Y luego verifica las respuestas correctas ... 1. 2. 3. 4. 5. El reloj de Robert. Los anteojos de Sarah. Este es el paraguas de Alice. Estas son las llaves de Mike. Es este el beb de Daniel?
Si pasas a la pgina siguiente de esta leccin podrs practicar con audio TODAS las gramticas de esta pgina ... Leccin 2 - Pgina 3 ndice del Curso Pgina anterior
Pgina Siguie
Y Ahora Tu Gran Oportunidad de repasar la gramtica Con audio de la page anterior. Escucha Con Atencin y LUEGO Repite Todo simultaneamente.
Posesivos
Posesivos
ESTE de Es mi paraguas. Este es tu Libro. Esta Es Nuestra aula. Ests hijo de Las Llaves de Robert . Ests hijo SUS Llaves. Ests hijo de los anteojos de Sara . Ests hijo SUS anteojos. La Sra. Lee es la profesora de Katherine y Daniel . Ella es Su profesora.
Este es mi paraguas. Este es el libro. Esta es nuestra aula. Se trata de Robert llaves. Estas son sus claves. Se trata de Sarah gafas. Estas son sus gafas. La seora Lee es Katherine y Daniel maestro. Ella es su maestro.
Preguntas posesivos
Es esto de Alicia paraguas? Es Este El Paraguas de Alice ? S, lo es. S, es. No, no lo es. No, no es. Son estas Daniel llaves? S, lo son. No, no lo son. Ests Hijo Las Llaves de Daniel ? S hijo,. No, no, hijo.
La pronunciacin de 's
Tenga en cuenta la pronunciacin del posesivo 's : Robert 's /S/ Daniel 's /Z/ Alices 's / IZ /
En La Pgina Siguiente podras aplicar Todos Ests CONOCIMIENTOS En Un Dilogo Con Ejercicio Interactivo ...
La profesora Mrs. Lee ha encontrado un paragua de mujer y pregunta a sus alumnos a quin le pertenece. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Disculpa, Katherine. Es ste tu paraguas? A ver. No, no es. Puede que sea el de Alicia. No, su paraguas es diferente. Ah, ya s. Creo que es el de Daniel. Daniel, es ste tu paraguas? S, es. Gracias. Realmente, es el paraguas de mi hija!
1. Excuse me (Disclpame). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien. 2. Let me see... (Veamos...; A ver...). Se utiliza para intercalar un comentario adicional. 3. Maybe (Puede que sea...; Puede ser...). 4. I think... (Yo creo que...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 5. Actually (Realmente). Este adverbio, por ser parecido a la palabra "actualmente" (en castellano), suele ser traducido indebidamente.
Adjetivos Posesivos Caso Posesivo o Genitivo 80 divertidas expresiones rioplatenses (Argentina y Uruguay)
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mrs. Lee: Katherine: Mrs. Lee: Excuse me, Katherine. Is this your umbrella? . No, it's not. it's Alice's umbrella. .
Katherine: No, her umbrella is . Oh, I know. I think it's Mrs. Lee: Daniel, is this your umbrella? Daniel: Yes, it is. Thank you.
Vas muy bien !!! Ests promediando la Unidad 2 y adquiriendo prctica conversacional. Si pasas a la pgina siguiente podrs aprender y practicar las preposiciones de lugar ...
UNA FACIL PARA TI !!! Este artculo tiene una forma nica y se usa tanto para masculino, femenino, neutro, singular y plural.
ENLACES UTILES Los artculos
1. Delante de palabras que comienzan con consonante se pronuncia /de/. Ej.: The book (de bk), El libro; The books (de bks), Los libros; The key (de k), La llave; The keys (de ks), Las llaves. 2. Delante de palabras que comienzan con vocal se pronuncia /di/. Ej.: The umbrella (di ambrla), El paraguas; The eraser (di eriser), La goma de borrar. 3. Los nombres de pases no llevan el artculo the si son singulares; lo llevan si son plurales. No se dice " the Argentina" sino Argentina; sin embargo se dice "the United States", los
Estados Unidos.
in
on
under
next to
behind
in front of
Activity 11: Otro ejercicio de COMPRENSION AUDITIVA. Intenta completar los espacios en blanco con las posiciones MIENTRAS escuchas el audio. Verifica luego las respuestas correctas ...
The briefcase is
The wallet is
the television
the handbag
the newspaper
En esta unidad habrs observado que TODAS las preposiciones (o posiciones) que has aprendido van SEGUIDAS del artculo definidothe (in the handbag; under the newspaper, etc.). Pero no siempre es as. Ms adelante vers algunas excepciones.
ENLACES UTILES Posiciones Lista de preposiciones inglesas
Te recomendamos especialmente visitar el enlace "Posiciones" sugerido a la izquierda porque contiene muchas preposiciones que pueden serte tiles. Y como siempre... cuntas ms aprendas, mucho mejor !!!
Te aseguro que vas muy bien y has hecho grandes logros !!! Ests en la ltima etapa de la Unidad 2. Si pasas a la pgina siguiente podrs practicar tu tercera conversacin en ingls ...
Mr. Brown sale por negocios y ha llamado a una niera por hora para que cuide a su beba hasta su regreso. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Thank you, Mr. Brown. By the way, where is the television? Mr Brown: It's in this cabinet. Katherine: And where is the remote control? Mr. Brown: I don't know ... Oh, it's on the sofa, under the cushion. Katherine: Great. Oh, just one more question. Where is the baby? Mr. Brown: She's in bed! Her bedroom is right there. Katherine:
Gracias, Sr. Brown. A propsito, dnde est el televisor? Est en este mueble. Y dnde est el control remoto? No s ... Ah, est sobre el sof, debajo del almohadn. Fantstico. Hmm, una sola pregunta ms. Dnde est la beba? Est en la cama! Su dormitorio est all.
1. Thanks (informal) = Thank you (formal) (Gracias). 2. By the way (A propsito; Entre parntesis; De paso). Se utiliza para aprovechar una situacin e intercalar un comentario adicional. 3. I don't know... (No s; No lo s...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en Espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 4. Great !! (Fantstico!; Perfecto!). Expresin de gran entusiasmo o aprobacin muy informal. 5. Right there (All; Justamente en ese lugar). Expresin enftica para indicar la exacta ubicacin de algo o alguien.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mr. Brown: Katherine: watching the baby tonight. Everything is ready. , Mr. Brown. , where is the television?
It's in this cabinet. And is the remote control? ... Oh, it's on the sofa, under the cushion. . Oh, just one more question. Where is the baby? She's in bed! Her bedroom is .
FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 2 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu.
Escucha esta nueva aplicacin del verbo "to be" en oraciones afirmativas y negativas Luego intenta repetirlo
You're not from El Salvador. You aren't from El Salvador. He's from Costa Rica. He's not from El Salvador. He isn't from El Salvador. She's from Costa Rica. She's not from El Salvador. She isn't from El Salvador. It's from Costa Rica. It's not from El Salvador. It isn't from El Salvador.
We're from Costa Rica. We're not from El Salvador. We aren't from El Salvador.
They're from Costa Rica. They're not from El Salvador. They aren't from El Salvador.
Escucha esta nueva aplicacin del verbo "to be" mediante preguntas con respuestas afirmativas y negativas. Luego intenta repetirlo.
Are you and Lisa Chinese? Yes, we are. No, we're not. = No, we aren't.
Are they from Japan? Yes, they are. No, they're not. = No, they aren't.
En la pgina siguiente te espera Mr. Grammar con la primera gramtica de esta unidad ...
Activity 12: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. CUIDADO con las pequeas trampas!!! Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Orlando Argentina.
Am am
Am
Patricia
Elena and
am
from
am
fromI
am
from El
from
Am
Michael
you from
Jack se muestra interesado por un diario en espaol que tiene Marta. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
S, lo es. Toma, llvalo. Ah, pero no est en ingls. Est en espaol. Espaol es mi idioma nativo. En serio? Eres espaola? En realidad, no. Soy de Mxico. Ah, entonces eres mexicana. Es interesante.
Marta: It's in Spanish. Spanish is my native language. Jack: Really? Are you Spanish?
Marta: Actually, I'm not. I'm from Mexico. Jack: Oh, so you're Mexican. That's interesting.
MIS ENLACES
1. Here, take it (Toma, llvalo; Toma, te lo presto). Expresin utilizada cuando le quieres prestar algo a alguien. 2. But (Pero): conjuncin; Then (Entonces): adverbio. No te preocupes por ahora por aprender muchas conjunciones o adverbios. Progresiva, naturalmente irs aprendiendo muchos ms. Slo TRATA de recordar los que aparecen en los dilogos. 3. Really? (En serio?). Enfatizador utilizado coloquialmente para expresar sorpresa, inters o duda.
UTILES
Si dispones de tiempo, estos enlaces complementarios te ayudarn a enriquecer tu vocabulario y tu gramtica.
4. Actually (Realmente; En realidad). Este adverbio por ser parecido a la palabra "actualmente" (en castellano) suele ser traducido indebidamente. 5. That's interesting (Es curioso; Qu interesante). Aqu tienes otro enfatizador utilizado coloquialmente para expresar sorpresa o inters.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Jack: Is this your newspaper? .
Marta: It's in Spanish. Spanish is my Jack: Marta: Jack: ? Are you Spanish? , I'm not. I'm from Mexico. Oh, so you're Mexican. That's .
Continas trabajando bien !!! Sin duda ests adquiriendo rpidamente prctica conversacional. Si pasas a la pgina siguiente podrs aprender y practicar los pases y las nacionalidades ...
