PENGURUSAN MAKMAL SAINS

Pengenalan Pengetahuan dan kemahiran tentang pengurusan dan penyelenggaraan makmal sains merupakan dua aspek penting yang perlu dipelajari oleh setiap guru sains bagi memastikan setiap makmal sains dapat dimanfaatkan sepenuhnya. Disamping itu, pengetahuan dan kemahiran mengurus dan menyelenggara makmal sains adalah penting bagi menjamin kelancaran proses pengajaran dan pembelajaran sains serta mengelak berlakunya sebarang kecelakaan.

PERUNTUKKAN BELANJAWAN MAKMAL

SUBSIDI KERAJAAN
PERUNTUKAN DARI SEKOLAH (PCG)

PIBG

PERUNTUKAN SAINS
kimia sains

biologi
fizik

BELANJAWAN PENGURUSAN MAKMAL

BELANJAWAN MAKMAL

Melibatkan perancangan yang sistematik tentang perbelanjaan sejumlah wang yang diperuntukkan. Proses ini memerlukan kebijaksanaan perancangan supaya faedah yang maksimum diperolehi daripada peruntukan tersebut. Jumlah peruntukan adalah berdasarkan bilangan murid

MEMBUAT BELANJAWAN

Perancangan dibuat dua atau tiga bulan sebelum akhir tahun Perancangan adalah tanggungjawab Ketua Jabatan Sains dan gurru-guru kanan mata pelajaran sains. keputusan akhir dibuat oleh Pengetua/ Guru Besar.

SARANAN

Semak semua stok dalam makmal Ketua jabatan tentukan : kegunaan tahunan, jenis perlatan yang kurang, Item peralatan rosak, Peralatan baru yang diperlukan Tentukan unjuran Periksa kemudahan Semak harga semasa Guru kanan sains menyenaraikan keperluan makmal Adakan mesyuarat penyelarasan.

PESANAN DAN PEMBAYARAN

PESANAN

Keperluan : Stok semasa dalam simpanan bilik sains Sistem rekod yang kemas- catat peralatan yang diperlukan dari semasa ke semasa.

BELANJAWAN

Peruntukan dirancang berdasarkan : Kedudukan Peruntukan kewangan kemaskini -supaya perbelanjaan tidak melebihi peruntukan Jumlah peruntukan setahun berdasarkan bilangan murid

PEMBELIAN

Kontrak pusat Jika pembelian peralatan & bahan sains terdapat dalam kontrak pusat, ianya hendaklah dibeli terus daripada syarikat yg di senaraikan dalam kontrak Sekolah dibenarkan membeli diluar daripada kontrak pusat sekiranya pesanan tidak mencapai had pesanan minima Peralatan yang tidak disenaraikan dalam kontrak, pembelian hendaklah dibuat.

Sambungan Pembayaran
Pembelian Terus
= RM10,000 setahun bagi setiap jenis barang dari mana-mana pmbekal syarikat berdaftar /tidak berdaftar. > RM10,000 < RM50,000 setahun setiap jenis dari pembekal bumiputra di dalam daerah berkenaan yang berdaftar dengan Kementerian Kewangan dalam bidang berkaitan

Sebut Harga

<RM 50,000-RM100,000 setahun bagi setiap jenis item dari 5 syarikat /pembekal bertaraf bumiputra yang berdaftar dengan kementerian kewangan. <RM100,000-RM100,000 setahun bagi setiap jenis item dari 5 syarikat yang berdaftar dengan kementerian kewangan dalam kod bidang berkaitan

SEBUT HARGA

Pengetua/ Guru Besar hendaklah merujuk kepada Pengerusi Jawatankuasa Sebut Harga iaitu Pengarah JPN. Pengetua / Guru Besar menubuhkan AJK Sebut Harga peringkat sekolah terdiri daripada sekurangnya 3 ahli dan dipengerusikan oleh beliau sendiri Jawatankuasa Sebut harga akan memilih syarikat yang bersetuju menawarkan perkhidmatan yang paling baik dan memenuhi kriteria.

PEMBELIAN HARTA MODAL

Pembelian Harta Modal perlu mematuhi pekeliling harta modal yang sedang berkuatkuasa.
1. Menggunakan peruntukan LPBT/LPK sekolah tidak melebihi RM100,000 adalah dibenarkan diperingkat sekolah

2. Menggunakan peruntukan sedia ada (PCG)

Carta Alir Pembelian Bahan & Peralatan Makmal Sekolah

mula
Sedia senarai keperluan tahunan Senarai pendek keperluan tahuanan dari makmal Dapat sebut harga dari pembekal Tidak Belian terus ya Sedia dan lengkapkan borang pemilihan syarikat Isi borang nota minta Keluarkan pesanan tempatan (LO) Terima & semak peralatan Rekod dan masuk butiran ke dalam buku rekod dan kad stok Tidak Membuat anggaran belanjawan dan senarai keutamaan Mendapat senarai harga dari pembekal

Dapatkan jumlah PCG

Tentukan syarikat untuk pembekalan Sediakan senarai peralatan mengikut syarikat yang dipilih

