Bevezets a pszicholgiba Pszicholgiai alapismeretek

A pszicholgia trgya, terletei mdszerei 1) A pszicholgia f krdsei a) elnevezse: grg sz jelentse: llektan a llek tudomnya b) a llekkel, a lelki jelensgekkel foglalkoz tudomny c) vizsglja: az emberi viselkedst, s miden olyan tnyezt, amely befolysolja meghatrozza kzelebb visz annak megrtshez d) clja: az emberi viselkeds megrtse s bejslsa 2) A pszicholgia terletei a) Alap tudomnyterletek: a pszichs funkcikat s jelensgeket vizsgljk, s lerjk annak trvnyszersgeit ltalnos llektan: a megismer folyamatok, a tanuls, a motivci s az rzelem ltalnos jellemzit rja le Szemlyisgllektan: a szemlyisg megismerse, az egyni klnbsgek lersa Fejldsllektan: az emberi fejldst s viselkedst befolysol tnyezket kutatja. lerja a pszichs funkcik, tanuls, trsas kapcsolatok, rzelmi let fejldsnek trvnyszersgeit Szocilpszicholgia : a trsas interakcikat s az interperszonlis kapcsolatok alakulst vizsglja, valamint a a trsas kzeg egynre gyakorolt hatst s fordtva Biolgiai pszicholgia Kognitv pszicholgia sszehasonlt pszicholgia b) Alkalmazott terletek: a pszicholgia azon terletei, melyek a pszicholgia ismereteit egy ms tudomny terletn hasznljk fel Munkapszicholgia: azok a lelki trvnyszersgek, melyek az ember s a munka klcsnhatsban nyilvnulnak meg. Feladata, hogy elsegtse a munkafelttelek kialaktst, s nvelje a termels gazdasgossgt Vezets s szervezsllektan: a munkatrsak kztti kapcsolatok koordinlsnak s irnytsnak pszicholgiai krdseivel foglalkozik A munka pszichohiginija: az elfrads s a pihens krdseivel, a pszichs megterhels, munkartalmak, s a baleset pszicholgiai megelzsvel foglalkozik. (Ergonmia) Klinikai pszicholgia Pedaggiai pszicholgia Reklmpszicholgia Kriminlpszicholgia Mvszet pszicholgia Sport pszicholgia Pasztorl pszicholgia Pszichodiagnosztika c) Interdiszciplinris terletek Tudomnykztes , vagy hatrterletek, melyek tbb tudomny sszekapcsoldsval jttek ltre azzal a cllal, hogy bizonyos pszicholgiai jelensgeket, krdskrket mlyrehatan, tbb oldalrl megkzeltve vizsgljanak. Megismerstudomny: a kognitv folyamatok (pl. rzkels, gondolkods, emlkezet, kpzelet stb) termszetvel foglalkozik pszicholgia, neurolgia, antropolgia, nyelvszet, filozfia, mestersges intelligencia kutatsi eredmnyeit hasznostja

Kulturlis pszicholgia: a kultra pszicholgia hatsait vizsglja az egynre pszicholgia, szociolgia, antropolgia s ms trsadalomtudomnyok Pszicholingvisztika: nyelvelsajtts, nyelvhasznlat mgtt ll mentlis folyamatok pszicholgia, nyelvszet Pszichoneuroimmunolgia: a pszichs folyamatok, az idegrendszeri mechanizmusok, s az immunrendszer viszonyt s egymsra hatst vizsglja. Szociobiolgia: az emberi trsas viselkedsek evolci ltal formlt genetikai alapjait, kereteit kutatja genetika, evolcis elmletek, pszicholgia 3) A pszicholgia mdszerei Tapasztalatra pl tudomny Mdszertani htternek megteremtse: Wilhelm Wundt s munkatrsai, Lipcse 1879, az els pszicholgiai laboratrium - pszicholgiai feltevsek, krdsek vizsglata, igazolsa - megteremtettk a mai modern tudomnyos pszicholgia alapjait a) Megfigyels termszetes s laboratriumi krlmnyek kztt elre meghatrozott cl s szempontok alapjn, tervszeren s meghatrozott krlmnyek kztt trtnik Formi: Extrospekci: msok megfigyelse Introspekci: nmegfigyels htrnya a szubjektivits b) Ksrlet termszetes s laboratriumi krlmnyek kztt a ksrletet vgzk mindig vltozkat vizsglnak fgg vltoz: amit a ksrlet vezetje mr s kutat (pl. szavak szma a szlistbl) fggetlen vltoz: amit a ksrlet vezetje befolysol, kontrolll, s amelynek hatst vizsgljk a fgg vltozra (pl alvs mennyisge) c) Esettanulmny tudomnyos nletrajz, vagy letrajz segtsget nyjthat az egyn problmjnak feltrsban, megoldsban a mlt ismerete fontos a jelen viselkeds megrtse szempontjbl d) Tesztek Feladat, vagy feladatsorozat, amelynek teljestse feltrja bizonyos pszichikus jelensgek (pl ismeretek, rzelmek) megltt intelligencia tesztek MAWI IST RAVEN specilis kpessgeket vizsgl tesztek Pieron teszt: figyelmi teljestmny szemlyisg tesztek Rorschach teszt TAT CPI Kidolgozsuk s rtkelsk statikai elemzseken alapszik Meg kell felelnik a kvetkez kritriumoknak: rvnyessg (validits): valban azt mri-e, amit mrni szeretnnk?