Pases y nacionalidades 1
presta mucha atencin a las SILABAS ACENTUADAS que hemo resaltado en rojo. Luego intenta repetirlo.
COUNTRY They're from Korea She's from Mexico. COUNTRY / PAS America Mexico Korea Canada Hungary Brazil Spain Sweden Ireland China Portugal Japan Amrica Mxico Korea Canad Hungra Brasil Espaa Suecia Irlanda China Portugal Japn
NATIONALITY They are Korean. She's Mexican. NATIONALITY / NACIONALIDAD American Mexican Korean Canadian Hungarian Brazilian Spanish Swedish Irish Chinese Portuguese Japanese Americano/a Mexicano/a Koreano/a Canadiense Hngaro/a Brasilero/a Espaol/a Sueco/a Irlands/a Chino/a Portugus/a Japons/a
Activity 13: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. CUIDADO con las pequeas trampas!!! Verifica luego las respuestas correctas ... 1. She is from Madrid, so she is
SPANISH
.
BRAZILIAN
2. Yes, Maria and Pablo are from Lisboa, so they are 3. Mr. Geoghegan is from Ireland. He is 4. Keiko and Kenji are from Tokyo, so they are 5. Laura Snchez is from Acapulco, so she is
ENGLISH
.
CHINESE
. .
SPANISH
SWEDISH
HUNGARIAN
9. They are from New York, so they are 10. No, I'm not
SWEDISH
. I am from Hungary.
En este segundo glosario no hemos resaltado las SILABAS ACENTUADAS. En primer lugar, escucha y repite este audio varias veces.
Activity 14: Este tipo de ejercicio es de mucha ayuda para aprender acentuacin. MIENTRAS escuchas el audio nuevamente, intenta MARCAR las slabas (casillas en blanco) donde RECAE LA ACENTUACION. Verifica luego las respuestas correctas ... COUNTRY / PAS Colombia Egypt England Italy Poland Lebanon India Cambodia Turkey Venezuela Vietnam Peru Colombia Egipto Inglaterra Italia Polonia Lbano India Cambodia Turqua Venezuela Vietnam Per NATIONALITY / NACIONALIDAD Colombian Egyptian English Italian Polish Lebanese Indian Cambodian Turkish Venezuelan Vietnamese Peruvian Colombiano/a Egipcio/a Ingls/a Italiano/a Polaco/a Libans/a Hind Cambodiano/a Turco/a Venezolano/a Vietnamita Peruano/a
Mira que has trabajado !!! Preprate ahora para finalizar esta unidad. Te aguardan DOS conversaciones ms. Escchalas con mucha atencin ...
Mark quiere saber de qu pas es Laura, su compaera de trabajo. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
De dnde eres, Laura? Bueno, toda mi familia est en los Estados Unidos ahora, pero somos de Costa Rica, de origen. Ah, as que eres de Sud Amrica. Realmente, Costa Rica no est en Sud Amrica. Est en Centroamrica. Ah, cierto. Mi geografa no es muy buena!
Mark: Laura:
Mark:
1. My whole family (Toda mi familia). Adjetivo que significa "entero". Coloquialmente se lo usa como "todo". 2. Originally (De origen; Antiguamente; Al principio). Adverbio que se utiliza para expresar el origen de alguien o la antigedad de algo. 3. Actually (Realmente). Este adverbio por ser parecido a la palabra "actualmente" (en castellano) suele ser traducido indebidamente. 4. Right (Cierto; Correcto). Este adjetivo se usa constantemente en la conversacin para indicarle a la persona que tiene razn. Ej.: You are right,Tienes razn. 5. Very (Muy). Adverbio que precede a un adjetivo: Very good !!, Muy bueno!; Very well !! Muy bien!
(Argentina y Uruguay)
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mark: Where are you , Laura? family is in the United States now, but we're from .
Oh, so you're from South America. , Costa Rica isn't in South America. It's in Central America. . My geography isn't very good.
Ahora es Laura la interesada en saber de dnde viene su compaero Mark. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Y t, Mark? De dnde eres? Adivina. Pero no soy de Estados Unidos. Ah, entonces Eres de Inglaterra? No, no soy. Quizs Canad. Eres de
from Canada? No, I'm not from Canada. Actually, I'm from New Zealand. Laura: New Zealand? New Zealand is in the Pacific, right? Mark: Mark: Yes, it's near Australia. Laura: Oh, yes. New Zealand. The kiwi fruit is from there. Mark: That's right.
Canad? No, no soy de Canad. En realidad, soy de Nueva Zelanda. Nueva Zelanda? Nueva Zelanda est en el Pacfico, verdad? S, est cerca de Australia. Ah s. Nueva Zelanda. El fruto del kiwi es de all. Eso es.
1. How about...? (Y t...?; Y en tu caso...?). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien. 2. Guess !! ( Adivina!). Ya vers ms adelante cmo se forman las expresiones, sugerencias u rdenes a partir de un verbo (en este caso, to guess = adivinar). 3. But (Pero): conjuncin; Then (Entonces): adverbio. No te preocupes por ahora por aprender muchas conjunciones o adverbios. Progresiva, naturalmente irs aprendiendo muchos ms. Slo TRATA de recordar los que aparecen en los dilogos. 4. Near (Cerca de). Aqu tienes otra POSICION. Observa que near ya lleva incorporada la preposicin espaola de. 5. That's right (Eso es; As es). Otra frase enfatizadora de aprobacin.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Laura: Mark: you, Mark? Where are you from? . But I'm not from the United States. England?
Laura: Maybe Canada. Are you from Mark: Laura Mark: No,
New Zealand? New Zealand is in the Pacific, Yes, it's Australia. is from there.
FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 3 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu.
Es importante que repases CMO PRESENTARTE ya que en el examen oral lo necesitars. Repite el audio varias veces.
Hola, soy Elizabeth Mandel. Hola! Mi nombre es Charles Chang. Pero por favor llmame Chuck. Encantada de conocerte, Chuck. Puedes llamarme Liz.
Chuck:
Elizabeth: Mandel.
PARA UTILIZAR EN TUS COMUNICACIONES. 1. Hello !! (jelu) = Hallo !! (jalu) = Hullo !! (jalu) = Hi !! (ji) = Howdy !! (judi) = (Hola!). Las CINCO formas de esta expresin para saludar en forma informal son prcticamente sinnimos. 2. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a; Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresin para presentarse son prcticamente sinnimos. 3. What's your name / last name AGAIN? (ME REPITES tu nombre / apellido?).
Es importante que repasesCMO PRESENTAR A ALGUIENya que lo necesitars a diario. Repite el audio varias veces.
Mam y pap, este es Tom Hayes. Tom, estos son mis padres. Mucho gusto (en conocerlos), Sr. y Sra. Tavares. Encantada (de conocerte), Tom.
Tom:
My parents are here from Brazil. Mis padres llegaron de Brasil. They're on vacation. Estn de vacaciones.
Tom:
Mr. Tavares:
PARA UTILIZAR EN TUS COMUNICACIONES. 1. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a; Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresin para presentarse son prcticamente sinnimos. 2. I am HERE FROM Brazil, Peru, etc. (LLEGU, VENGO de Brasil, Per, etc.). 4. Where are you FROM IN Argentina, Mexico, etc.? (DE QU PARTE DE Argentina, Mxico, etc. eres?). 5. I am FROM Uruguay, Italy, etc. (Soy DE Uruguay, Italia, etc.).
Ahhh !!! Me preocupaba que no recordaras todo esto. Ya me siento ms tranquila. Puedes continuar con la Unidad 4...
orange naranja
green verde
black negro
white blanco
gray gris
brown marrn
beige beige
pink rosa
Con respecto a los norteamericanos, los ingleses suelen utilizar colour (kler) en lugar decolor; violet (violet) en lugar de purple y grey (gri) en lugar de gray.
Despus de leer el contenido del cuadro amarillo, escucha al profesor nombrando 15 prendas diferentes todas ellas precedidas por el artculo definido the. Reptelo luego simultneamente.
De qu color es el traje? El traje es gris. / Es gris. De qu color son las botas? Las botas son verdes. / Son verdes.
Activity 15: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas cinco oraciones. Vas a tener que usar Caso Posesivo ('s) en algunos casos. Verifica luego las respuestas correctas (hemos escrito recordatorios en rojo para ayudarte) ... 1. 2. 3. 4. 5. Mi vestido es amarillo oscuro. El paraguas de Daniel es violeta. Es aqul tu vestido marrn claro? Los zapatos de Mrs. Lee son negros. Tus anteojos son azules.
neckties corbatas
pajamas pijama
Vamos, vamos... no te duermas !!! Si continas dos pginas ms aprenders los nmeros del 11 al 100 y las temperaturas... LECCION 4 - PAGINA 5 ndice del curso pgina anterior pgina siguiente
70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 one hundred 101 one hundred and one 102 one hundred and two
ALGUNOS DATOS FACILES DE RECORDAR... Seguramente habrs escuchado o leido la palabra inglesa teenagerque significa adolescente.
ENLACES UTILES Nmeros cardinales y ordinales
Bien, como ayuda-memoria te ser til recordar que las edades de la adolescencia van de los 13 a los 19 aos (justamente esas edades corresponden a los nmeros que terminan en teen) o tambin pensar que teen = +10 (6 + 10 = sixteen).
Activity 16a: Como prctica ESCRIBE en las celdas vacas los nmeros de la izquierda. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. 2. 3. 4. Ciento cincuenta y cinco. Doscientos noventa y uno. Cuatrocientos diez. Ochocientos dieciocho.
