Aspek Emosi – ada 3 aspek

• 1. Aspek biologi emosi – emosi sebahagian drp reaksi

biologikal terhdp kejadian ptg dlm kehidupan. Ini
termasuk sis saraf autonomic, sis endokrine, circuits
otak neural, aktiviti neural serta pemprosesan mak &
maklumbalas facial.
• Teori James-Lange – bila ind alami emosi ia diikuti dgn
perubahan fisiologi bdn. (cth, nampak ular, emosi takut
bdn mengeletar- ada R emosi reaksi bdn). Namun
James menolak pdgan ini, katakan emosi ikuti
perubahan bdn. Iaitu ular reaksi bdn takut.
• Andaian teori James:
• 1. tubuh bdn bertindak secara unik terhdp
kejadian berbeza yg timbulkan emosi.
• 2. bdn x akan bertindak terhdp kejadian
nonemosi (kejadian biasa). Cth. Bygkan reaksi
bdn bila makan makanan yg x disangka pedas.
Reaksi fisiologi kita- bekerut muka, kepanasan
dsb terus berlaku seblm terlintas difikiran
mengapa ia berlaku. Menurut James reaksi bdn
berlaku mengikut pola yg dikenalpasti &
pengalaman emosi ind adalah cara bgmana dia
beri makna pd setiap pola t/l yg ditunjukkan. Jika
x ada perubahan bdn, emosi x akan berlaku.
• Kritikan pd teori James (Cannon)- katakan reaksi bdn
adalah merupakan sebhgian tindakan bdn utk ‘lari atau
lwn’. & ia sama bg semua emosi. Juga pengalaman
emosi > cpt berlaku drp perubahan fisiologi bdn.
• Perspektif kontemporari- wujud hasil drp ttgan terhdp
teori James, teori ini jadi panduan & kajian yg dilakukan
oleh Ekman et al (1983) dpti spt James emosi berbeza
hasilkan pola aktiviti bdn yg berbeza ( marah- HR & suhu
kulit (ST) meningkat: takut- HR naik, ST turun: sedih- HR
naik, ST stabil: riang- HR stabil, ST naik & benci kedua2
HR & ST turun).
• Penglibatan aktiviti sis saraf autonomik (flight/fight), x
semua emsoi hasilkan pola aktiviti ANS kecuali jika ada
nilai kemandirian (survival) cth emosi harapan, gembira.
• Pendekatan kontemporari setuju bah bangkitan fisiologi
mengikuti & menonjolkan & menyokong emosi tpi x ptg &
x sbbkan emosi secara langsung.
• Emosi & circuit neural khusus- melibatkan aktiviti
otak. Ada 3 yg masing2 mengatur pola t/l
beremosi yg berbeza iaitu:
• a) sis t/l mendekati- yg sediakan haiwan utk
mencari & berinteraksi dgn peluang2
persekitaran yg menarik.
• b) sis lwn-atau-lari- yg sediakan haiwan utk lari
drp kejadian yg aversif tpi bertahan secara
agresif terhdp kejadian lain.
• c) sis menghlg t/l- sediakan haiwan utk berhenti
bila berhdpan dgn kejadian aversif.
* ketiga2 sis ini menjadi dasar bg emosi riang,
marah, takut & bimbang.
• Pengaktifan neural- emosi berlainan diaktifkan oleh
kadar pelepasan (firing) neural kortikal yg berbeza iaitu
pola aktiviti elektrokortikal dlm otak pd satu2 ketika. Ada
3 pola aktiviti iaitu; aktiviti meningkat, menurun atau
konstant yg bergantung pd kejadian persekitaran. Cth,
masa tidur aktiviti ini rendah (diukur gunakan EEG-
electroencephalogram),tpi kalau suatu yg mengejutkan
aktiviti kortikal ini meningkat.
• Dlm aktiviti meningkat ind akan rasa emosi terkejut, takut
atau minat pd satu2 emosi bergantung pd cara
pelepasan kadar aktiviti neural ini (tinggi sikit minat;
peningkatan sederhana takut; peningkatan dramatik
terkejut) kalau meningkat berterusan aktifkan distress
atau marah. Kalau akhirnya menurun aktifkan keriangan.
• Cth masa menonton cerita seram.
 Teori emosi yg berbeza mengikut keadaan
(differential)
• Menrgkan emosi asas yg bertujuan memenuhi tujuan
motivasi yg unik & berbeza. Dalil yg disahkan teori ini:
• 1. ada 10 emosi yg merupakan prinsip sis motivasi man.
Iaitu minat, riang, terkejut (surprise), takut, marah, benci,
distress, kejian, malu & rasa bersalah.
• 2. setiap emosi ada kualiti unik yg subjektif & fenomenal.
• 3. setiap emosi punyai pola ekspresi facial yg unik.
• 4. masing2 ada kadar pelepasan aktiviti neural ttu yg
aktifkannya.
• 5. tiap emosi cetuskan ciri2 motivasi yg khusus &
berfungsi ttu.
 Hipotesis maklumbalas facial