Megbzhatsg (reliabilits): a teszt ismtelt felvtele utn is ugyanolyan, vagy nagyon hasonl eredmnyeket mutat. Hasznlhatsg: a befektetett energia (szellemi, anyagi) minl kevesebb legyen e) Krdvek nagyon rvid id alatt nagyon sok adathoz, informcihoz juthatunk torz kpet adhatnak kitltjrl szndkosan jobb kp kialaktsa miatt kommunikcis problma rtelmezsi klnbzsg Zrt vg krdv: megadott vlaszok kzl kell vlasztani a megfelelt Nylt vg krdv: szabad lehetsg van a vlaszadsra Statisztikai elemzsnek vetik al a kapott adatokat (objektv kirtkels)

II

A pszicholgia kialakulsnak rvid trtnelmi elzmnyei 1) Filozfiai elzmnyek a) a pszicholgia a filozfibl ntt ki kori grg filozfusok Platn (i.e. 427-347) az ember elssorban szlny, gondolkodsa s rtelme rvn kpes feltrni az igazsgot nmagrl s a vilgrl, s ezltal hatkonyan irnythatja cselekvst az ember veleszletett idekkal jn vilgra, s ezek tartalmazzk a vilgra s nmagunkra vonatkoztatott ismereteket Arisztotelsz (i.e. 384-322) az ember elssorban biolgiai lny, a lelket a test egyik mkdsrendszereknt kpzeli el, ami csak ms testi folyamatokkal klcsnhatsban ismerhet meg az ember tudsa nem veleszletett, hanem tapasztalatok rvn a krnyezet hatsai alaktjk ki Descartes (1596-1650) Platn s Arisztotelsz elkpzelst tvzte interakcionista dualizmus: a test s llek egymstl elklnlnek, de egymssal klcsnhatsban vannak a llek azonos a tudattal tartalmai a veleszletett idek, melyek csak intospekcival hozzfrhetek minden lelki trtnsnk tudatos a gondolkods s a nyelv vizsglatnak fontossga az emberi llek funkcija a gondolkods, kls megnyilvnulsa pedig a nyelv hasznlata Angol empirista filozfusok John Locke (1632-1704) Tabula rasa: az ember tiszta lappal szletik, amelyet az rzkelsen keresztl szerzett tapasztalatok rnak tele, s az asszocici segtsgvel alkotnak egysges kpet a vilgrl David Hume (1711-1776) a llek s a pszichs folyamatok ppgy oksgi trvnyek alapjn mkdnek, mint a fizikai vilg jelensgei hozzjrul a termszettudomnyos pszicholgia kialakulshoz Asszocici felismerse, mint a tanuls alapja b) Az els pszicholgiai laboratrium XIX. sz-i Nmetorszgban kezdeti pszicholgiai kisrletek Helmholtz, filozfus-fiziolgus-fizikus elszr mri meg az ingerlet terjedsi sebessgt Fechner, matematikus matematikai egyenlettel kifejezi az rzet nagysga s a fizikai inger nagysga kzti viszonyt Wilhelm Wundt (1832-1920) orvos, filozfus Lipcsei Egyetem filozfiai tanszkn alaptja meg 1879-ben az els pszicholgiai laboratriumot c) A wundti korai ksrleti llektan elssorban az rzkelst s szlelst vizsgltk az introspekci, az nmegfigyels mdszernek alkalmazsa Wundt szerint a gondolkodst kivve minden pszichs funkci vizsglhat introspekcival

beszktit a vizsglat terleteit, hiszen a gyerekek, az elmebetegek, s az llatok sem kpesek introspekcira szubjektv, nem tnyszer elementarista: a pszichs funkcikat elemeire bontjk csak a tudatos lelki jelensgeket vizsglja, nem tr ki a tudattalan lelkifolyamatok vizsglatra