5.
Cuarenta y cuatro.
Temperatures La temperatura
Si viajas a los Estados Unidos observars que all se utiliza la escala Fahrenheit para medir la temperatura ambiental y no la Celsius. Aprende estos datos sencillos.
QU CALOR EN NUEVA YORK !!! (O ES LO MISMO?) Nos pareci interesante destacar estas diferencias abismales entre ambas escalas porque al viajar puedes sorprenderte. Ejemplos:
ENLACES UTILES Nmeros cardinales y ordinales
FEBRERO: Pleno verano en Argentina que mide su temperatura engrados Celsius. La temperatura en Buenos Aires suele ser de 30 C (30 grados centgrados). JULIO: Verano en Estados Unidos que mide su temperatura engrados Fahrenheit. La temperatura en Nueva York suele ser de 86 F (86 grados Fahrenheit) !!!! RECUERDA LO SIGUIENTE: Para convertir grados Centgrados a grados Fahrenheit, multiplica por 9, divide por 5 y suma 32.
ACTIVITY 16b: Observando la imagen de la derecha, convierte las temperaturas de Celsius a Fahrenheit y viceversa. Tienes que escribir los nmeros EN LETRAS. Verifica luego las respuestas ...
FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 4 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu.
3. Realiza todas las actividades de cada unidad de estudio y consulta las respuestas. NOTA: Solicita el examen final de este curso cuando termines el siguiente nivel. No antes.
HOLA!! CON UN POQUITO DE ATENCIN VAS A ENTENDER ESTO: 1. En espaol el infinitivo de los verbos termina en ar, er o ir; tiene por lo tanto tres terminaciones. Vers ms abajo que, en cuanto a terminacin, los verbos en ingls son imperfectos y terminan de muchas maneras diferentes. Digamos que para "unificar" esta situacin el infinitivo de los verbos en ingls se forma anteponindole la partcula TO al verbo. 2. Tiene traduccin este TO delante del verbo? Salvo excepciones, esteTO NO SE TRADUCE. Slo ayuda a que comprendas que el verbo est "en infinitivo". 3. Cmo debo pronunciarlo? TO se pronuncia [tu] delante de vocales, diptongos y de la letra w y [te] (con e cerrada) delante de las restantes consonantes. 4. Algunos ejemplos: CANTAR se dice TO SING; BEBER se dice TO DRINK; ABRIR se dice TO OPEN. Como ves, hemos dado ejemplos con las TRES terminaciones en espaol y habrs notado cun diferentes son en ingls. 5. Otra caracterstica del infinitivo es que puedes convertirlo en unaINSTRUCCION u ORDEN si eliminas el TO: Close your book !! (Cierra tu libro!). Puedes "suavizar" estas rdenes, agregando please (pl:s) (por favor) al principio o al final: Please, close your book (Por favor, cierra tu libro); Close your book, please (Cierra tu libro, por favor).
6. En ingls, cuando se disea un listado de verbos se crean normalmente TRES columnas: Columna 1 para el INFINITIVO. Las columnas 2 y 3 corresponden al pasado y participio pasado que vers ms adelante.
A fin de que te vayas acostumbrando a reconocer un Cuadro Verbal, Mr. Grammar ha diseado las tres columnas pero ha completado slo la correspondiente al INFINITIVO (la nica que te interesa por ahora). Trata de memorizar de a poco la Columna 1, la pronunciacin y el significado
en espaol ...
INFINITIVO
PASADO ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3 PARTICIPIO
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
ESPAOL asistir (curso o academia) llevar; acarrear cerrar conducir (un auto) encontrar ir abrir jugar (deportes); tocar (piano) poner; colocar llover correr decir ver nevar (caer nieve) deletrear nadar tomar (taxi); dar (paseo); llevar caminar mirar (TV); observar usar (ropa) escribir
to attend (atnd) to carry (kri) to close (klus) to drive (driv) to find (find) to go (gu) to open (pen) to play (pli) to put (put) to rain (rin) to run (rn) to say (si) to see (s:) to snow (snu) to spell (spl) to swim (sum) to take (tik) to walk (uk) to watch (uch) to wear (uar) to write (rit)
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Pgina Siguie
ESTO ES MUY IMPORTANTE! El Tiempo Presente Continuo (also Llamado Progresivo) s forma Con El Presente del verbo SER ( ser , Recuerdas?) Mas el gerundio ... ANDO / ... ENDO ( ... Ing. en ingls) del verbo Que se DESEA conjugar. Este Tiempo verbal indica UNA Accin en Desarrollo (Que est ocurriendo AHORA, en El Mismo Momento en Que se Nombra la). Por Ello, una Menudo las Oraciones en Presente Continuo llevan Justamente El adverbio AHORA ( ahora , en ingls). La Frmula matemtica de abajo te ayudar un Mejor comprenderlo.Las Columnas 1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal Pero Para El Presente Continuo Debes utilizar UNICAMENTE La columna 1:
1 ir
2 ?
3 ?
Afirmativo
Me voy a Nueva York - Yo Estoy Yendo a Nueva York me voy a Nueva York - Yo Estoy Yendo a Nueva York (Contraccin) l va a Nueva York - El this Yendo a Nueva York
Va a Nueva York - El this Yendo a Nueva York (Contraccin) Vamos a Nueva York - Nosotros ESTAMOS Yendo a Nueva York nos vamos a Nueva York - Nosotros ESTAMOS Yendo a Nueva York (Contraccin)
Negativo
No voy a Nueva York - Yo no Estoy Yendo a Nueva York no voy a Nueva York - Yo no Estoy Yendo a Nueva York (Contraccin) l no se va a Nueva York - El no est Yendo a Nueva York l no va a Nueva York - El no est Yendo a Nueva York (Contraccin) No nos vamos a Nueva York - Nosotros no ESTAMOS Yendo a Nueva York No vamos a Nueva York - Nosotros no ESTAMOS Yendo a Nueva York (Contraccin)
Interrogativo
Me voy a Nueva York? - Estoy Yendo a Nueva York? Va a Nueva York? - El This Yendo a Nueva York? Nos vamos a Nueva York? - ESTAMOS Nosotros Yendo a Nueva York? En La Prxima page aprenders UNA Lista de verbos Con El gerundio ING ya Aplicado y escuchars las Naciones Unidas de audio del Presente CONTINUO ...
Mr. Grammar te explica algunos cambios del verbo al agregarle el gerundio ING para formar el TIEMPO PRESENTE CONTINUO...
ALGUNOS CAMBIOS DEL VERBO PARA EL PRESENTE CONTINUO !!! 1. En general, los verbos terminados en e eliminan la e y agreganING: close - closing. Una excepcin es see - seeing.
ENLACES UTILES El verbo
2. En general, los verbos terminados en vocal + consonanteduplican la consonante antes de agregar ING: put putting. Pero si antes de la consonante existen DOS vocales, entonces la consonante no se duplica: rain - raining.
Estas son slo dos reglas bsicas para que puedas empezar a practicar.
Por ello conviene que memorices cmo forman su gerundio TODOS los verbos del Cuadro Verbal de la pgina anterior. Aqu van... attend carry close drive find go open attending carrying closing driving finding going opening play put rain run say see snow playing putting raining running saying seeing snowing spell swim take walk watch wear write spelling swimming taking walking watching wearing writing
Activity 17: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas diez oraciones utilizando los verbos del Cuadro Verbal y vocabulario de la pgina 2 de esta unidad. Utiliza CONTRACCIONES en el verbo "to be". Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Steven y Mike estn jugando tennis ahora. 2. Est nevando y no estoy usando botas. 3. No ests usando un abrigo marrrn. 4. Estn ustedes usando sus anteojos negros? 5. Ests abriendo tu cartera azul? 6. Jennifer est corriendo ahora. 7. Daniel no est tomando un taxi. 8. Est la Sra. Lee conduciendo en Miami? 9. El Sr. Tavares est nadando ahora. 10. Estoy cerrando mi portafolios gris.
Escucha al profesor leyendo oraciones simples en tiempo PRESENTE CONTINUO. Reptelo luego simultneamente.
Estoy usando un abrigo, pero no estoy usando botas. Ests usando un abrigo, pero no ests usando botas.
She's wearing a coat, but she isn't wearing boots. We're wearing a coat, but we aren't wearing boots. They're wearing a coat, but they aren't wearing boots. It's snowing, and it's very cold. I'm wearing a coat, but I'm not wearing boots. It's very cold, so let's take a taxi.
(Ella) Est usando un abrigo, pero no est usando botas. Estamos usando un abrigo, pero no estamos usando botas. (Ellos) Estn usando un abrigo, pero no estn usando botas. Est nevando, y est muy fro. Estoy usando un abrigo, pero no estoy usando botas. Est muy fro, entonces tomemos un taxi.
Escucha al profesor leyendo oraciones combinadas en PRESENTE CONTINUO. Reptelo luego simultneamente.
(Ella) Est corriendo, entonces est usando zapatillas. (El) Est conduciendo, pero no est usando sus anteojos. Estamos caminando en la nieve, pero no estamos usando botas. (Ellos) Estn jugando tenis, pero no estn usando zapatillas de tenis. (El tiempo) Est nevando, y estoy dando una vuelta (paseando).
Qu bien !!! Trata de recordar el significado de and (y), so (entonces, por lo tanto) y but (pero). Si pasas a la pgina siguiente podrs aprender las cuatro estaciones y el estado del tiempo... LECCION 5 - PAGINA 4 ndice del curso pgina anterior pgina siguiente
Mr. Grammar explica acerca del uso de los nombres de las estaciones...
