Ujian Diagnostik Matematik Baru (Ikamr) 2

You might also like

Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 61

PANEL LATIHAN

UNIT PENDIDIKAN KHAS


SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS
JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR


INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS
MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
PROGRAM PEMULIHAN KHAS


UJIAN DIAGNOSTIK


DISEDIAKAN OLEH

PANEL JURULATIH UTAMA
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

TEST SCHEDULE DIAGNOSTIK MATHEMATICS
Skills To Be Tested Total Numbers Of Items
01) Pre- Number
1.1 - Colours
1.2 - Sizes
1.3 - shapes

5
3
5
02) Number concept
2.1 - Large collection
- Small collection
- Equal collection

2
2
4
03) Recognising numbers 1 to 10
3.1 - To match figures with numbers of items
3.2 - Value of numbers 6 to 10
3.3 - Ascending, descending, between, before
and after numbers

8
4
24
4) Operation of Addition within 10
4.1 - Combination of group
4.2 - To complete the mathematical sentence
for the operation of addition
4.3 - To complete the mathematical sentence
in vertical layout

4
5

5
5) Operation of Subtraction within 10
5.1 - To write the mathematical sentence for
the operation of subtraction by the
process of separation
5.2 - To complete the mathematical sentence
for operation of subtraction within 10
5.3 - To complete the mathematical sentence
for the operation of subtraction with in
vertical layout

3


5

5
6) Identification of numbers 11 to 20
6.1 - To write figures according to number of
items
6.2 - To sequence numbers in ascending
order
6.3 - To sequence numbers in descending
order
6.4 - To write numbers up to 20

4

6

8

6
TEST SCHEDULE DIAGNOSTIK MATHEMATICS
Skills To Be Tested Total Numbers Of Items
07) Operation of Addition within 18
7.1 - To complete the mathematical sentence
in horizontal layout
7.2 - To complete the mathematical sentence
in vertical layout

5

5
08) Operation of Addition within 18
8.1 - To write the mathematical sentence
based on pictures
8.2 - To write the mathematical sentence in
horizontal layout
8.3 - To write the mathematical sentence in
vertical layout

3

5

5
09) Numbers to 50
9.1 - To name and to determine values of
numbers
9.2 - To write figures in sequence in ascending
and descending order
9.3 - To determine the piace value of numbers
to 50
9.4 - To write figures in horizontal layout
9.5 - To write numbers in words form

5

11

5

5
5
10) 0 Zero
10.1 - 0 Zero concept
10.2 - Addition and subtraction involving zero

5
5
11) Operation of Addition within 50
11.1 - To add one digit number with number in
tens
11.2 - To add one digit number with number in
tens without regrouping
11.3 - To add two digit numbers with one digit
number without regrouping in horizontal
layout
11.4 - To add two digit numbers with one digit
number without regrouping in vertical
layout

5

5

5

5


TEST SCHEDULE DIAGNOSTIK MATHEMATICS
Skills To Be Tested Total Numbers Of Items
11.4 - To add two digit numbers with one digit
number without regrouping in vertical
layout
11.5 - To add two digit numbers with two digit
numbers without regrouping
11.6 - To add two digit numbers in tens
11.7 - To add two digit numbers
from two digit number by
regrouping in horizontal layout
11.8 - To add two digit numbers
from two digit number by
regrouping in vertical layout
5

5

5

5

5
12) Operation of Subtraction within 50
12.1 - To subtract one digit number from two
numbers without regrouping
12.3 - To subtract two digit numbers from two
digit numbers without regrouping
12.5 - To subtract two digit numbers from two
digit number by regrouping

5

5

5
13) Numbers to 100
13.1 - To write value of numbers
13.2 - To complete missing serial numbers

4
8
14) Operation of Multiplication up to 9 x 5
14.1 - To write the mathematical sentence for
the operation of multiplication

12

15) Operation of Division
15.1 - To recognise the concept of division
15.2 - To write the mathematical sentence for
the operation of division
15.3 - To complete the mathematical sentence
for the operation of division

5
5

10
16) Telling Time
16.2 - To tell the time and tell time by fractions

5
TEST SCHEDULE DIAGNOSTIK MATHEMATICS
Skills To Be Tested Total Numbers Of Items
16) Telling Time
16.2 - To tell the time and tell time by fractions

5
17) Money
17.1 - To tell the comparative value of the coins
5 sen, 10 sen, 20 sen and 50 sen.
17.5 - To determine the value of notes RM1,
RM5 and RM10.

6

4
18) Problem solving
18.1 - To solve daily problems involving the
operation of addition, subtraction,
multiplication and division

6
Kemahiran 1.1 : Warna
Arahan : Warnakan objek mengikut arahan guru
Instruction : Colour the objects according to the teachers
instruction.

blue
green
black
red yellow
biru
hijau
hitam
merah
kuning
Kemahiran 1 : Pra nombor
Pre -Number
Kemahiran 1.2 : Saiz
Arahan : Tandakan (X) pada bentuk yang sama seperti bentuk
di sebelah kiri.
Instruction : Cross out (X) the patterns of the same size as the one on
the left.
Kemahiran 1 : Pra nombor
Pre -Number
Example :
Kemahiran 1.3 : Bentuk
Arahan : Padankan bentuk yang sama.
Instruction : Match the same shape.