III

A pszicholgiai gondolkodst befolysol jelentsebb pszicholgiai irnyzatok Szmos orszgban klnbz pszicholgiai elmletek , irnyzatok, a cl: kzelebb kerlni az emberi viselkeds megismershez s megrtshez. 1) Strukturalizmus s funkcionalizmus a) Strukturalizmus: Titchener a pszichs folyamatok szerkezett, strukturjt vizsglja elementarista: a pszichs folyamatokat prblja sszetevire bontani analitikai jellege miatt sokan tmadtk b) Funkcionalizmus: William James amerikai irnyzat a tudat mkdsre keresi a vlaszt: hogyan mkdik (funkcionl) a krnyezethez val alkalmazkods szempontjbl kiterjesztette a pszicholgia terlett az emberi viselkedsre 2) Behaviorizmus (viselkedsllektan) a) John B. Watson (1878-1958), 1910-es vek, USA 1913 Hogyan ltja a behaviorista a pszicholgit? b) Msodik erirnyzat c) a viselkedst helyezi a vizsglds kzpontjba, mint a krnyezethez val alkalmazkods formjt a viselkedst az ingerek s vlaszok segtsgvel prbljk lerni inger-vlasz pszicholgia d) elutastjk az introspekci mdszernek alkalmazst a szubjektivitsa miatt a pszicholgia objektivitsra trekszenek e) a tanuls megfigyelse is fontos tmja az irnyzatzatnak operns kondicionls 3) Alakllektan (Gestalt pszicholgia) a) Max Wertheimer (1880-1943), Nmetorszg b) Wolfgang Khler (1887-1967) tanuls vizsglata beltsos tanuls lersa c) kognitv pszicholgia snek tekinthet irnyzat d) a bels mentlis folyamatok vizsglatra helyeztek nagy hangslyt rzkels szlels vizsglata 4) Pszichoanalzis a) Sigmund Freud (1856-1939), Ausztria b) a vizsglat kzppontjban a tudattalan lelki folyamatok c) az sztnk, vgyak, mint az emberi viselkeds mozgati szexualits, agresszi sztnnek jelentsge d) szabad asszocici mdszere a tudattalan vizsglatra 5) Kognitv pszicholgia a) Noam Chomsky 1950-es vek b) napjaink egyik legjelentsebben fejld pszicholgiai irnyzata c) a bels mentlis folyamatok (emlkezet, kpzelet gondolkods) vizsglatval kzelt az emberi viselkedshez mentlis reprezentcik (klvilg bels lekpezse az emlkezetben) ltrehozsa mveletei a kogn. pszicholgusok vizsglati trgyai d) olyan folyamatokat tanulmnyoz, melyek segtsgvel kiplnek a mentlis reprezentcik, tformldnak, felhsznlsra kerlnek a klnbz relmes emberi cselekedetekben. Rui Da Silva 6) Fenomenolgiai irnyzatok

a) a szubjektv lmnyt hangslyozza, a szemly egyedi nzpontjbl ksrli meg lerni a vizsglds kzppontjban az lmnyt tl szemly ll b) ler jelleg nem trekszik az emberi viselkeds mlyebb okainak feltrsra c) Harmadik er irnyzat d) Humanisztikus pszicholgiai irnyzat Carl Rogers minden emberben veleszletetten jelen van a pozitv irnyba val fejlds lehetsge alapvet motvuma az nmegvalsts, minden ms motvum ennek rendeldik al e) Jelentsen eltr a pszicholgia tbbi irnyzattl a pszicholgit lltja az ember szolglatba, s nem az embert a pszicholgia szolglatba

IV

A viselkeds biolgiai httere 1) Az idegrendszer felptse a) a viselkeds irnytsban jtssza a f szerepet izommkdsek koordinlsa a bels elvlaszts mirigyek mkdsnek szablyozsa a testnkn bell lejtszd folyamatok sszehangolsa b) idegsejtekbl (neuron) pl fel (kb. tz millird az agyban)

sejttestben: sejtmag s riboszmk (fehrjeszintzisben szerepet jtszik) hossz nylvny: axon Ranvier-fle befzdsek: az ingerlet terjedst teszik lehetv mielinhvely veszi krl: fontos rsze az ingerletvezets folymatnak vgn elgazdsok: vgfcskk hlyagokban (vesiculk) ingerlettviv anyagok (neurotranszmitterek) rvid nylvny: dendrit c) neuronok kztti kapcsolat: szinapszis szinaptikus rs leggyakrabban az egyik neuron axonja a msik dendritjhez kapcsoldik van axon-axon kapcsolat is d) neuronok fajti funkci szerint s elhelyezkedsket tekintve mozgat idegsejtek (motoros neuronok): kzponti idegrendszerbl kiindul jeleket tovbbtjk az izmokhoz, mirigyekhez rz idegsejtek (szenzoros neuronok): az rzkel sejtektl (receptorok) kapott impulzusokat szlltjk a kzponti idegrendszerhez Interneuronok (kztes idegsejtek): csak a kzponti idegrendszerben tallhatk, a berkez impulzusokat tovbbtjk 2) Ingerletvezets a) alapvet fogalmak inger: azok a kls s bels krnyezeti hatsok, melyek a szervezetben valamilyen vltozst idznek el ingerlet: az inger terjedsi formja receptor: az rzkszervekben, brben, izomban tallhat rzkel sejtek b) Egyszer reflexv: a klvilg ingereit receptorok segtsgvel rzkeljk rz idegsejtek kzremkdsvel ingerlet formjban fut tovbb az idegrendszeri kzpontba itt tudatosul majd vlaszreakci ingerlet formjban mozgat idegek tovbbtjk az ingerletet a vgrehajt szervekhez c) sszetettebb reflexvnl visszacsatols (feedback) d) ingerletvezets folyamata: az ingerlet az idegsejt mentn elektrokmiai impulzus formjban fut vgig a dendritektl az axonvgzdsekig a sejtmembrnon tallhat ioncsatornkon a klnbz tlts ionok kicserldnek