SPRING
SUMMER
FALL
WINTER
Para referirse al otoo, los americanos usan el sustantivo FALL (fl), mientras que los ingleses usan AUTUMN (tom).
LAS ESTACIONES DEL AO: ALGO PARA RECORDAR ... 1. Para referirse al otoo, los americanos usan el sustantivo FALL(fl), mientras que los ingleses usan AUTUMN (tom).
ENLACES UTILES Estado del tiempo
2. En ingls britnico, los nombres de las estaciones del ao suelen escribirse con mayscula y sin el artculo definido the. Ej.: la primavera, the Spring. En cambio, en ingls americano, ms informal, se escriben generalmente con minsculas aceptndose el artculo the: Ej.: en verano, in the summer.
Escucha ahora al profesor leyendo oraciones relacionadas con las cuatro estaciones y el estado del tiempo. Reptelas luego simultneamente.
It's spring. It's raining. It's cool. It's fifty degrees. Es primavera. Est lloviendo. Est fresco. Hace 50 grados. (10 grados Celsius)
It's summer. It's warm and sunny. It's eighty. Es verano. Est clido y soleado. Hace 80 grados. (26 grados Celsius)
It's summer. It's very hot and humid. It's ninety-five. Es verano. Est muy caluroso y hmedo. Hace 95 grados. (35 grados Celsius)
It's fall. It's windy. It's cool. It's cloudy. Es otoo. Est ventoso. Est fresco. Est nublado.
It's winter. It's very cold. It's five degrees. Es invierno Est muy fro. Hace 5 grados. (Celsius) (40 grados Fahrenheit)
It's winter. It's snowing. It's thirty-two degrees. Es invierno Est nevando. Hace 32 grados. (0 grado Celsius)
Activity 18: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. Verifica luego las respuestas correctas... 1. 5.
It's It's snowing. 2. It's It's windy and cloudy. 3. It's It's cool and it's raining. 4. It's
. 6.
7.
8.
it's
En la prxima pgina aprenders una IMPORTANTE estructura nueva en preguntas y escuchars un audio para aplicar un informe del tiempo...
Presta atencin a Mr. Grammar que explica una nueva estructura para preguntar CMO ES ALGO O ALGUIEN...
PLURAL
What's X like?
(uts X lik?)
Cmo es X ?
Cmo son XX ?
UNA ESTRUCTURA NUEVA ... Como ves, la estructura de esta pregunta puede confundir si la comparas con su misma versin en espaol. Es puramente idiomtica y debes tenerla siempre presente. No tienes ms quereemplazar las X por cualquier sustantivo (nombres de personas, animales, objetos, ciudades, pases, etc.). Los siguientes ejemplos te van a ayudar...
What's Jennifer like? What's Buenos Aires like? What's the weather like in Mexico? What are your running shoes like? What are Mr. and Mrs. Tavares like?
Cmo es Jennifer? Cmo es Buenos Aires? Cmo es el tiempo en Mxico? Cmo son tus zapatillas? Cmo son el Sr. y la Sra. Tavares?
Activity 19: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas diez oraciones. Vas a tener que usar vocabulario de unidades ANTERIORES en algunos casos. Verifica luego las respuestas correctas... 1. Cmo son los Canadienses? 2. Cmo es el tiempo en Barcelona? 3. Cmo es mi libreta de direcciones? 4. Estas son Sarah y Katherine. Cmo son sus zapatos? 5. Cmo es ese diario mexicano? 6. Cmo es tu geografa? 7. Esta es Kelu. Cmo es su cartera? 8. Cmo es el dormitorio de Laura? 9. Estos son Steven y Michael. Cmo son sus camisas? 10. Cmo son los vestidos de Barbara?
Aqu hay un informe del tiempo pero ANTES DE ESCUCHARLO lee bien la instrucciones...
Activity 20: Vas a escuchar ahora el informe del tiempo para cuatro ciudades: Sapporo (Japn), Bangkok (Tailandia), Miami (Estados Unidos) y Ro de Janeiro (Brasil). Al escuchar trata de concentrarte UNICAMENTE en los datos que se te solicitan en el cuadro de abajo: Temperatura y Condiciones Climticas (caluroso, clido, fresco, fro, soleado, nublado, lloviendo y nevando). Repite el audio TODAS LAS VECES NECESARIAS. Verifica luego las respuestas correctas (como ayuda hemos incorporado al pie de las repuestas la transcripcin EXACTA de este audio)...
CITY / COUNTRY TEMPERATURE CONDITIONS
HOT WARM COOL COLD SUNNY CLOUDY RAINING SNOWING SAPPORO (Japan) BANGKOK (Thailand) MIAMI (United States) RIO DE JANEIRO (Brazil)
Fue divertido este informe del tiempo, no? Ya ests en la ltima etapa de la Unidad 5. Si pasas a la pgina siguiente podrs practicar una conversacin en Presente Continuo...
Susan y Peter estn en la calle en un crudo da d invierno y Susan insiste en tomar un taxi enseguida. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Ajj-brr. Qu ocurre? Est nevando y hace mucho fro. Bueno, pero ests usando un abrigo. Pero no estoy usando botas. Y hace 32 grados!
!!! That's zero degrees Celsius Eso es 0 grado centgrado! !!! That's really cold. Est realmente fro. So let's take a taxi. Entonces tomemos un taxi. Great idea. Come on !!! Buena idea. Vamos!
1. What's the matter? (Qu ocurre?; Qu pasa?; Qu sucede?). Expresin utilizada para saber qu le preocupa a alguien. 2. 32 Fahrenheit = 0 Celsius. 3. That's really cold! (Eso s que es fro!) - That's really hot!: (Eso s que es calor!): Expresiones enfticas para fro y calor. 4. Let's + verb: Invitacin a hacer algo. Ejemplos: Let's go (Vayamos);Let's run (Corramos); Let's swim (Nademos). 5. Great idea! = Fantastic idea! (Buena idea!; Fantstica idea! Genial!). Otra frase enfatizadora de aprobacin.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Susan: Uh-oh. Peter: Susan: It's Peter: ? , and it's very cold. a coat.
Well, you're
Susan: But I'm not wearing boots !!! And it's thirty-two degrees. Peter: That's zero degrees Celsius !!! That's really cold. a taxi. . Come on !!! FELICITACIONES!
Susan: So Peter:
Acabas de finalizar la LECCION 5 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu. Antes de comenzar la Unidad 6 sugerimos que realices elPrimer Test que revisa las Unidades 1 a 5 de este curso. Si consideras que te encuentras en condiciones de realizar el test en estos momentos, PULSA AQU para comenzarlo.
Mr. Grammar REITERA sus comentarios sobre los cambios del verbo al agregarle el gerundio ING pa formar el PRESENTE CONTINUO...
COMO TE FUE EN EL TEST 1? AHORA QUIERO INSISTIR EN LOS CAMBIOS DEL VERBO CUANDO LE AGREGAS ING ... 1. RECUERDA que, en general, los verbos terminados en e eliminan la e y agregan ING: close - closing. Una excepcin es see - seeing. 2. TAMBIEN RECUERDA que, en general, los verbos terminados envocal + consonante duplican la consonante antes de agregar ING: put - putting. Pero si antes de la consonante existen DOS vocales, entonces la consonante no se duplica: rain - raining. 3. Si quieres aprender MAS verbos, a la izquierda tienes dos enlaces muy completos e interesantes. No te preocupes AHORA en conocer la diferencia entre verbos regulares e irregulares. Ya lo
Esta es una NUEVA LISTA DE 26 VERBOS. No te asustes por la cantidad. Slo recuerda nuestra promesa de que en 20 lecciones saldrs CONVERSANDO bsicamente (Vaya compromiso el nuestro!). Y cmo podras conversar SIN verbos? As que, despreocpate de la pronunciacin y concntrate ahora en MEMORIZAR el significado y los cambios al agregar ING. Aqu van...
limpiar venir bailar hacer sentir vestirse prepararse levantarse (cama) tener, comer divertirse escuchar (a) mirar (a) buscar
plantar tirar, extraer leer recordar comprar sentarse dormir comenzar permanecer aspirar (polvo) esperar lavar trabajar
remember remembering shop sit sleep start stay vacuum wait wash work shopping sitting sleeping starting staying vacuuming waiting washing working
get dressed getting dressed get ready get up have have fun listen to look at look for getting ready getting up having having fun listening to looking at looking for
Present
Est (l) tomando el desayuno? S, lo est. No, no lo est. Est (ella) yendo a trabajar? S, lo est. No, no lo est. Estn (ellos) trabajando? S, lo estn. No, no lo estn.
Mr. Grammar explica el uso de varios adverbios y pronombres interrogativos necesarios para iniciar tus preguntas...
Informalmente se llaman WH- WORDS a los adverbios y pronombres interrogativos que necesitas para iniciar tus preguntas.
ENLACES UTILES Pronombres interrogativos
1. Se llaman Palabras WH- porque la mayora comienza con esas dos consonantes: WHat?, WHere?, WHo?, etc. 2. Algunas forman las preguntas de un modo idiomtico, es decir, diferente a como lo hacen en espaol. PREPARATE PARA APRENDERLAS. LOS EJEMPLOS TE AYUDARN...
WHAT is your last name? (It's) Oliveira Fernandez. WHAT are your first and middle names? (They're) Monica Gabriela. WHAT are Tom and Steven doing? They're sleeping. WHAT is the Louvre like? It's fantastic !! WHAT color are taxis in Buenos Aires? They're black and yellow.
