Pagina 1

Minutes of ENSEMBLE kick off meeting
143427­LLP­1­2008­1­IT­KA3­KA3MP
16th December 2008 – Municipality of Prato
Sala Giunta
9.00 – 13.00

Participants:
Dott. Giovanni Bonaiuti (Florence University)
Dott. Antonio Fini (Florence University)
Dott.sa Chiara Mellini (Florence University)
Dott.sa Maria Ranieri(Florence University)
Ing. Paolo Boscolo (Prato Municipality)
Dott.sa Sardi Valentina (Prato Municipality)
Dott.sa Eva
Dott.sa Gabriella Martinelli (Director of Informatics Sector Prato Municipality)
Dott.sa Brigitte Cayla (Director of Education and Sport sector – Yvelines Conseil 
General)
Dott. Silvaine Parnalland (Responsible of informatics sector  – Yvelines Conseil 
General)

The meeting starts with a discussion about the role of the tutor within the Young 
beneficiaries group. The FR PS underlines the importance to have a tutor in order to 
insure an effective pedagogical result. 

What is an effective result at this level of the project?
Starting from the point that the young beneficiaries group will use the podcast as main 
mobile learning   tool, the podcast as learning tool need to be guided by a  vis a vis 
learning process. To reach this objective, Cayla argues that is fundamental that the 
whole PSs plan to have a tutor to give support to the young beneficiaries group in 
their learning process.
The Bonaiuti thinks it is not too simple to adapt the project  to the FR proposal. The 
problem is a budget problem, a PS competence and relationship with this issues.
Ranieri believes that in order to guarantee the educative process we have to find a 
solution that it goes on the French proposal.
Bonaiuti thinks it is not completely possible to adapt the project to the useful proposal 
of the FR PS. His main preoccupation  is a financial problem. 
Boscolo argues that even if the role of the tutor is extremely important, the Prato 
budget does not cover the salary of a tutor. Sardi said that in her opinion there is also a 

1
Pagina 2

critical   point   about   the   timetable.   Actually,   the   municipality   of   Prato   PS   within 
ENSEMBLE is represented by the immigration and informative sector. It is not so 
simple To include the schools and teacher of secondary and high educative institution 
in Prato in this phase of the project.

Bonaiuti asks to explain if the target group of the project is not represented by migrant 
population, but by a whole class of students, the objective of the ENSEMBLE project 
it has been completely modify. He is afraid of European Commission evaluation and 
to respect the coherence of the framework project.

Ranieri underline that in her experience of education, the role of a tutor, especially in 
problematic   classes   (drop   –   out)   it   is   fundamental   in   order   to   reach   an   effective 
learning level.

Fini share his point of view with all PSS about the methodology to create the learning 
environment and how to fit the tutor in the mobile learning process. His point of view 
reflect his uncertainty to add a relevant, but not foreseen change in the project it will 
complicate the whole structure of the project.

Mellini   propose   that   the   whole   Partnership   group   should   have   a   diverse 
communicative   methodology   in   order   to   reach   the   objective   of   the   meeting.   She 
believes it is important to respect doubts and requests of Prato Municipality and at the 
same   time   to  accept   the   French   proposal,   in   accordance   with   each   new   sector   of 
Yvelines and Prato Municipality (referring the target group) that will be involved in 
ENSEMBLE project in the next period of time. She says it is important to respect the 
first project proposal and to understand completely Bonaiuti and Fin’s concern about 
real chance to modify activities, target and time table of ENSEMBLE project.
Open discussion.

To conclude: 
French Ps will  include 3 secondary classes in the project in order to have 100 students
The message of SMS and IPOD have to be deeply communicative and mediate in 
order to describe one issue through two point of view and relatively approaches (adult 
population and young population)

The PS decide to work separately in order to be more effective. The two groups will 
manage the above issues:
1­ Technological tools, software and e­learning platform;
2­ Content and module subjects.
In the first group work: dott. Antonio Fini and dott. Bonaiuti (University of Florence), 
Ing. Paolo Boscolo (Prato Municipality), Dott. Silvaine Parnalland (Yvelines Conseil 
2
Pagina 3

General), in the second group work: dott. sa Maria Ranieri e dott.sa Chiara Mellini 
(University   of   Florence),   Dott.sa   Valentina   Sardi   (Prato   Multietnica),   dott.sa   Eva 
(Prato Multietnica – settore scuola), dott.sa Brigitte Cayla (Director of education and 
sport of Yvelines Conseil General)