nyugalmi potencil: a sejten bell negatv tlts uralkodik, a sejten kvl pozitv az uralkod a sejtmembrn polarizlt llapotban van akcis potencil: sejten bell pozitv, azon kvl negatv az uralkod tlts depolarizci a vgfcskkban tallhat hlyagok (vesicula) tartalmazzk az ingerlettviv anyagokat (neurotranszmitter) ingerlet hatsra tartalmukat a szinaptikus trbe rtik a preszinaptikus sejt membrnjn keresztl ezek az anyagok ingerletbe hozzk a posztszinaptikus sejt membrnjt az idegsejten az ingerlet egy irnyba terjed minden vagy semmi trvnye: ha az idegsejt ingerletbe kerl, az ingerlet vgigfut a neuronon, azaz kisl kisls utn az ideg nem ingerelhet jra egy ideig: refrakter peridus 3) Az idegrendszer szervezdsi egysgei a) A kzponti idegrendszer gerincvel agy

kzponti mag az agytrzs jelents rszt foglalja magba ltfontossg kzpontok tallhatk nyltvel: lgzs s vrkeringets, fontos szerepe van a tsszents s khgs szablyozsban hd: a mozgs s lgzs irnytsa, fentos szerepe van az alvs s lom szablyozsban kzpagy: segti a tri tjkozdst s az egyenslyszablyozst az agytrzs nagyon fontos szerepet jtszik a szervezet ltalnos aktivitsi s bersgi szintjnek szablyozsban (arousal szint) kisagy mozgskoordinciban jtszik fontos szerepet tovbbi funkciit az agykutats mg vizsglja kzti agy talamusz: nagyon fontos tkapcsollloms, ahol a legtbb idegplya keresztezdik, kivve a szagl plykat bersgi szint motoros aktivci figyelem irnytsa rvid idej emlkezet fjdalom pszichs meglsben van fontos szerepe hipotalamusz: a motivci s az rzelmi let egyik legfontosabb kzpontja

hsg s szomjsg kzpontok hhztartst szexulis viselkedst szablyoz kzpontok a hipofizissel (agyalapi mirigy) egyttmkdve felels a szervezet homeosztzisrt (a szerv. bels dinamikus llandsgt biztostja) is limbikus rendszer: az rzelmek keletkezsben s az rzelmek sznezetnek kialakulsban van szerepe hippokampusz: az emlknyomok megszilrdulsban, konszolidcijban van nlklzhetetlen szerepe nagyagy: az akaratlagos, tanult viselkedst szablyozza felsznt bortja az agykreg, ez az agy szrkellomnya az agykreg felsznen tallhatk az agytekervnyek kt fltekre tagolhat: jobb s bal agyflteke klnbz funkcikat ltnak el az sszekt rostokat krges testnek (corpus callosum) nevezik az agyfltekk lebenyei s funkciik:

homloklebeny: a gondolkods s akaratlagos mozgsok irnytsa falilebeny: a testrzkels kzpontja halntklebeny: halls kzpontja tark, vagy nyakszirti lebeny: a ltsrt felels, s az itt tallhat asszocicis terletek az szlels sorn trtn felismersrt b) A perifris idegrendszer: a kzponti idegrendszerrel kti ssze a test tbbi rszt Szomatikus idegrendszer: az rz s mozgat idegplykat foglalja magba az rz idegplykon keresztl a klnbz receptoroktl szrmaz informcikat szlltja a kzp. idegr.-be a mozgat idegplykon keresztl pedig az agy s gerincvel parancsait a megfelel vgrehajtszervekhez Vegetatv (autonm) idegrendszer: az rzelmek s a motivci fiziolgiai htternek szablyozsa szimpatikus idegrendszer: tkozolja szervezet energiit felkszti az llnyt a tmadsra vagy meneklsre gy, hogy fokozza a szervezet anyagcserjt, az izmok s az agy vrelltst, s a lgzst paraszimpatikus idegrendszer: hatsa az egyes szervekre irnyul, s a szervezet energiit megprblja elraktrozni

Az rzkels s szlels mint a megismers alapja befolysolja gondolkodsunkat, viselkedsnket, szemlyisgnk alakulst 1) Az rzkels s szlels kztti klnbsgek a) rzkels (szenzci): receptorok segtsgvel trtn ingerek felvtele, s annak ingerlett alaktsa b) szlels (percepci): magasabb idegrendszeri folyamat, az ingerlet tudatostsa s integrlsa 2) Kszbk fogalma s szerepe a) Fogalma: rzkelsnk biolgiai hatrai a klvilgbl s sajt testnkbl rkez hatsok kzl nem vagyunk kpesek rzkelni mindent (pl. ultrahang, ultraibolya fny) b) az ingerkszbk vltozhatnak attl fggen, hogy milyen fizikai llapotban vagyunk milyen a hangulatunk s az rdekldsi krnk c) az adott inger rzkelse ebbl kvetkezen jelentsen eltrhet egynenknt d) Ingerkszbk: abszolt als ingerkszb: az a legkisebb rzkelsi inger, amelyet mr rzkelni tudunk (halls: 16 Hz, lts: 400 nm) abszolt fels ingerkszb: az a legnagyobb erssg inger, amelyet mg rzkelni tudunk (halls: 20.000 Hz, lts: 700 nm) klnbsgi kszb: az ingerek kztti legkisebb eltrs, amely esetn kt ingert eltr erssgnek rzkelnk. fgg az ingerek intenzitstl, minl nagyobb, annl nagyobb mrtk vltoztatst rzkelnk 3) Az rzkels s szlels lettani (fiziolgiai) httere a) az ingerek felvtele rzkel sejtek segtsgvel trtnik minden receptor, ill. rzkszerv rendelkezik egy neki megfelel adakvt ingerrel b) receptorok csoportostsa elhelyezkedsk szerint kls (exteroreceptor) bels (interoreceptor) c) receptorok csoportostsa ingerforrs jellege szerint thermoreceptorok: hinger kemoreceptorok: kmiai inger fotoreceptorok: fnyinger mechanoreceptorok: nyoms inger rzkelse d) rzkel appartus: analiztor receptorok rz idegplyk megfelel agyi kzpontok 4) Az rzkleti modalitsok (rzkels fajti) a) Lts a krnyezeti ingerek 75-80 %-a vizulis eredet adekvt ingere a fny rzkels 400-700 nm kztt rzkels: a retinn lv fotoreceptorok plcikk: fny s rnylts csapok: sznek sznlts (kb 7 milli megklnbztethet szn) szn: a fny hullmhossza vilgossg: a fny intenzitsa