CUL es tu apellido? (Es) Oliveira Fernandez. CULES son tu primer y segundo nombres? (Son) Monica Gabriela. QU estn haciendo Tom y Steven? Estn durmiendo. CMO es el Louvre? Es fantstico! DE QU color son los taxis en Buenos Aires? Son negros y amarillos. DNDE est mi agenda? Est debajo del portafolios. DE QU PARTE de Ecuador eres? Soy de Manabi. EN QU PARTE de Argentina est Ushuaia? Est en Tierra del Fuego. QUIN es este seor? Es el Sr. Ronald. QUINES son? Son Marta y Santiago Muller.
WHERE is my address book? It's under the briefcase. WHERE in Ecuador are you from? I'm from Manabi. WHERE in Argentina is Ushuaia? It's in Tierra del Fuego. WHO is this gentleman? He's Mr. Ronald. WHO are they? They're Marta and Santiago Muller.
Activity 21: Intenta ahora RESPONDER estas preguntas en las celdas vacas aplicando lo que has aprendido en esta pgina y utilizando las palabras ENTRE PARENTESIS. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Who are these women? (Deborah and Sue) 2. What are they doing? (have fun) 3. Where in France am I from? (Paris) 4. What is Ann's middle name? (Celia) 5. Where are my glasses? (under, cushion) En la prximas pginas aprenders cmo decir la hora analgica y digital...
Aqu tienes varios accesorios para decir la hora. Trata de MEMORIZA LA ESCRITURA.
Escucha al profesor leyendo oracione relacionadas con la hora. Reptelas luego simultneamente.
What time is it? It's five o'clock in the morning. It's 5:00 a.m. Qu hora es? Son las cinco de la maana. Son las 5:00 a.m.
It's seven o'clock in the morning. It's 7:00 a.m. Son las siete de la maana. Son las 7:00 a.m.
En la prxima pgina Mr. Grammar te dar algunas sugerencias para decir la hora...
2. Los americanos no suelen utilizar la expresin half past (y media). En su lugar tratan a la hora como si fuese digital. En cambio s utilizan a quarter past (y cuarto) y a quarter to (menos cuarto). 3. No se utiliza oralmente el reloj de 24 horas excepto para el caso de horarios de aviones, trenes y mnibus. 4. Para decir que son las 03:00 y no las 15:00, se puede expresar como "three o'clock in the afternoon". 17:30 se dira "half past five in the afternoon" y para indicar 23:00 se prefiere "eleven o'clock in the evening". 5. Para diferenciar las horas de la maana y las de la tarde se emplea am(ante meridiem, antes del medioda) o pm (post meridiem, despus del medioda). Ej: Come home at 08:00 am (Ven a casa a las 8 de la maana); Come home at 07:56 pm (Ven a casa a las 07:56 de la noche). Cuando se utiliza am o pm no se puede usar o'clock (en punto). Ej: Come home at three o'clock in the afternoon (Come home at 3 pm o'clock in the afternoon). 6. PUNTUALIDAD: Para indicar "llegar a tiempo" se utiliza on time: Lucy is never on time (Lucy nunca llega a tiempo). El vocablo ingls punctual se refiere a la cualidad de una persona. Es famoso el dicho ingls "Punctuality":Be always on time, too late is a crime. ("Puntualidad": Llega siempre a tiempo, demasiado tarde es un pecado). (Si me preguntas qu tipo de hora prefiero... LA DIGITAL, sin dudarlo
!!!)
Escucha al profesor leyendo nuevas oraciones relacionadas con la hora. Reptelas luego simultneamente.
It's 5 minutes after 3. It's 3:05 (three-oh-five). Son las tres y cinco. Son las tres, 5 minutos.
It's 10 minutes after 5. It's 5:10 (five-ten). Son las cinco y diez. Son las cinco, 10 minutos.
It's a quarter to eleven. It's 10:45. Son las once menos cuarto. Son las diez, 45 minutos.
It's a quarter after seven. It's 7:15. Son las siete y cuarto. Son las siete, 15 minutos.
It's twenty-five to eleven It's 10:35. Son las 11 menos 25. Son las diez, 35 minutos.
Las celdas de color rosado corresponden a la variedad de ingls que ests estudiando en este curso.
UK: US: UK: US: UK: US: UK: US: UK: US: UK: US:
a quarter past ten a quarter after ten twenty past ten twenty after ten half past ten ten thirty twenty to eleven twenty to eleven a quarter to eleven a quarter to eleven five to eleven five to eleven
10:15 a.m. ten fifteen a.m. 10:20 a.m. ten twenty a.m. 10:30 a.m. ten thirty a.m. 10:40 a.m. ten forty a.m. 10:45 a.m. ten forty-five a.m. 10:55 a.m. ten fifty-five a.m.
Activity 22: Intenta ahora escribir la hora DE OTRO MODO en las celdas vacas aplicando lo que has aprendido en esta pgina y la anterior. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. It's 2:20 2. It's 6:50. 3. It's 8:45. 4. It's 11:05. 5. It's 3:15. 6. It's 12 o'clock at night. 7. It's 3 o'clock in the afternoon. 8. It's 12 o'clock in the morning. 9. It's 8 o'clock in the morning. 10. It's 12:30.
= = = = = = = = = =
It's It's It's It's It's It's It's It's It's It's
Felicitaciones !!! Ya has aprendido la hora... Ahora vayamos a ver qu ocurre con Deborah y John...
Deborah recibe de madrugada una llamada de John que termina despertndola. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Hola? Hola, Deborah! Soy John. Llamo desde Australia. Qu ests haciendo en Australia? Estoy asistiendo a una conferencia en Sydney, esta semana. Recuerdas? Ahh, s. Qu hora es all? Son las 10 de la noche. Y son las cuatro en Los Angeles, no? S... cuatro de la maana. Cuatro de la maana? Realmente lo siento. Est bien. Estoy despierta ahora.
1. This is John... (Habla John; Soy John; John habla). Expresin para presentarse al telfono, generalmente ante un conocido. Tambin puede usarse It's me, John (Soy yo, John). Si se trata de una llamada comercial o a un desconocido, suele acompaarse el apellido y el verbo to speak(hablar): This is John Muller o John Muller speaking. 2. I am attending a meeting: Obsrvese que el verbo to attend (asistir a) ya incluye la preposicin espaola a. 3. Remember? (Recuerdas?; Te acuerdas?). 4. I'm really sorry: (Realmente lo sientos): Expresin enftica de Sorry oI'm sorry (Lo siento). 5. I'm awake = I'm not sleeping (Estoy despierto/a).
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Deborah: John: ? Hi, Deborah! This is John. I'm Australia.
Deborah: What are you doing in Australia? John: I'm a conference in Sydney this week. Remember? is it there?
It's 10:00 P.M. And it's four o'clock in Los Angeles, right?
Deborah: Yes - four o'clock in the morning. John: 4:00 A.M.? I'm really sorry. now.
FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 6 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu.
What + doing?
Qu + haciendo?
What is Victoria doing? She's sleeping. Qu est haciendo Victoria? (Ella) Est durmiendo.
What is Juan doing? He's getting up. Qu est haciendo Juan? (El) Est levantndose.
What is Celia doing? She's going to work. Qu est haciendo Celia? (Ella) Est yendo al trabajo.
What are Paul and Ann doing? They're having lunch. Qu estn haciendo Paul y Ann? (Ellos) Estn almorzando.
What is Permsak doing? He's having dinner. Qu est haciendo Permsak? (El) Est cenando.
What is Jim doing? He's watching television. Qu est haciendo Jim? (El) Est viendo televisin.
Activity 23: Intenta ahora RESPONDER estas preguntas con RESPUESTAS CORTAS basndote en las imgenes de arriba. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. What time is it in Los Angeles? 2. Where are Sue and Tom? 3. What is Celia wearing? 4. What color is Paul's shirt? 5. What time is it in Bangkok? 6. Is Jim behind the television? En la pgina siguiente hay una entretenida sesin de audio comprensin. Qu novedad quieren anunciar Sue y Tom a sus amigos?
Part 1 Parte 1
Esta es una entretenida sesin de audio comprensin dividida en TRES partes. Escucha con atencin y luego repite tod simultneamente.
It's 7 p.m. in New York. Sue and Tom are calling their friends in different cities. What time is it in Bangkok? Tokyo? Brasilia?
What time is it now? It's seven o' clock. Good. If it's seven p.m. in New York, then it's seven a.m. in Bangkok. So, I'm calling Permsak right now. (picks up phone) Permsak? If it's seven a.m., Permsak is sleeping. (hangs up phone) You're right.
SUE: Qu hora es en estos momentos? TOM: Son las siete en punto. SUE: Bien. Si son las siete de la tarde en Nueva York, por lo tanto son las siete de la maana en Bangkok. Entonces voy a llamar a Permsak ya mismo. (descuelga el telfono) TOM: Permsak? Si son las siete de la maana, Permsak est durmiendo. SUE: (cuelga el telfono) Tienes razn.
TOM: SUE:
Part 2 Parte 2
TOM: SUE: TOM: SUE: TOM: SUE: TOM: Wait a minute, what time is it in Tokyo? It's nine a.m. Great. (picks up phone and dials) So, what are you doing? I'm calling Kyoko in Tokyo. She's awake. But Kyoko is in Brasilia this week. Remember? (hangs up phone) Oh, right.
Esta es una entretenida sesin de audio comprensin dividida en TRES partes. Escucha con atencin y luego repite tod simultneamente.
