Beoordelingsschema Educatieve Websites Website 1 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NOS Jeugdjournaal http://jeugdjournaal.

nl/ kinderen Afwezig Zwak

Mijn motivatie achter deze website is de volgende:

Inzicht: Interessante, duidelijke website. Echt gem Matig Goed x x x x x x x x x x

URL Herkenbaarheid Auteur / Organisatie Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

Website 2 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Schooltv Motivatie: Ik gebruik deze site zelf erg vaak. Voorn http://www.schooltv.nl peuters/kleuters- primair onderwijs- voortgezet onderwijs Inzicht: Wat mij nu pas opviel is dat deze site geen Afwezig Zwak Matig Goed URL Herkenbaarheid x Auteur / Organisatie x Look-and-Feel x Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) x Heldere menu structuur x Weet je te allen tijde waar je bent? x Navigatie x Zoekfunctie x Blijf je binnen je zoekgebied? x Vind je de gewenste info? x

11 Kun je de info verwerken? 12 Externe links

x x

Website 3 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Leesfeest http://www.leesfeest.nl/ jong en oud Afwezig Zwak

Motivatie: ik kwam de link van deze website tegen

Inzicht: Een enorm handige site, en ook ontzettend Matig Goed x x x x x x x x x x

URL Herkenbaarheid Auteur / Organisatie Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? x Externe links x

Website 4 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8

proefjes.nl http://www.proefjes.nl/ vanaf 8 jaar Afwezig Zwak

Motivatie: deze website vond ik echt heel leuk. Ook Matig Goed x x x x x x x x

Inzicht: Wat een enorm leuke 'doe'website. Naast h

URL Herkenbaarheid Auteur / Organisatie Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie

9 10 11 12

Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

x x x x

Website 5 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

URL Herkenbaarheid Auteur / Organisatie Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

eeko http://scholen.eeko.nl/welkom kinderen, leraren en leerkrachten Afwezig Zwak Matig x x

Motivatie: Deze site probeert kinderen te activeren Goed x x x x x x x x

Inzicht: Al is een website niet meteen pakkend, da

x x

Website 6 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6

Waterwizz de leukste watersite! http://www.waterwizz.nl/ Afwezig Zwak Matig Goed x x x x x x

Motivatie: Ik kwam deze website toevallig tegen. D Inzicht: Een interessante en hele leuke website!

URL Herkenbaarheid Auteur / Organisatie Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent?

7 8 9 10 11 12

Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

x x x x x x

Website 7 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ZeeinZicht maakt het onzichtbare zichtbaar http://www.zeeinzicht.nl/ jong & oud Afwezig Zwak Matig Goed URL Herkenbaarheid x Auteur / Organisatie x Look-and-Feel x Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) x Heldere menu structuur x Weet je te allen tijde waar je bent? x Navigatie x Zoekfunctie x Blijf je binnen je zoekgebied? x Vind je de gewenste info? x Kun je de info verwerken? x Externe links x

Motivatie: Bij deze website werd ik ook direct ingep

Inzicht: Een leerzame site, en ook nog eens leuk in

Website 8 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4

WikiKids http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagina kinderen en leerkrachten Afwezig Zwak Matig Goed URL Herkenbaarheid x Auteur / Organisatie x Look-and-Feel x Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) x

Motivatie: Ik kijk vaak op WikiKids om bepaalde za

Inzicht: Ik blijf het een prettige website vinden. Jam

5 6 7 8 9 10 11 12

Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

x x x x x x x x

Motivatie: Ik ben speciaal op zoek gegaan naar een Website 9 Naam website URL Doelgroep 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Wapen jezelf met woorden http://www.wapenjezelfmetwoorden.nl/leerlingen/ kinderen Afwezig Zwak Matig Goed URL Herkenbaarheid x Auteur / Organisatie x Look-and-Feel x Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) x Heldere menu structuur x Weet je te allen tijde waar je bent? x Navigatie x Zoekfunctie x Blijf je binnen je zoekgebied? x Vind je de gewenste info? x Kun je de info verwerken? x Externe links x

Inzicht: Goed om te zien dat er aandacht is voor di

Website 10 Naam website URL Doelgroep 1 URL Herkenbaarheid 2 Auteur / Organisatie

Voedingscentrum http://www.voedingscentrum.nl/nl.aspx jong & oud Afwezig Zwak Matig Goed x x

Motivatie: Gezond zijn en/of leven, is heel belangri

Inzicht: Zo op het eerste idee dacht ik bij deze web

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Look-and-Feel Opbouw structuur (verticaal - horizontaal) Heldere menu structuur Weet je te allen tijde waar je bent? Navigatie Zoekfunctie Blijf je binnen je zoekgebied? Vind je de gewenste info? Kun je de info verwerken? Externe links

x x x x x x x x x x

achter deze website is de volgende: ik was vooral zelf benieuwd naar hoe deze site in elkaar zit. Ik denk altijd bij mezelf "ik moet echt eens op die site kijken"(in mijn stag

sante, duidelijke website. Echt gemaakt voor kinderen, maar zeker ook interessant voor de volwassenen

ebruik deze site zelf erg vaak. Voornamelijk voor het beeldmateriaal. Even een kort filmpje over een bepaald onderwerp. Daar begon ik vaak mijn lessen mee; het was pak

j nu pas opviel is dat deze site geen mogelijkheden biedt tot het verwerken van de informatie. Een groot gemis vind ik.

wam de link van deze website tegen bij het zoeken naar educatieve websites. Toen ik las waar deze site zich mee bezighield, vond ik het een waardevolle bijdrage aan dez

orm handige site, en ook ontzettend stimulerend voor het lezend en (nog) niet lezende publiek. Handig!