b)

c)

d)

e)

teltettsg: az adott szn tisztasga Hromszn (trikromatikus) elmlet: Young s Helmholtz hromfle csap, hromfle hullmhosszt kpes leginkbb rzkelni rvid csapok: rvid hhossz (kk) kzepes csapok: kzepes hhossz (zld) hossz csapok: hossz hhossz (vrs) a hrom csap egyttes aktivlsa hatrozza meg a sznrzkelst fnyadaptci: szemnk hozzszokik a megvltozott fnyviszonyokhoz a retinn kialakul kp fordtott, kicsinytett msa az eredeti kpnek, s ktdimenzis az idegrendszer bonyolult mkdse rvn alakul ki a norml kp Halls adekvt ingere a leveg molekulinak rezgse rzkels: a belsflben lv Corti szerv alapmembrnjn talhat szrsejtek rzkels 20-20.000 Hz kztt a hang hullm formjban terjed amplitud (hanghullm kilengse): hangerssg (decibel) frekvencia (hanghullm rezgse): hangmagassg hangszn: az adott frekvencia tbbszrsei, a felhangok Szagls adekvt ingere a levegben oldott gznem molekulk rzkels: az orr szaglhmjn lv szrcskk megklnbztethet szagok szma kb 60.000 eddig mg nem sikerlt alap s sszetett szagokra bontani a szagokhoz knnyen hozzszokunk, adaptldunk zlels adekvt ingere a folyadkokban oldott vegyi anyagok hatsa rzkels: kemoreceptorok, elssorban a nyelven tallhat zlelbimbk segtsgvel kb. 10.000 rzkelbimb, a kor elrehaladtval cskken a szaglsnak is jelents szerepe van ngy alapz des: nyelvnk hegyn ss: a nyelv egsz felletn keser: a nyelv gykn savany: a nyelv oldaln rzkeljk Brrzkletek tapints adekvt ingere: a brre gyakorolt mechanikai nyoms vltozs ajkakon, arcon, ujjak hegyn tallhat a legtbb receptor hmrsklet rzkelse adekvt ingere a hmrsklet melegreceptorok: 0,4 Celsius felmelegedst kpes rzkelni hidegreceptorok: 0,15 Celsius lehlst kpes rzkelni fjdalomrzkels Sanders meghatrozsa: intenzv szenzoros diszkomfort s rzelmi szenveds, amely aktulis, kpzelt, vagy fenyeget testi szvetek krosodshoz vagy irritcijhoz kapcsoldva jelentkezik rzkelse: szubjektv s pszicholgiai tnyezk ltal meghatrozott kultrnknt, egynenknt eltr jelentsen befolysolja kzrzetnket s emocionlis llapotunkat fjdalom tpusai:

