Ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan khas:

masalah pertuturan
SITI ZULAIHA ABDULLAH SANI

Kecelaruan pertuturan Kecelaruan bahasa Masalah artikulasi

Masalah kelancaran Tidak mampu menyatakan keperluan,

kehendak dan perasaan kepada orang lain. Peluang interaksi terhad.

http://infopkbpsksj.blogspot.com/2009/02/ciri-kanak-kanak-berkeperluankhas.html

 Lewat dalam kemampuan mengeluarkan bunyi da menggunakan bunyi dalam perkataan disebabkan masalah artikulasi ataupun fonologi.

Mempunyai suara yang kasar.

Tiada bunyi yang keluar apabila kanak-kanak cuba

bercakap.
Bunyi sengauan ataupun bunyi dengungan walaupun kanak-kanak tidak menghadapi penyakit lain. Gagap iaitu kanak-kanak mengulang perkataan yang sama beberapa kali.

 Perkembangan lambat: melibatkan kemahiran berbahasa yang berkembang dalam kadar yang lambat tetapi dalam urutan normal bagi aspek bahasa seperti pembentukan perkataan, ayat dan perbualan.

http://sitihajarjamaludin.blogspot.com/2010/04/kanakkanak-berkeperluan-khas.html

 Kecacatan bahasa. dikesan semasa aktivti pengajaran dijalankan. Kanak-kanak ini dapat dikesan dengan tanda-tanda seperti ayat yang digunakan tidak berkaitan dengan perbualan misalnya memberi jawapan yang tidak sesuai

dengan soalan. Mereka juga tidak menggunakan

tatabahasa sesuatu yang tepat, dan sukar mengingat mereka nama percakapan

terganggu kerana tidak mengetahui perkataan untuk disebut.

REFLEKSI
Melalui proses pembentangan ini, saya dapat mengetahui ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan khas masalah pertuturan. Selain itu, saya dapat membuat perkaitan dengan amali dan pemerhatian yang telah di lakukan di sekolah pada lawatan yang lepas.