• Aspek subjektif emosi terhasil drp perasaan yg

diakibatkan oleh; i) pergrkan otot muka, ii)
perubahan dlm suhu di muka, iii) perubahan
aktiviti kelanjar di kulit muka. Emosi di sini
adalah set otot & respon kelanjar yg terdpt di
muka, yg hasilkan sensasi yg kemudian di
hantar ke otak kortikal utk hasilkan pengalaman
emosi.
 Aspek kognitif emosi
• Emosi dilihat terhasil drp pemprosesan
maklumat, interaksi sosial & konteks budaya.
• Melibatkan penaksiran (appraisal)- penilaian
keptgan kejadian.
• Menurut teori kognitif emosi x berlaku tanpa
appraisal awal kejadian & appraisal ini yg
sbbkan emosi bukannya kejadian itu. Appraisal
mendahului & cetuskan emosi.
• Libatkan persepsi appraisal emosi t/l. cth;
ind berhdpan dgn sesuatu, lakukan persepsi &
appraisal (berdasarkan jangkaan & pengalaman
berkaitan) baru lahirkan emosi yg bersesuaian
• Dlm persepsikan situasi atau kejadian ind
kategorikannya sama ada +ve atau –ve (suka
atau x suka) yg gambarkan emosi yg dirasai.
• gambaran suka membawa kpd t/l bermotivasi
mendekati situasi yg timbulkan kesukaan itu &
sebaliknya.
• Bila tindakan tlh dipilih circuit hipocampal otak
aktifkan kortek motor yg grkan t/l. (sis limbik
turut dikatakan main peranan dlm kwl ekspresi
muka). Melalui kesan ke atas sis biologi bdn ini
emosi hasilkan tindakan.
• Dlm melakukan appraisal ind menilai situasi yg
dihdpi berdasarkan kerelevanannya dgn
kesejahteraan diri, keselarasan matlamat &
penglibatan ego, ini melibatkan appraisal primer.
• Dlm masa yg sama ind akan persepsikan sama
ada dia punyai keupayaan berdayatindak dgn
situasi itu, appraisal sekunder.
 Appraisal Primer
Kejadian Adakah relevan pd X perlukan
kehidupan Well being, berfaedah Dayatindak krn Tiada
Mengancam, Jika ANS x berlaku then emosi
Membahayakan tidak
signifikan

Jika ya

ANS aktifkan impuls

Utk tindakan sama ada Dayatindak berjaya
Mendekati atau Episod
Aktiviti ANS
menjauhi Emosi
mengurang
berakhir
kemudian

Appraisal sekunder
Bolehkah saya berdaya
Tindak dgn jaya terhdp Dayatindak tidak Bimbang
Ancaman, faedah atau Berjaya aktiviti Dan
bahaya yg dihdpi ANS terus berlaku stress
• Dlm melakukan appraisal, ahli kognitif
menyenaraikan pola unik pecahan appraisal yg
terdiri drp pelbagai cara menginterpretasi & beri
makna, cth: marah adalah kombinasi pd 4
appraisal berikut iaitu 1) suatu mat yg bernilai
sdg menjadi taruhan, 2) mat itu tlh terlepas, 3)
ada ind yg menghlg pencapaian mat itu, 4)
kehilangan mat itu x patutnya berlaku.
• Teori appraisal emosi berupaya trgkan mengapa
proses keperbezaan emosi berlaku iaitu
mengapa ind alami emosi berbeza bg situasi yg
sama bilamana sesuatu episod emosi berlaku
ind akan lakukan penilaian kognitif yg akan
mengubah emosi ind bila penilaian ini berubah.
• Pengetahuan ind ttg emosi berkbg dgn
pengalaman. Ind pd peringkat awal hanya tahu
ttg emosi asas spt marah, takut, gembira &
sayang.
• Ind bina konstruk perwakilan mental emosi &
bgmana ianya berkaitan dgn emosi lain & situasi
yg timbulkannya.

• Atribusi- sbb yg ind berikan utk trgkan kenapa

suatu outcome terjadi. Ia pengaruhi emosi +ve
yg tercetus bila sbb yg diberikan itu positif &
sebaliknya & merupakan penilaian sekunder
outcome.
• Bila atribut berubah reaksi emosi juga berubah.
 Aspek sosial & budaya dlm emosi

• Interaksi sosial, konteks sosiobudaya

menyumbang pd kefahaman ttg emosi.
• Jika budaya berubah emosi turut berubah.
Situasi mendefinisikan apakah btk emosi yg
paling sesuai & dijangkakan
• Interaksi dgn org lain cetuskan emosi, & ia
mainkan peranan utama dlm kekalkan,
wujudkan & hapuskan hbgan interpersonal.
• Jangkitan emosi org lain pd ind