 fzisos: ers fjdalom, amely gyorsan (hirtelen) n s ugyanilyen gyorsan cskken tnusos: tompbb fjdalom, de lland jelleg s tarts kapu elmlet: Melzack s Wall (1965) a kzp. idegr.-ben tallhat egy idegi kapu, mely zrt llapotban nem engedi tovbb az agyi kzpontok fel a fjdalom keltette impulzusokat 5) Az szlels (percepci) fogalma a) rzkszervi adatokra pl kognitv tevkenysg b) pszicolgiai folyamatok sszessge, melynek tjn felismerjk, szervezzk s jelentssel ruhzzuk fel a krnyezeti ingerekbl rkez szlelelteket c) az szlelst befolysol tnyezk: elzetes tapasztalatok, ismeretek pillanatnyi hangulatllapot pillanatnyi szksgletek rdekldsi kr kulturlis lettr d) az szlelsben nagyon fontos szerepe van a tanulsnak is 6) Az szlels funkcii: lokalizci s felismers a) Lokalizci: a trgyak helyzetnek szlelse a figura-httr jelensg ha egy inger kt vagy tbb elklnthet terletet tartalmaz, az egyik rszt ltalban figurnak (eltr), a tbbi rszt httrnek ltjuk a figura: tartalmazza a trgyat, tmrebb, mint a httr, s gy, mintha az eltt lenne nem csak vizulis ingerek esetn jelentkezik klnbz elvek szerinti csoportosts (perceptulis organizci) hasonlsg elve: az egymshoz hasonl dolgokat egy csoportban szleljk kzelsg elve: az egymshoz kzelebb lv trgyakat szleljk egy csoportban j folytats elve: egy adott forma krvonalba es elemeket egyv csoportostjuk zrtsg elve: egy adott alakzat hinyz rszeit hajlamosak vagyunk kitlteni s egysges, zrt formaknt szlelni mlysgszlels monokulris jelzmozzanatok: egy szemmel is kpesek vagyunk szlelni relatv nagysg: a nagyobb trgyat kzelebbinek rzkeljk takars: a takarsban lv trgy tvolabbinak tnik relatv magassg: a magasabban elhelyezked trgyat tvolabbinak ltjuk lineris perspektva: a prhuzamos vonalakat a tvolban sszetartnak rzkeljk levegperspektva: minl kkes-szrks a trgy, annl tvolabbinak rzkeljk fny-rnyk viszonyok: a tvolsg vltozsval vltoznak mozgsparallaxis: a kzelebbi trgyakat nagyobb sebessggel ltjuk mozogni, mint a tvolabbiakat binokulris jelzmozzanatok: kt szemmel szlelhet jelzmozzanatok akkomodci: a szemlencsk domborsga a fixlt tgy tvolsgtl fggen vltozik binokulris parallaxis: a kt lttengely kzti szgeltrsbl fakadan a szem eltr szgbl rzkel binokulris diszparits: ugyanazon trgy retinakpe a kt szemben enyhn elr, ebbl az eltrsbl szmtja ki az agy a tvolsgot

 minl kzelebb van a trgy, annl nagyobb a diszparits mozgsszlels ltszlagos mozgs: a retinn llkp kpzdik, amit mozg kpnek rzkelnk induklt mozgs: a kisebb trgy mgtti nagyobb httr mozdul el, azt a ltszatot keltve, hogy a kisebb trgy mozog valdi mozgs: elmozdul a kp a retinn, ami mozgslmnyhez vezet abszolt mozgs: a trgy sima httr eltt mozdul el relatv mozgs: a trgy mintzott httr eltt mozdul el b) Felismers: hozzrendels egy ismert kategrihoz Marr felismersi szakaszai: korai szakasz: trgyak lersa primitv vonsokkal (vonalak, szgek, lek) vonsdetektor elkpzels: Hubel s Wiesel hromfle agykrgi vonsdetektor egyszer sejtek: meghatrozott irny s helyzet egyenes vonal ingerre reaglnak komplex sejtek: adott irny lek mellett azok mozgsra is aktivitsba kerlnek hiperkomplex sejtek: mindezen tl akkor kerlnek ingerletbe, ha az ingert jelent vonal meghatrozott mret s/vagy a vonalak megfelel szget zrnak be az elkpzels a mintafelismers alapjt kpezi ksei szakasz: a korai szakasz felismerseit sszehasonltja a klnbz kategrikba tartoz trgyak vizulis emlkezetben rztt alaklersval, s kivlasztja a legjobban megfelelt Mintzatfelismers templtegyeztets: az szleletei mintzatot sszevetjk a memrinkban trolt prototpusokkal tulajdonsgegyeztets: az szlelt mintzat tulajdonsgait sszevetjk a memrinkban trolt tulajdonsg-egyttesekkel 7) szlelsi konstancik (perceptulis konstancik): az szlelt trgy szlelse lland annak ellenre, hogy a keletkezett kp a trgyrl megvltozik a) fajti: nagysg konstancia: a trgy mrett vltozatlannak szleljk alak (forma) konstancia: az adott trgy alakjt rezzk llandnak vilgossg konstancia: azonosan megvilgtottnak (sznnek) rzkeljk a trgyat b) a konstancik tanuls rvn alakulnak ki c) tapaszatalataink, elvrsaink befolysoljk alulrl felfel irnyul folyamat: azok az szlelsi folyamatok, amelyeket a berkez ingerek vezrelnek fellrl lefel irnyul folyamat: az elvrsok, elzetes ismeretek ltal vezrelt folyamatok