TOM: Espera un minuto, Qu hora es en Tokyo? SUE: Son las nueve de la maana. TOM: Fantstico. (descuelga el telfono y disca) SUE: Entonces, Qu ests haciendo? TOM: Estoy llamando a Kyoko en Tokyo. Est despierta. SUE: Pero Kyoko est en Brasilia esta semana. Recuerdas? TOM: (cuelga el telfono) Ah, cierto.
Part 3 Parte 3
SUE: TOM: Here's her telephone number at the hotel. So what time is it in Brasilia?
Esta es una entretenida sesin de audio comprensin dividida en TRES partes. Escucha con atencin y luego repite tod simultneamente.
Brasilia? SUE: It's nine o'clock in the evening. Hm. Kyoko is probably watching television right now. (picks up phone and dials) So, are you calling Kyoko? Yes, I am !!! Great !!! We have to tell someone about OUR NEW BABY ... (infant cries in the background) SUE: Son las nueve de la noche. Hmm. Probablemente Kyoko est mirando televisin en este momento. (descuelga el telfono y disca) TOM: Entonces, Vas a llamar a Kyoko? SUE: S, voy a hacerlo !!! TOM: Fantstico! Tenemos que decirle a alguien sobre NUESTRO NUEVO BEB ... (gritos de beb de fondo)
Vaya sorpresa !!! Estaban ansiosos por contarle a todos sobre su nuevo beb. En las pginas siguientes aprenders a dar la correcta entonacin a oraciones y preguntas ...
Mr. Grammar da ejemplos de entonacin para PREGUNTAS y ORACIONES AFIRMATIVAS o NEGATIVAS. Escucha con atencin y luego repite tratando de imitar al profesor...
POR FAVOR LEE ATENTAMENTE LO SIGUIENTE ... Entonacin es la cadencia o tono musical de la voz y desempea un papel muy importante en ingls. Los siguientes ejercicios te ayudarn a establecer la diferencia entre una oracin comn (afirmativa o negativa) y una pregunta. Recuerda estos dos puntos: 1. Las preguntas (ORACIONES INTERROGATIVAS) que tienen respuesta afirmativa (Yes) o negativa (No) siempre terminan con entonacin ASCENDENTE. 2. Las ORACIONES AFIRMATIVAS o NEGATIVAS terminan con entonacin DESCENDENTE. Todos los das se aprende algo nuevo, no?
Practice 1 Prctica 1
Mr. Grammar da ejemplos de entonacin para PREGUNTAS y ORACIONES AFIRMATIVAS o NEGATIVAS. Escucha con atencin y luego repite tratando de imitar al profesor...
Activity 24: Esta es una sesin de LECTO-COMPRENSION. Tienes que LEE con atencin los cuatro textos y ASOCIARLOS a las imgenes correspondient Los nombres propios utilizados NO REVELAN la solucin porque, en ingls, s usan para ambos sexos. Al final del ejercicio -NO ANTES- te aconsejamos ESCUCHAR los comentarios. Verifica luego las respuestas correctas ...
3
CHRIS: What am I doing? I'm shopping for summer clothes. This bathing suit is great. I'm also looking for sandals. I'm getting ready for a vacation at the beach. THE PICTURE IS
4
TERRY: We're working in the garden today. We're planting flowers and pulling weeds. This is our favorite thing to do on a Saturday. THE PICTURE IS
A
STACY: My friend and I are just driving around and looking at people. We're not doing anything special. But we're having fun. THE PICTURE IS
B
PAT: I'm just sitting outdoors, in a caf. And I'm having coffee, of course. I'm reading a great book. It's a love story. Uh-oh... It's starting to rain. THE PICTURE IS
AQU ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGE TE VA A AYUDAR... summer clothes: ropas de verano; bathing suit: traje de bao, baador;sandals: sandalias; vacation: vacacin; beach: playa; pulling weeds: sacando malezas; favorite: favorito/a; on a Saturday: el da sbado; driving around: dando vueltas en auto; people: gente; not anything special: nada en especial; having fun: divirtindonos; outdoors: afuera; caf: confitera, caf; of course: por supuesto; love story: novela de amor; to rain: llover.
Ahora puedes pasar a la ltima pgina de esta unidad para entretenerte con el dilogo ...
Es sbado. Mrs. Ron se prepara para salir a trabajar pero su esposo prefiere seguir en la cama. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Eh! Te ests vistiendo? S, lo estoy. Por qu? Qu hora es? Son las ocho menos cuarto. Voy a trabajar. Pero es sbado! Estoy trabajando los sbados por la maana este mes. Te vas a levantar? No, yo no. Me quedo en la cama. Bueno. Hasta el medioda. Si estoy despierto.
1. Hey !! (Eh!; Epa! Caramba!). Expresin coloquial para expresar sorpresa. 2. Why? = What is the reason?: (Por qu?; Cul es el motivo?). 3. See you at noon = Till noon (Te veo al medioda; Hasta el medioda).
MIS ENLACES
60 saludos y expresiones
UTILES
Si dispones de tiempo, estos enlaces complementarios te ayudarn a enriquecer tu vocabulario y tu gramtica.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mr. Ron: Hey ! Are you Mrs. Ron: Yes, I am. Mr. Ron: Why? is it? dressed?
Mrs. Ron: It's a quarter to eight. I'm going to work. Mr. Ron: But it's Saturday. Mrs. Ron: I'm working on Saturdays mornings this month. Are you Mr. Ron: No, I'm not. I'm Mrs. Ron: OK. See you Mr. Ron: If I'm awake !!! FELICITACIONES! Acabas de finalizar la LECCION 7 del curso Bsico. Antes de pasar a la siguiente leccin, por favor asegrate de repasar todo lo que has aprendido aqu. . in bed. ?
componen. 2. Lee aqu si no ves las consolas de audio o no escuchas el sonido de las lecciones. 3. Realiza todas las actividades de cada unidad de estudio y consulta las respuestas. NOTA: Solicita el examen final de este curso cuando termines el siguiente nivel. No antes.
El tiempo Presente Simple se forma con el infinitivo (sin to ) del verbo que se desea conjugar: to go, to run, to open. Recuerdas el Cuadro Verbal de la Unidad 5, pgina 1? Este tiempo verbal se utiliza para expresar DOS tipos de acciones:
ENLACES UTILES El verbo
1. Las acciones cotidianas, que cumplimos habitualmente. Justamente por ello a este tiempo se lo llama tambin Presente Habitual. Es importante que RELACIONES siempre este tiempo verbal con las acciones que cumples habitualmente o todos los das, es decir, con cierta frecuencia: comer, dormir, beber, estudiar, etc.). Ejemplos: I go to work (Voy a trabajar); I drive my car(Conduzco mi auto); I play tennis (Juego tennis), etc. 2. En general, se lo utiliza tambin para los hechos reales: I have a car (Tengo un auto); I have a house (Tengo una casa); etc. La frmula matemtica de abajo te ayudar a comprenderlo mejor. Las columnas 1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal pero para el Presente Simple o Habitual utilizars UNICAMENTE la columna 1con algunos cambios o ajustes:
1 go
2 went
3 gone
Observa que este tiempo verbal usa la misma forma del infinitivo (go), excepto en las
terceras personas del singular (he, she, it) en las que se agrega una s, como si se tratara de un plural (en la siguiente pgina estudiaremos, en detalle, estos cambios).
"ESTO PARECE CHINO BSICO!! ME HABR EQUIVOCADO DE CURSO?". No es chino bsico y ests en el curso correcto. Djame explicarte... En ingls, como en espaol, puedes decir Yo voy = I go para el afirmativo. Pero para el interrogativo no es posible invertir las palabras, como ocurre en espaol. No puedes decir Go I? para expresar Voy yo?, ni tampoco I not go para expresar Yo no voy. En ingls, este tiempo verbal requiere AUXILIARES (palabras que lo ayudan, que lo AUXILIAN a conjugarse). Esas dos palabras son DOpara las personas I, you, we, you, they y DOES para las tres terceras personas del singular: he, she, it. DON'T es la contraccin de DO NOT y DOESN'T la forma contracta de DOES NOT. Y para respuestas cortas NO DEBES UTILIZAR EL VERBO sino slo el auxiliar: Yes, I go Yes, I do; No, I do not go No, I don't.
Negative I don't go You don't go He doesn't go She doesn't go It doesn't go We don't go You don't go They don't go
Affirmative
I go to New York - Yo voy a New York He goes to New York - El va a New York
Negative
I don't go to New York - Yo no voy a New York He doesn't go to New York - El no va a New York
Interrogative
Do / Does + subject + 1 ?
Do I go to New York ? - Voy yo a New York ? Does he go to New York ? - Va l a New York ?
Tu prximo paso es aprender cmo cambia el verbo en el PRESENTE SIMPLE o HABITUAL para las personas del singular (he, she, it) y podrs practicar su pronunciacin...
Mr. Grammar te explica los cambios del verbo en el PRESENTE SIMPLE al agregarle la -s en tercera persona del singular (he, she, it) ...
ALGUNOS CAMBIOS DEL VERBO PARA EL PRESENTE SIMPLE !!! 1. Los infinitivos terminados en -s, -z, -sh, -ch y -x forman la tercera persona del singular agregando -es: I teach (Yo enseo) He teaches (El ensea); I watch (Yo miro) - She watches (Ella mira). 2. Los infinitivos terminados en -y precedida de consonante cambian por -ies: I study (Yo estudio) - He studies (El estudia). Pero tambin hay excepciones: Los infinitivos terminados en -y precedida de vocal (-ay, -ey, -oy, -uy) forman la tercera persona regularmente: I play (Yo juego) - She plays (Ella juega). 3. Los infinitivos terminados en -o agregan -es: I go (Yo voy) - He goes (El va).
