INSTRUMEN PEMANTAUAN

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB)

(Diisi oleh pegawai yang memantau)

Panduan Untuk Menguruskan Instrumen Pemantauan

1. Instrumen pemantauan ini hendaklah diisi hanya untuk seorang guru baharu dan seorang
guru mentor sahaja
2. Sila tandakan (/) pada ruangan YA/ADA atau TIDAK/TIADA bagi item-item yang berkenaan
3. Pegawai yang memantau
boleh merujuk kepada senarai
log pementoran/catatan
perjumpaan/laporan aktiviti yang disediakan oleh guru mentor dan guru baharu, buku rekod
mengajar, folio dan lain-lain bahan sebagai rujukan untuk mengisi instrumen ini.
4. Selain melengkapkan ruangan ( / ), pegawai yang memantau juga dipohon untuk memberikan
ulasan dan mengenalpasti isu-isu yang dihadapi oleh pihak pentadbir sekolah, guru mentor
dan guru baharu dalam pelaksanaan PPGB. Maklumat dan maklum balas berkenaan boleh
diperolehi secara pemerhatian, perbincangan atau temubual bersama-sama personel yang
berkenaan.
5. Dapatan pemantauan hendaklah dianalisis dan dilaporkan ke BPG, KPM

Nama Pegawai Yang Memantau:________________________________________

Jawatan :___________________________________________________________
A) MAKLUMAT UMUM
1. Tarikh Pemantauan

:________________________________

2. Nama Sekolah

:________________________________

3. Kod Sekolah

:____________________

4. Kategori Sekolah

(*Contoh :Harian Biasa/ Sekolah Teknik/ Pendidikan Khas/ SMKA/ SBP/ Kluster/
SBT/ Sukan/ Seni/ Murid Asli/ lain-lain)
5. PPD/PPW

:_________________

6. Alamat Sekolah

:___________________________________________________

_______________________________________________________________________
7. No.Telefon Sekolah

:________________

8. No.Fax Sekolah

:________________

B) MAKLUMAT GURU BAHARU

1. Nama Penuh :________________________________________________________
2. No.K.P

:____________________________

4. Jantina

: (L)

(P)

3. Umur :________

5. Tarikh lapor diri :_______________

6. Kelayakan akademik dan bidang pengkhususan :

_____________________________________________________________________
7 Kelayakan ikhtisas :
_____________________________________________________________________
8. Mata pelajaran opsyen:

Major :__________________

9. Mata pelajaran diajar di sekolah:

Mata pelajaran

Minor :________________

Tahun/Tingkatan

Jumlah waktu

i. __________________

________

___________

ii. __________________

________

___________

iii. __________________

________

___________

C) MAKLUMAT GURU MENTOR

1. Nama Penuh

:___________________________________________________

2. No.K.P

:______________________________ 3. Umur :________

4. Jantina

: (L)

6. Tempoh berkhidmat

:________tahun

7. Jawatan di sekolah

:______________________________________________

8. Kelayakan akademik

(P)

5) Gred :________

dan bidang pengkhususan:

_______________________________________________________________
9. Kelayakan ikhtisas :_____________________________________________
10. Mata pelajaran opsyen:

Major :_________________

11. Mata pelajaran diajar di sekolah:

Mata pelajaran

Minor:________________

Tahun/Tingkatan

Jumlah waktu

i. __________________

________

___________

ii. __________________

________

___________

iii. __________________

________

___________

D) DAPATAN PEMANTAUAN (Sila tandakan (/) pada ruang yang berkenaan)

BIL

PERNYATAAN

YA/
ADA

TIDAK/
TIADA

CATATAN
(Jika Berkenaan)

YA/
ADA

TIDAK/
TIADA

CATATAN
(Jika Berkenaan)

i) PENTADBIRAN PPGB DI PERINGKAT SEKOLAH

1.

Jawatankuasa/Pasukan
diwujudkan.

Petugas

PPGB ada

2.

Guru Baharu telah diberi pendedahan tentang

kepentingan PPGB.

3.

Pihak sekolah telah melantik secara rasmi

seorang guru sebagai guru mentor untuk
membimbing seorang guru baharu.

4.

Guru Mentor dipilih mengikut mata pelajaran

yang diajar oleh guru baharu.

5.

Guru Mentor telah diberi taklimat oleh pihak

pentadbir

6.

Sekolah/Guru Mentor/Guru Baharu mempunyai

modul Program Pembangunan Guru Baharu.

BIL

PERNYATAAN

ii) KESEDIAAN DAN KETERLIBATAN GURU BAHARU TERHADAP PPGB

1.

Guru Baharu ada mengikuti taklimat PPGB

di peringkat JPN/PPD

2.

Guru Baharu telah menyediakan folio untuk

pelaporan dan dokumentasi PPGB

3.

Guru Baharu membuat pelaporan aktiviti dalam

PPGB

4.

Guru Baharu mempunyai jadual waktu P & P dan

senarai tugas.

BIL

PERNYATAAN

YA/
ADA

TIDAK/
TIADA

CATATAN
(Jika Berkenaan)

iii) PERANAN GURU MENTOR DALAM PELAKSANAAN PPGB

1.

Guru Mentor
ada mengikuti bengkel/kursus
pementoran PPGB

2.

Guru Mentor diberi taklimat pelaksanaan PPGB

oleh pentadbir sekolah

3.

Guru Mentor ada membuat catatan/rekod aktiviti

bimbingan pementoran

4.

Guru Mentor
membuat perancangan aktiviti
pementoran bersama Guru Baharu

E) ISU-ISU DALAM PELAKSANAAN PPGB DI SEKOLAH YANG DIPANTAU

1)

2)

F) ULASAN PEGAWAI YANG MEMANTAU

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Disediakan oleh :

____________________________

CAP SEKOLAH