Kemahiran 1 : Pra nombor
Pre -Number
Kemahiran 2 : Konsep Nombor
Number Concept
Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang banyak.
Instruction : Tick ( / ) the large collection in each set of pictures.
Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang sedikit.
Tick ( / ) the small collection in each set of pictures.
Kemahiran 2.1 : Kumpulan yang banyak , sedikit, sama banyak
Kemahiran 2.1 : Kumpulan yang sama banyak
Arahan : Padankan yang sama banyak.
Instruction : Match with same quantity.
Kemahiran 2 : Konsep Nombor
Number Concept
Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10
Kemahiran 3.1 : Memadankan angka dengan bilangan benda.
4
1
5
2
3
Arahan : Padankan angka dengan bilangan benda.
Instruction : Match the figure with the correct numbers of objects.
5
Arahan : Warnakan gambar mengikut nombor yang diberi.
Instruction : Colour the pictures according to the numbers given.


Kemahiran 3.1 : Memadan angka dengan bilangan benda
Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10
2
3 4

Arahan : Kira dan tuliskan nombor .
Instruction : Count and write the numbers.
Kemahiran 3.2 : Menuliskan nombor
Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10

Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10
1
4
8
Kemahiran 3.3 : Turutan nombor menaik.
Arahan : Susun nombor mengikut turutan menaik.
Instruction : Arrange the numbers to ascending numbers.

9
3
Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10
Kemahiran 3.3 : Turutan nombor menurun.
Arahan : Susun nombor mengikut turutan menurun.
Instruction : Arrange the numbers to descending numbers.

Arahan : Lengkapkan tempat kosong dengan nombor yang sesuai.
Instruction : Fill in the blanks with the correct numbers in each set.
Kemahiran 3.3 : Nombor sebelum dan selepas
Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10
To Recognise Numbers 1 to 10








1 4
6 8
7 9
3 5
6

+
=

+ =


+
=


+ =

Kemahiran 4.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.
Arahan : Tuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.
Instruction : Write the mathematical sentence based on each set
of picture.
Kemahiran 4 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 10
Addition Within 10
4 + 3
=
2 + 5
0 + 2
4 + 4
3 + 5
=
1 + 8
=
=
=
=
8
Kemahiran 4.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 4 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 10
Addition Within 10
Example :
4
3 +

6
3 +

7
2

2
3 +



5
4 +



4
2 +

+
7
Kemahiran 4.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 4 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 10
Addition Within 10
Example :
8 - 3 =
7 - 2 =
5 - 1 =
Kemahiran 5.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.
Arahan : Tuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.
Instruction : Write the mathematical sentence based on each set
of picture.
Kemahiran 5 : Operasi Tolak Dalam Lingkungan 10
Subtraction Within 10
Kemahiran 5.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
9 - 0
4 - 3
9 - 5
7 - 3
5 - 2
2 - 1
=
= 1
=
=
=
=
Kemahiran 5 : Tolak Dalam Lingkungan 10
Subtraction Within 10
Example :
6
4
_
2

5
4
_

7
2
_

_

8
5
_

9
3
_

7
6
Kemahiran 5 : Tolak Dalam Lingkungan 10
Subtraction Within 10
Kemahiran 5.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
Example :


Kemahiran 6.1 : Menulis nombor mengikut bilangan benda
Arahan : Tuliskan angka mengikut bilangan.
Instruction : For each set of picture write the correct number.
Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 Hingga 20
Recognising Numbers 11 To 20
12
15
17
18
Kemahiran 6.2 : Turutan nombor menaik.
Arahan : Susun Nombor mengikut turutan menaik.
Instruction : Arrange the numbers to ascending numbers.

Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 Hingga 20
Recognising Numbers 11 To 20
17
20
Kemahiran 6.3 : Turutan nombor menurun.
Arahan : Susun nombor mengikut turutan menurun.
Instruction : Arrange the numbers to descending numbers.

Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 Hingga 20
Recognising Numbers 11 To 20
Kemahiran 6 : Menulis Nombor Dalam Lingkungan 20
To write numbers to 20
Kemahiran 6.4 : Menuliskan nombor hingga 20.
Arahan : Tulis angka pada tempat kosong berdasarkan gambar.
Instruction : Write the correct numbers for each picture.

5 + 7
=
9 + 5
5 + 6
4 + 8
5 + 8
=
9 + 9
=
=
=
=
13
Kemahiran 7.1 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 7 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 18
Addition Within 18
Example :
9
3 +
1 2

8
3 +


7
6

2
9 +



5
6 +



4
7 +

+
Kemahiran 7.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 7 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 18
Addition Within 18
Example :
13 - 5 =
11 - =
- =
7
Kemahiran 8.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.
Arahan : Tuliskan ayat matematik dalam bentuk ayat.
Instruction : Write the mathematical in horizontal layout.