VI

A figyelem 1) A figyelem fogalma: ingerek kztti szelektls a) kiemeli, pontosabb, lesebb teszi szlelsnket b) optimlis feltteleket teremt az informcik felfogshoz s feldolgozshoz 2) A figyelem mkdsvel kapcsolatos elmletek (modellezsek) Koktkparti helyzetben a) Broadbent szrmodellje informcik szrse csak a figyelt csatorna jelei jutnak tovbb minden vagy semmi trvnye alapjn mkdik nem ad vlaszt arra, hogy a kisrleti szemlyek mirt kpesek emlkezni a nem figyelt szveg bizonyos jellegzetessgeire sajt nv hatst sem tudja megmagyarzni b) Treisman elmlete csillapt rendszer, mely a nem figyelt csatorna jeleinek aktivitst csillaptja ezzel mr magyarzhat, hogy a kisrleti szemlyek mirt kpesek emlkezni a nem figyelt szveg bizonyos jellegzetessgeire a nem figyelt csatornn berkez szavak is feldolgozsra kerlnek, mg ha nem tudatosan is, de befolysoljk teljestmnynket c) Kapacitsmodellek - legfrissebb figyelemelmletek a figyelem korltozott kapacitssal rendelkezik, s ez oszlik meg a klnbz csatornk kztt megoszlst tbb tnyez is befolysolja hajlamaink szksgleteink rdekldsnk arousal szintnk bennnket r ingerek jellege, jelentsge, ismertsge 3) A figyelem sajtossgai a) A figyelem terjedelme adott pillanatban figyelmnkkel hny ingert tudunk befogni 1871 Jevons babszem kisrlete 7 2 inger egy adott pillanatban megegyezik az ikonikus (szenzoros) emlkezet kapacitsval az informcit kb. 1 msodpercig rzi b) A figyelem tartssga mennyi ideig tudjuk figyelmnket az adott ingerre irnytani befolysolja inger monotonitsa rdekldsi kr arousal szint feladattudatunk c) A figyelem megosztottsga egyszerre hny ingerre tudunk prhuzamosan figyelni Stroop szn-sz (?) ksrlete sznek neve attl eltr szn betvel van lerva hangosan kell kimondani az olvasott szavak sznt kk, zld, srga, kk, zld, piros egyidejleg nem kvethetnk figyelmnkkel prhuzamos tevkenysget, csak abban az esetben, ha az egyik cselekvs automatikuss vlik ellenkez estben figyelmnk ugrl egyik tevkenysgrl a msikra

d) A figyelem tvitele figyelmnk tirnytsa egyik ingerrl a msikra szndkos spontn (pl hirtelen, vratlan inger) nehezen tudjuk figyelmnket tirnytani kevsb rdekekes ingerre 4) A figyelem fajti a) Szndkos (akaratlagos) figyelem: a figyelmi tevkenysg tudatos mentlis erfesztst ignyel b) Spontn (akaratlan) figyelem: figyelmnk hirtelen, nkntelenl egy ingerre irnyul szokatlan ers inger (fny, zaj) szokatlan inger (meglep) mozg trgyak (mozg hirdetsek) Pavlov: mi az? reflex c) Automatikus figyelem nem ignyel tudatos odafordulst s erfesztst gyakorls rvn alakul ki lehetv teszi, hogy figyelmnket megosszuk d) Kitart figyelem (bersg) hossz ideig fennll nagy mrtk mentlis erfesztst ignyel befolysoljk motivciink elvrsaink rdekldsnk elzetes ismereteink tapasztalataink

VII

Az emlkezet Az idegrendszerben olyan vltozsok mennek vgbe, melynek kvetkeztben az szlelt dolgokrl, esemnyekrl emlknyomok (epigramok) keletkeznek 1) Az emlkezet alapfolyamatai a) kdols: a berkez ingereket olyan formba alaktja idegrendszernk, melyet a memria elfogad trtnhet vizulisan: kpi formban akusztikusan: hang formjban szemantikusan: jelents, rtelem alapjn b) bevss: a kdolt informci bergztse a memriban fgg: az ismtlsek szmtl szervezetnk s idegrendszernk llapottl szemlyes sajtossgainktl egyttes rzkszervi hatsoktl (audiovizulis tanuls) elzetes ismeretektl, tapasztalatoktl c) trols, vagy megrzs: a bevsett informci trolsa s megrzse d) elhvs: a trolt informci tudatos felhasznlsa felismers: a memrinkban trolt elem kivlasztsa tbb tesztinger kzl gyakran csak az ismerssg rzsre korltozdik felidzs: a bevsett s megrztt emlkkpeink megeleventse az elhvst segt tnyezk: a kdols pontossga, mlysge, s a kd kidolgozottsga a tanuland anyag megrtse, gy az informcik szervezse a kdolskor a megtanult anyag ismtlse, jraszervezse az informcik elhvsi tmponthoz kapcsolsa kontextus hats: a kdols krlmnyeinek szimullsa az elhvs sorn 2) Az emlkezeti trak Tbbszrstr modell:

a) Szenzoros trak modalits specifikusak: minden rzkszervnek sajt szenzoros trrszlete van ikonikus (kpi informcik) echoikus (hallsi informcik) haptikus (tapintsi informcik) figyelmi mkdsnket megelzi a szenzoros tr aktivlsa figyelmnk segtsgvel szelektlunk ezen trak kzl kapacitsuk nagy rvid ideig, pr msodpercig rzi az adatokat ikonikus: 1 mp echoikus: 2-4 mp