Semak senarai keperluan dalam kontrak pusat ya

Perbelanjaan Yang Dibenarkan Menggunakan Bantuan PCG

Beli peralatan dan bahan sains untuk penilaian amali Ganti peralatan dan bahan sains yang rosak, pecah atau hilang Beli peralatan baru termasuk bahan bantu mengajar Memperbaiki dan menyelenggaraan peralatan Pembelian peralatan kecil dan bahan habis guna Pembelian buku rujukan, ensiklopedia, perisian untuk P&P Keceriaan berunsurkan pendidikan seperti taman sains

JENIS-JENIS KECEDERAAN DAN PERTOLONGAN CEMAS

Definisi
Pertolongan segera yang diberikan kepada pesakit dengan tidak mengira bangsa sebelum mendapat rawatan dari pihak hospital

Prinsip
- Mennyelamatkan nyawa

- Mengurangkan kesakitan - Elakkan daripada bertambah teruk - Mendapat bantuan dari hospital.

TUJUAN PERTOLONGAN CEMAS

1.Selamatkan nyawa Memberi bantuan awal untuk menyelamatkan nyawa di dalam situasi yang mengancam nyawa sepertipendarahan yang banyak, terhenti pernafasan dan jantung, terbakar dan melecur dan lain lain lagi.

2.Mengelakkan dari bertambah buruk Memberi rawatan pertolongan cemas yang betul dan pantas untuk mengelakkan kecederaan ataukeadaan pesakit menjadi bertambah buruk.
3.Mengurangkan kesakitan Memberi keselesaan, keyakinan dan kata-kata semangat untuk memberikan kelegaan kepada pesaki

Bertindak berdasar DR.ABC [Danger Response Airways Breathing Circulation] iaitu:

Keluarkan mangsa dari kawasan yang merbahaya [D] Pastikan mangsa bertindakbalas dengan memanggil mangsa atau bertanya dengannya jika mangsa sedar. [R] Pastikan mulut dan hidung mangsa tidak tertutup atau tersembut - jika ada keluarkan dan letakkan mangsa dalam kedudukan yang selesa [A] Pastikan mangsa bernafas dan jika tidak, lakukan EAR - External Air Resuscitation [B] Pastikan nadi mangsa berfungsi - semak di nadi karotid atau di leher [C], jika tidak lakukan CPR [Cardio Pulmponary Resuscitation]

JENIS-JENIS KECEDERAAN DAN RAWATAN AWAL

Luka Pendarahan
Tekan kawasan yang berdarah dengan kain bersih sehingga darah berhenti Jika darah masih mengalir balut kawasan berdarah Pastikan kawasan luka berada dalam keadaan baik. Tenangkan masa Hantar mangsa ke hospital berdekatan.

Keracunan
Larutkan racun dengan memberi mangsa segelas air/ susu jika mangsa sedar JANGAN beri minuman jika mangsa muntah Simpan bekas racun bagi tujuan analisis Segera hubungi hospital.

Terbakar
Sejukan dengan serta merta dengan air sejuk Tutup bahagian terbakar dengan air bersih Baringkan mangsa Jangan gerakkan bahagian yang terbakar Hantar mangsa ke hospital dengan segera

JENIS-JENIS KECEDERAAN DAN RAWATAN AWAL

Melecur
Sejukkan dengan air sejuk Jika baju tidak melekat pada kulit dan masih lembab, tanggalkan pakaian Rawat seperti mangsa terbakar Hantar ke hospital paling dekat

Renjatan Elektrik
Putuskan hubungan elektrik Periksa pernafasan, beri pemulihan pernafasan (EAR) jika pernafasan terhenti. Rawat kesan terbakar jika ada Hubungi hospital / unit kecemasan dengan segera

Terseliuh / terkehel
Gunakan kaedah RICE Rehatkan mangsa Letakkan ais yang telah dibungkus dengan kain ke tempat yang cedera Balut kawasan yang cedera Hantar ke hospital

JENIS JENIS KEBAKARAN

Kebakaran Kelas A ( punca : bahan pepejal seperti kayu, kertas, kain )

Kebakaran Kelas B [ Punca: bahan cair mudah terbakar seperti petrol, diesel]

Kebakaran Kelas C [ Punca : gas/wap hidrogen, mentena, propana ]

Kebakaran Kelas D [ Punca : bahan logam seperti magnesium)

Kebakaran Kelas K [Punca: bahan masakan seperti minyak masak]

Klasifikasi Api

Contoh Alat Pemadam Api

APAR Air

APAR Busa/ Foam

APAR Tepung Kering

APAR CO2

KELAS KEBAKARAN

Kelas Kebakaran
Sistem Pendinginan

A
Pendinginan, Penguraian, Isolasi

B
Isolasi

C
Isolasi

D
Isolasi, Pendinginan

Air Buih (Foam) Tepung Kering Gas (CO2)

Baik Boleh Boleh Boleh

Bahaya Baik Boleh Baik

Bahaya Bahaya Baik Baik

Bahaya Bahaya Baik Boleh

STANDARD OPERATIONAL PROCEDURE (PASS)

(P- Pull) Cabutkan Pin

(A- Aim) Halakan nozzle ke pangkal api

(S- Squeeze) Tekan tuil

(S- Sweep) Layangkan nozzle ke kiri dan kanan