MS COSAS EXTRAAS !!! OBSERVA ESTA CURIOSIDAD... Ya hemos visto que el verbo to do se utiliza en ingls como AUXILIAR para poder conjugar el Presente Simple. Pero tambin se lo utiliza como un verbo normal con el significado de hacer. Por lo tanto, observa la curiosidad:
AFIRMATIVO: I do the housework (Yo hago las tareas domsticas). NEGATIVO: I do not do the housework (Yo no hago las tareas domsticas). INTERROGATIVO: Do I do the housework? (Hago yo las tareas domsticas?). A propsito hemos resaltado en rojocuando DO funciona como AUXILIAR y en azul cuando funciona como VERBO HACER.
Escucha la pronunciacin de la -s en estos verbos en tercera persona del singular (he, she, it) del PRESENTE SIMPLE. Reptelos luego con el profesor.
Concntrate ahora en MEMORIZAR el agregado de la -s en las TERCERAS PERSONAS de los verbos que ya has estudiado. Aqu van... HE, SHE, IT ... carry do get dressed get ready get up carries does gets dressed gets ready gets up EL, ELLA ... lleva hace se viste se prepara se levanta go have have fun wash watch HE, SHE, IT ... goes has has fun washes watches EL, ELLA ... va tiene se divierte lava mira, observa
En la prxima pgina aprenders las relaciones familiares o PARENTESCOS y los DIAS DE LA SEMANA...
Escucha al profesor leyendo oraciones sobre los parentescos de l imagen. Reptelo luego simultneamente...
LOS NOMBRES DE OTROS INTEGRANTES DE LA FAMILIA? Quizs te interese saber cmo se dice en ingls nuera, yerno,padrino, bisabuelo, sobrino, etc. En los ENLACES UTILES que siempre sugerimos encontrars diferentes alternativas para aumentar tu vocabulario. Recuerda que cuantas ms palabras aprendas, ms podrs enriquecerlo. Y para ponerte a prueba nada mejor que un ejercicio. Necesitars recurrir al ENLACE UTIL de la izquierda...
Activity 25: Intenta COMPLETAR las celdas vacas con el PARENTESCO que corresponda. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Charles' father is Anne's 2. Anne's brother is Charles' 3. Charles' sister is Sophia's 4. Anne's mother is Jason's
5. Anne's father is Sophia's 6. Charles' brother is Jason's 7. Anne's mother is Charles' 8. Your uncle is your father's 9. My nephew is my brother's 10. My cousin is my aunt's
Escucha al profesor leyendo el nombr de los DIAS DE LA SEMANA. Reptelo luego simultneamente...
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
SATURDAY
domingo
lunes
martes
mircoles
jueves
viernes
sbado
ACERCA DE LOS DIAS DE LA SEMANA... 1. En ingls, los das de la semana se escriben con MAYUSCULA.
ENLACES UTILES Perodos de tiempo
2. Para decir el lunes, el martes, etc. en ingls se antepone la preposicin on al nombre del da de la semana: on Monday, on Tuesday, etc. 3. Para decirlo en plural, es decir: los lunes, los martes, etc., adems de agregar la preposicin on al inicio, debes pluralizar el da: on Mondays, on Tuesdays, etc. 4. El perodo de lunes a viernes se denomina weekdays (ukdis),das laborables; el sbado y domingo, weekend (ukend), fin de semana.
Public and Private TransportationAqu tienes varios tipos MEMORIZA de transporte. Trata de Transporte pblico y privadoLA ESCRITURA.
on foot a pie
by train en tren
by subway en subterrneo
by bus en mnibus
by car en automvil
by taxi en taxmetro
QU PREPOSICIONES USAR CON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE? 1. Cuando usas tus pies o el caballo como medio de desplazamiento debes anteponer la preposicin on al sustantivo: on foot, a pie; on horseback, a caballo. 2. Con los medios de transporte tradicionales se utiliza la preposicin by. Otros ejemplos: by ferry, en transbordador; by boat, en barco; by plane, en avin; by cable car, en tranva.
Felicitaciones !!! Ya has aprendido los parentescos, los das de la semana y los medios de transporte. En la pginas siguientes te espera una intensa prctica del tiempo PRESENTE SIMPLE ...
Escucha al profesor leyendo oraciones simples en tiempo PRESENTE SIMPLE. Reptelo luego simultneamente.
REGULAR VERBS I live in the suburbs. I don't live in the city. You live in the suburbs. You don't live in the city. He lives in the suburbs.
VERBOS REGULARES (Yo) Vivo en los suburbios. (Yo) No vivo en la ciudad. (T) Vives en los suburbios. (T) No vives en la ciudad. (El) Vive en los suburbios.
He doesn't live in the city. She lives in the suburbs. She doesn't live in the city. We live in the suburbs. We don't live in the city. They live in the suburbs. They don't live in the city.
(El) No vive en la ciudad. (Ella) Vive en los suburbios. (Ella) No vive en la ciudad. (Nosotros/as) Vivimos en los suburbios. (Nosotros/as) No vivimos en la ciudad. (Ellos/as) Viven en los suburbios. (Ellos/as) No viven en la ciudad.
IRREGULAR VERBS I have a car. My wife has a car, too. We both go to work by car. My son goes to school by bus. I do my work in an office. My son does his work at school.
VERBOS IRREGULARES (Yo) Tengo un automvil. Mi esposa tiene un automvil, tambin. (Nosotros) Ambos vamos a trabajar en auto. Mi hijo va a la escuela en mnibus. Yo hago mi trabajo en la oficina. Mi hijo hace su trabajo en la escuela.
Questions Preguntas
Escucha atentamente estas preguntas yrespuestas en tiempo PRESENTE SIMPLE. Reptelo luego simultneament
Do you get up early on Sundays? No, I get up late. What time do you get up? At noon. Does she eat breakfast in the morning? Yes, she eats breakfast at work. What time does she eat breakfast? At nine o'clock. Do they go to work together? Yes, they go together every day. What time do they go to work? At a quarter to eight.
Te levantas temprano los domingos? No, me levanto tarde. A qu hora te levantas? Al medioda. Toma (ella) el desayuno por la maana? S, (ella) toma el desayuno en el trabajo. A qu hora toma (ella) el desayuno? A las nueve.
Van (ellos) al trabajo juntos? S, (ellos) van juntos al trabajo todos los d A qu hora van (ellos) al trabajo? A las ocho menos cuarto.
TIME EXPRESSIONS every day every morning on Sundays on weekdays in the morning in the afternoon at nine o' clock
EXPRESIONES DE TIEMPO todos los das todas las maanas los domingos los das laborables por la maana por la tarde a las nueve en punto
En la pgina siguiente podrs practicar en dos ejercicios TODO lo que has aprendido aqu ... ndice del Curso Pgina anterior
Pgina Siguie
Actividad 26: SELECCIONA La Opcin verbales Que te parezca MAS ADECUADA prr Ests Oraciones. Si aparecen Palabras Que No Conoces Visitalo Ayuda Sr. al pie de this page. LUEGO ESTA Actividad de terminar (NO ANTES) Escucha a Elena Hablando de S Misma. Verifica las LUEGO Que tiene Respuestas acertado ...
un
pblico. 8. Ella 9. Mi padre se retir, por lo que 10. Pero trabajo en el hogar. 11. Tambin 12. yo hermana. 13. Mi hermana y tres hijos. 14. Ellos pas. 15. Los nios en autobs. 16. Mi hermano apartamento en la ciudad. 17. Se 18 aos. l 19. Se pblico. 20. Se autobs. sola. tener un coche. el transporte tener un trabajo. un montn de el metro.
un marido
en una casa en el
a la escuela
un
al trabajo en
Aqui estoy! ESTE GLOSARIO BILINGE TE VA A AYUDAR ... los padres : Padres, el centro : en el centro (de la Ciudad);apartamento : apartamento, Departmento; necesidad : necesitar;transporte pblico : Transporte Pblico; de metro : subterrneo, metro, jubilados : jubilado , un puesto de trabajo : un Trabajo, las Naciones Unidas Puesto, una gran cantidad de : Mucho, en el hogar : en Casa, tambin : also, ademas, Asmismo, la casa : casa;pas : campo (also Pas ); la escuela : Escuela; solos : en solitario, el pecado Compaa.
Actividad 27: REORDENA en las Celdas Las Cuatro PREGUNTAS teniendo en Cuenta la posicion de los AUXILIARES en La Oracin. Verifica las Respuestas correctas LUEGO ... 1. que / tener / lo / el tiempo / por / lo 2. Julia / hace / sola / en vivo 3. no / vienen / de la / bus / lo / el tiempo 4. tiene / que / todas / desayuno / da / lo ? ? ? ?
Bravo Por la ESA gimnasia gramatical! En La ltima page te Espera Otro Dilogo Donde podras Practicar also El Presente SIMPLE ... Leccin 8 - Pgina 6 ndice del Curso
Pgina ante
A Carlos s le ha descompuesto Su auto y Julia le OFRECE AYUDA. Escucha Atentamente El Dilogo y reptelo LUEGO simultaneamente.
remolque. Tiene usted una casa? S, mi esposa viene a buscarme. Eso es bueno. Vives cerca de aqu? No, vivimos en los suburbios. Y usted? Yo vivo en el centro, con mis padres. Tiene usted un coche? Yo no necesito un coche.Camino al trabajo. Tienes suerte!