website vond ik echt heel leuk. Ook deze site kwam ik per ongeluk tegen. De site sprak mij meteen aan, omdat je ten eerste kan 'doen' (proefjes) en daarnaast vond ik d

n enorm leuke 'doe'website. Naast het doen, leren kinderen (en volwassenen) hier ook enorm veel van. Heel leuk!

e site probeert kinderen te activeren bewust met het milieu om te gaan. Ze sporen de kinderen aan lege cartridges en gebruikte (oude) mobiele telefoons in te zamelen. O

en website niet meteen pakkend, dan nog kan het geen kwaad een kijkje te nemen. Het belangrijkste is dat de kinderen er mee overweg kunnen.

wam deze website toevallig tegen. De homepage sprak me direct aan. Een GOED voor de look-and-feel gescoord. Verder vond ik dat absoluut niet ten koste gaan van de i

eressante en hele leuke website!

eze website werd ik ook direct ingepakt dor de homepage. Een leerzame site. En daarnaast ook erg aantrekkelijk.

erzame site, en ook nog eens leuk in elkaar gezet.

jk vaak op WikiKids om bepaalde zaken/onderwerpen in een wat kinderlijke taal te kunnen omzetten. Ik betrap me zelf er wel eens op dat ik weleens 'te hoog' kan zitten q

het een prettige website vinden. Jammer dat het look-and-feel gehalte niet hoog scoort.

en speciaal op zoek gegaan naar een educatieve website rondom pesten. Elk kind dat gepest wordt is er een teveel, vind ik. Ik vind het belangrijk dat er rondom dit onder

m te zien dat er aandacht is voor dit onderwerp.

ond zijn en/of leven, is heel belangrijk. Kinderen dienen bewust te zijn van gezonde eetkeuzes die zij kunnen maken. Deze site is voor zowel ouderen als voor kinderen. Da

het eerste idee dacht ik bij deze website, dat het alleen voor volwassenen was. Maar na vluchtig de site gecheckt te hebben begreep ik al dat ik het mis had. Toen ik de sit

ns op die site kijken"(in mijn stageklas hadden een aantal lln het over deze site), maar dat kwam er nooit van. Deze opdracht was een prachtkans om deze website eens g

aak mijn lessen mee; het was pakkend en mijn introductie was ook meteen gedaan. Ik wilde aan de hand van deze lijst eens zien hoe deze website scoort. Op look-and-fe

en waardevolle bijdrage aan deze lijst (van 10 edu websites). Ik vond het goed om allerlei reacties van kinderen zelf terug te zien op de website. Verder is het mijns inzie

(proefjes) en daarnaast vond ik de site ook heel duidelijk en ook wel een bepaalde aantrekkelijkheid hebben. Leuk om middels deze opdracht tegen allerlei sites aan te 'lop

obiele telefoons in te zamelen. Ook biedt deze site de kans dit project schoolbreed in te zetten. Ik moet eerlijk zeggen dat deze site mij niet enorm aansprak. Toch vond ik

luut niet ten koste gaan van de inhoud van deze website. Er kwam ook zeker veel kennis in naar voren. Kinderen kunnen hier echt het een en ander van leren. Ook wordt

t ik weleens 'te hoog' kan zitten qua leerstof voor de kinderen. Dat ik dan net even te ingewikkeld uitleg. Ik zet dan vaak WikiKids in (indien mogelijk). Vandaar mijn nieuw

langrijk dat er rondom dit onderwerp genoeg aandacht wordt besteed. Op school, maar ook thuis. De website biedt zowel leerkracht als leerling allerlei mogelijkheden en

wel ouderen als voor kinderen. Dat maakt dat deze site volop mogelijkheden biedt en bol staat van genoeg informatie. Het is een overzichtelijke site.

dat ik het mis had. Toen ik de site uitvoeriger ging bekijken, had ik zeker wel door dat deze site ook prima voor kinderen geschikt is.

chtkans om deze website eens goed te bekijken.

e website scoort. Op look-and-feel scoren ze laag, ik vind de website er zelf niet uitnodigend uitzien. Verder is het wel een duidelijke en prima website. Wat mij nu eigenlij

website. Verder is het mijns inziens een waardevolle bijdrage aan de educatieve websites die er (allemaal) zijn.

cht tegen allerlei sites aan te 'lopen'.

et enorm aansprak. Toch vond ik het de moeite waard om, ook een site die mijn voorkeur niet heeft, het beoordelingsschema tegen deze site te houden. De site is er, mij

n en ander van leren. Ook wordt er een beroep gedaan op het 'doe'vermogen van het kind. Leuke website!

en mogelijk). Vandaar mijn nieuwsgierigheid. Hoe doet deze site het aan de hand van het beoordelingsschema? Nou zoals je in een oogopslag kunt zien, doet deze websit

eerling allerlei mogelijkheden en beeld aan. Zo kun je de kinderen bewust(er) laten worden van dit onderwerp.

ima website. Wat mij nu eigenlijk pas opviel was dat de site geen mogelijkheid geeft om de informatie te verwerken. Dat vind ik wel een groot gemis.

site te houden. De site is er, mijns inziens, goed uitgekomen. Dit geeft mij een beter beeld van het 'keuren' van educatieve websites. Het gaat er niet om wat ik leuk, mo

slag kunt zien, doet deze website het prima. Het look-and-feel gehalte scoort laag, ik vind de website niet echt uitnodigend. Vergeleken met wikipedia vind ik deze site, ge

groot gemis.

gaat er niet om wat ik leuk, mooi, prettig of fijn vind. Het gaat er uiteindelijk om dat de kinderen er mee uit de voeten kunnen.

met wikipedia vind ik deze site, gezien de doelgroep, al wel een stuk prettiger. Maar daar is alles mee gezegd.