 a felejts formja az elhalvnyuls a figyelmi mkds hatsra a trolt adat tkerl a rvid tv memriba b) Rvid tv memria (RTM) William James : az a memria, ahol az szlels utn az informci tmenetileg megmarad, s a tudat rszt kpezi pszicholgiai jelen az informcik kdolsa akusztikusan s vizulisan trtnik rvid ideig, kb 30 mp-ig rzi meg az adatokat kapacitsa korltozott 7 2 egysg (tmb) minden emberre egyformn jellemz rtk kapacitst nvelhetjk, ha az informcikat tmbkbe szervezzk a szervezshez szksges ismereteket a hossz tv memria bocstja rendelkezsnkre a trols srlkeny elhalvnyuls: ha nincs szksgnk a trolt informcikra kirekeszts: ha az j informcik kiszortjk a rgit Az RTM-bl az informci ismtls s gyakorls rvn kerl tovbb a hossz tv memriba Baddeley s Hitch munkamemria elmlete modalitsfggetlen kzponti vgrehajt, mely hasonlt a figyelemre artikulcis hurok, mely beszd formjban trolja az informcit vizulis-tri vzlatfzet, amely vizulis s tri informci kdolsra specializldott c) Hossz tv memria (HTM) William James: olyan iformcikat tartalmaz, ami mr elhagyta a tudatot pszicholgiai mlt kapacitsa korltlan korltlan ideig rzi az informcikat az informcik legnagyobb mrtkben szemantikusan, jelents alapjn, rtelem szerint kdoldnak nagyon fontos a megszilrdts (konszolidls) pr perctl akr egy vig is eltarthat a konszolidci ha brmi megzavarja az emlknyomok megszilrdulst, az informci elveszik a konszolidcirt a hippokampusz, s az amygdala felels a felejts elssorban elhvsi problma (lland memria elmlet) Tulving elmlete: nyomfgg felejts: ellenttben az lland memria elmlettel, az emlknyom vsz el jelzinger fgg felejts: az emlknyom megvan, csak az elhvshoz szksges tmpontok felejtdnek el interferencia: az ingerek kztti klcsnhats proaktv: a mr megtanult informci gtolja az j megrzst retroaktv: az j informci gtolja a rgi megtartst fontos az rzelmek szerepe pozitv lmnyekre jobban emlksznk, mint a negatvokra Freud elfojtsi hipotzise a gyermekkor els hrom vre azrt nem emlksznk, mert olyan traumatikus volt szmunkra, hogy azt teljes egszben elfojtottuk d) Explicit memria: a mltban elsajttott tudst rzi

epizdikus emlkezet szemlyes lmnyek tapasztalatok adatok szemantikus emlkezet: a vilgrl val ltalnos tudsunk trhza e) Implicit memria: kszsgeinket trolja motoros kszsgek (pl. lpcsmszs, teniszezs, stb) perceptulis kszsgek (pl. tvolsg szlelse) kognitv kszsgek (rs, olvass) 3) Mnemotechnikai eljrsok: emlkezet hatkonysgt nvel eljrsok a) Helyek mdszere kori grgk egymstl fggetlen szavak emlkezetbe vsse b) Kulcssz mdszer (idegen szavak tanulsban) hasonl hangzs magyar sz keresse az idegen szban (pl weather-vdr) olyan kpzeleti kp megteremtse, ami sszekapcsolja a kulcsszt s a magyar jelentst (pl. esvzzel teli vdr)

VIII A kpzelet 1) A kpzeletrl ltalban a) nem csak az emlkezeti mkdst segti, hanem szksges a tri tjkozdshoz, a kreativitshoz, s a gondolkodshoz is b) Arisztotelsz: a kpzelet a gondolkods f kzege c) sszetett folyamat nem csak bels kpeket foglal magba, hanem a klvilggal kapcsolatos rzseket s szemlyes jegyeket is d) kpzeleti megnyilvnulsok kpzeleti kp: tudatos bels kp gondolati kp: gondolkods rszeknt megjelen vizulis, akusztikus, verblis kp kprzs: retinlis eredet, pont vagy hlszer, sznes s tbbnyire mozg lmnyeket jelent lomkpek: az alvs alatt megjelen kpek testkp: testnk bels mentlis megjelense fantomvgtag: testrzkelses hallucinci amputci utn eidetikus kp: rvid ideig tart, kivtelesen lnk, fnykpszer emlkkp (ritkn, s elssorban gyermekeknl) kognitv trkp: bels, mentlis trkp, melyet a tri tjkozds sorn alaktunk ki s a trben val tjkozdst segti 2) A kpzelet alapformi a) Reproduktv kpzelet: kpzeletnk jra megalkotja, reproduklja azt, amit mr msok elkpzeltek irodalmi mvek oktats folyamata, szemlltets b) Produktv kpzelet: az alkot kpzeleti mkds sorn egy j, teljesen nll kpzeleti kpet hozunk ltre, amely a valsg keretein bell marad a valsg eddigi ismeretlen rszei jelensgek kztti j sszefggsek trtnetek, szereplk c) Szndkos kpzelet a kpzeleti mkds tudatos, akaratunk ltal irnytott produktv kpzelet is tbbnyire szndkos, de tudattalan motvumok is szerepet jtszanak benne brndozs is lehet tudatos jvre irnyul kpzeleti kp realitssal llnak kapcsolatban tudatos s tudattalan vgyakbl plhet fel d) nkntelen (spontn) kpzelet a kpzeti kpek akaratlanul trnek rnk lom REM szakaszok az alvs alatt lettanilag fontos a hatsa hinya hallucincikat eredmnyez idtartama: 4-6 perc gyakorisga: 4-6 hipnagg kpek lom s brenlt hatrn keletkezik 3) A mentlis reprezentcik: a klvilg felttelezett bels lekpezse az emberi emlkezeteben a) analg reprezentci