Charles:
Tienes Quien te lleve a casa? S, Mi esposa me Pasa un buscar. Menos mal. Vives Cerca de Aqu? No, vivimos en los Suburbios. Y t? Vivo en El Centro de Con mis Padres. Tienes auto? No necesito de automviles.Voy Caminando al Trabajo. Eres Afortunada!
1. Qu te pasa? ( Que ocurre, Qu pasa, Que sucede? ).Expresin Utilizada prrafo sable Que le preocupa un Alguien. 2. Trabajo . Normalmente significa Trabajar here Pero s he banking de como funcionar . 3. Gra (remolque, gra) . Sustantivo Compuesto Por Integrado de remolque ( remolque, remolcar ) y camiones ( Camin ). 4.Tiene usted una casa? ( Tienes Quien te lleve a casa? ). El verboandar significa andar en auto y also cabalgar . 5. Eso es bueno = As es .Frase enfatizadora de aprobacin.
6. Cerca de ( Cerca de ). Observatorio Que cerca ya INCLUYE la preposicin de . 7. Qu pasa con usted ... = Qu tal si ...? ( Y t ..., Y en tu Caso ...? ). Expresin Utilizada generalmente prrafo Llamar la Atencin. 8. Camino al trabajo = voy al trabajo a pie ( Caminando Voy al Trabajo; Voy al Trabajo un pastel) . 9. Tienes suerte! = Qu suerte! ( Tienes suerte;! Eres Afortunada! ). Otra Expresin coloquial enfatizadora.
En El Taller Mecanico De Partes de las Naciones Unidas Automvil 80 divertidas Expresiones rioplatenses (Argentina y Uruguay)
Ahora Trata de completar los Espacios en blanco de la Conversacin MIENTRAS EL escuchs de audio. Este Ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Julia: Charles: Julia: Charles: Julia: Charles: Julia: Charles: Julia: Charles: Hola, Carlos. Qu te pasa? Mi coche no est funcionando. Estoy esperando un camin de remolque. lo lleve a casa? S, mi esposa viene a buscarme. Eso es bueno. N, cerca de aqu?
Yo vivo en el centro, con mis padres. un coche? un coche. Camino al trabajo. Tienes suerte!
Las FELICITACIONES! Acabas de finalizar la Leccin 8 del Curso Bsico. de Antes Pasar al estilo Siguiente Leccin, Por Favor Asegurate de repasar Todo Lo Que tiene aprendido here.
Seven people talk about their family Siete personas hablan de su familia
Activity 28: Esta es una sesin de AUDIO-COMPRENSION donde podrs escuchar a siete personas hablando de su familia. Despus de escuchar cada audio intenta RESPONDER las preguntas. En las respuestas online hemos incluido las transcripciones del audio pero no las consultes ANTES DE RESPONDER las preguntas. Verifica luego las respuestas correctas.
9. Does she have a house? 10. Does she work every day?
11. Where does she live? 12. Does she live with a friend?
13. Where does she live? 14. Does she have three children?
EVERY DAY O EVERYDAY? EVERY DAY /vri di/ significa on all days (cada da, todos los das, diariamente). Ejemplos: She cleans her house every day(Limpia su casa todos los das); Every day I take a bath in the morning (Todos los das me bao por la maana), En cambio EVERYDAY /vridei/ es un adjetivo que significa diario, corriente y se usa delante de un sustantivo. Ejemplos: You can buy everyday objets in this shop (En esta tienda puedes comprar objetos de uso diario), UN EJEMPLO MIXTO O COMBINADO? EVERY DAY Martha buys bread for EVERYDAY use. (TODOS LOS DIAS Marta compra pan para uso DIARIO).
Richard y Mnica comentan a qu hora se levantan los domingos. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
A qu hora te levantas los domingos? A las diez. Ah, qu temprano. Yo me levanto al medioda. Tomas el desayuno? Claro. Tomo mi desayuno todos los das.
Monica: Then let's meet at Harry's Restaurant at one o'clock. On Sundays, they serve breakfast all day... for people like us !!!
Entonces encontrmonos en el restaurant de Harry a la una. Los domingos sirven el desayuno todo el da... para gente como nosotros!
1. That's early !!! (Eso s es temprano!; Qu temprano!). Expresin enfatizadora de sorpresa o asombro. 2. At noon (Al medioda). Otras expresiones de tiempo que utilizan la preposicin at: at night (a la noche; de noche); at nine (a las nueve). 3. Sure !!! = Certainly !!! (Claro!; Seguro!). Expresin enfatizadora de aprobacin. 4. Then... = In that case... (Entonces...; En ese caso...). 5. Let's meet... (Encontrmonos). La expresin LET'S + VERB se utiliza para invitar a otro a hacer algo: Let's go (Vayamos); Let's dance(Bailemos); Let's watch TV (Miremos televisin). 6. All day = The whole day (Todo el da; las 24 horas). 7. Like us = Similar to us (Como nosotros; como t y yo).
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Richard: Monica: Richard: Monica: Richard: Monica: What time do you get up At ten o'clock. Oh, . I get up . ?
Then let's meet at Harry's Restaurant at one o'clock. On Sundays, they serve breakfast ... for people like us !!!
1
ROBERT SHAW Restaurant cook "I get up at 5:00 a.m., get dressed, and drive to work. The restaurant opens at 6:00 a.m. sharp. We serve breakfast until eleven and lunch until three. Then I go home. I go to bed at around nine, and hope that the telephone
2
ANDREA MENDEZ Flight attendant "Sometimes I go to work at 5:00 a.m., and sometimes I go at 5:00 p.m. Sometimes I leave the house on Monday and don't come home until Wednesday. I often work on weekends. My job is interesting, but
3
BOBBY JEFFREY Rock musician "I go to work at ten o'clock in the evening, and I play until 3:00 a.m. I take a break at midnight. After work I have dinner at an all-night restaurant. Then I take a taxi home. I go to bed at five in the morning and sleep until two in
doesn't ring. Luckily, I don't work on Saturdays or Sundays, I only work on weekends." WRONG WORD
the morning. I only work three nights a week - Friday, Saturday and Sunday." WRONG WORD
WRONG WORD
AQU ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGE TE VA A AYUDAR... sharp: clavadas, exactas (usado despus de la hora); bed: cama; at around: aproximadamente a las; to hope: esperar (con ansiedad); to ring: tocar el timbre, sonar (un telfono); sometimes: a veces, algunas veces; I leave the house: salgo, dejo la casa, me voy; often: a menudo, con frecuencia;schedule: horario de trabajo; regular: regular, parejo, sin altibajos; enough: suficiente; to play: (aqu) tocar un instrumento; until: hasta (las); to take a break: tomar un respiro, un recreo, un descanso; after work: despus del trabajo; all-night: abierto toda la noche; to sleep: dormir; only: slo, solamente; three nights a week: tres noches por semana.
Si pasas a la pgina siguiente podrs practicar preguntas en PRESENTE SIMPLE, aprender las PARTES DE UNA CASA y hacer el ejercicio MAS COMPLEJO desde que iniciaste este curso. De modo que... CORAJE, CONFIANZA y adelante !!!
Questions Preguntas
Do you live in an apartment? Yes, I do. No, I don't. Does the apartment have a view? Yes, it does. No, it doesn't. Do the bedrooms have closets? Yes, they do.
Escucha al profesor leyendo preguntas en tiempo PRESENTE SIMPLE. Reptelo luego simultneamente.
Vives en un departmento? S, (yo vivo en un departamento). No, (yo no vivo en un departamento). Tiene el departamento vista? S, (l) tiene. No, (l) no tiene. Tienen los dormitorios armarios (placards)? S, (ellos) tienen.
How many rooms does the apartment have? Cuntas habitaciones tiene el departamento It has four rooms. Tiene cuatro habitaciones.
Aqu tienes cmo est formada una cas de los suburbios. Trata de MEMORIZAR LA ESCRITURA.
kitchen cocina
bedroom dormitorio
basement stano
garage cochera
yard patio
garden jardn
LOS NOMBRES DE OTRAS PARTES DE LA CASA? Quizs te interese saber cmo se dice en ingls balcn terraza,chimenea, despensa, desvn, entrada de auto, etc.
ENLACES UTILES Partes de una casa
En los ENLACES UTILES que siempre sugerimos encontrars diferentes alternativas para aumentar tu vocabulario. Recuerda que cuantas ms palabras aprendas, ms podrs enriquecerlo. Y para ponerte a prueba nada mejor que un ejercicio.
Susan:
you
in an
apartment?
doesn't
Frank: No, I Susan:What is it like? yard? Frank: Yes, it Susan: That sounds great.
. I live in a house.
Does
it
is
has
Are
you . I
lives
alone? with
doesn't
lives
do
you four.
live
Does
you
has
a big
have
. It
has
ten
it
is
Frank: It Susan:
is
four. you
has
Does
your own
bedroom?
don't
your bedroom
Frank: No, it
AQU ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGE TE VA A AYUDAR... river: ro; bed: cama; That sounds great !!: Eso suena fantstico!;How many?: Cuntos? Cuntas?; big family: familia grande, numerosa; rooms: habitaciones; I'm really lucky: tengo mucha suerte; view of the river: vista, paisaje del ro; basement: stano.
Vaya que ejercicio complicado !!! Pero t siempre sales adelante. En la prxima pgina te espera la ltima gramtica de esta unidad ...