Kemahiran 8 : Operasi Tolak Dalam Lingkungan 18
Subtraction Within 18
11 - 6 = 5
16 - 8
=
14 - 6
=
12 - 9 =
13 - 4 =
15 - 7 =
Kemahiran 8.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 8 : Operasi Tolak Dalam Lingkungan 18
Subtraction Within 18
Example :
Kemahiran 8.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk
lazim.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.
Instruction : Complete the following sums.
6
7
_


1 2
7
_

1 8
9
_

1
7
8
_

1

1
2
_

1 2
3
_

1
Kemahiran 8 : Operasi Tolak Dalam Lingkungan 18
Subtraction Within 18
9
Example :
Kemahiran 9.1 : Menama dan menentukan nilai nombor.
Arahan : Suaikan gambar dengan nombor yang betul.
Instruction : Match the pictures with the correct numbers.
Kemahiran 9 : Nombor hingga 50
Numbers to 50

42
34
31
23
35
26
Example :
Kemahiran 9.2 : Menuliskan angka mengikut turutan menaik dan
menurun.
Arahan : Tuliskan angka di tempat yang betul.
Instruction : Write the correct numbers in the spaces provided.
Example :
24 23 22 21 20
50 46
26 29 30
37 34
45 47
Kemahiran 9 : Nombor hingga 50
Numbers to 50
Kemahiran 9.3 : Menentukan nilai tempat.
Arahan : Tuliskan nombor mengikut nilai tempat.
Instruction : Write the numbers according to the place value.
Kemahiran 9 : Nombor hingga 50
Numbers to 50
1
tens ones
7
17
19
48
26
45
34
Example :
tens ones
tens ones
tens ones
tens ones
tens ones
Kemahiran 9.4 : Menuliskan nombor dalam bentuk cerakin.
Arahan : Suaikan
Instruction : Match the following correctly.
29
13
37
Kemahiran 9 : Nombor hingga 50
Numbers to 50
20 + 6
40 + 2
20 + 9
10 + 3
30 + 7
63
50
41
five
22
5
13
Example :
twenty-four
fifty
forty-one
twenty-two
sixty-two
Kemahiran 9.5 : Menuliskan perkataan nombor bagi angka.
Arahan : Suaikan perkataan dengan angka yang betul.
Instruction : Match the words with the correct numbers.
Kemahiran 9 : Nombor hingga 50
Numbers to 50
Kemahiran 10.1 : Konsep sifar.
Arahan : Bulatkan nombor yang betul.
Instruction : Circle the correct number in each set.
Kemahiran 10 : Sifar
Zero
Example :
1 01 10
05 50 5
10 0 01
2 20 02
30 03 3
4 04 40
Kemahiran 10.2 : Tambah dan tolak melibatkan sifar dalam bentuk
ayat dan bentuk lazim.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 10 : Sifar
Zero
Example :
4 + 0 4
0 + 2
5 - 0
0 + 6
0 8
- 0
3 +
Kemahiran 11.1 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan
gandaan puluh dalam lingkungan 50.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
Example :
4 + 20
6 + 30
20 + 7
30 + 9
1 + 40
30 + 4
24
Kemahiran 11.2 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan
gandaan puluh tanpa mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
Example :
3
2 0 +
2 3
4
4 0 +
7
3 0 +
3 0
7 +
4 0
6 +
2 0
9 +
Example :
23 + 4
Kemahiran 11.3 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan
satu digit tanpa mengumpul semula
(lingkungan 50) secara ayat.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
27
3 + 25
8 + 31
42 + 5
22 + 3
1 + 41
Example :
2 +
2 8
2 + 6 +
4
+
6
+
5
+
Kemahiran 11.4 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan
satu digit tanpa mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
2 6
4 3 3 3
1 5 3 1 4 2
Example :
1 5 +
2 8
2 5 + 1 2 +
1 4
+
3 3
+
1 2
+
Kemahiran 11.5 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan
dua digit tanpa mengumpul semula (lingkungan 50)
dalam bentuk lazim.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
1 3
2 4 3 6
2 3 1 6 2 5
Example :
1 7 +
3 7
1 5 + 3 2 +
1 8
+
2 6
+
1 4
+
Kemahiran 11.6 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan
nombor gandaan sepuluh dalam bentuk lazim.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
2 0
3 0 1 0
3 0 2 0 1 0
Example :
23 + 9
Kemahiran 11.7 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan
satu digit secara mengumpul semula
(lingkungan 50) secara ayat.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
32
5 + 27
8 + 34
16 + 5
24 + 9
7 + 36
Example :
1 8
3 1
1 9 2 8
1 8 1 5 2 9
Kemahiran 11.8 : Menamabh sebarang nombor dua digit dengan
nombor dua digit secara mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50
Addition within 50
1 3
2 7 1 4
1 6 2 7 1 5
1
+ + +
+ + +
Example :
4 -
2 2
4 - 2
4 5 2 9 3 7
Kemahiran 12.1 : Menolak sebarang nombor satu digit daripada dua
digit tanpa mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 12 : Operasi tolak dalam lingkungan 50
Subtraction within 50
2 6
3 5 4 2
1 3 5
-
- -
-
Example :
3 2 -
1 3
2 5 - 2 1
2 8 4 9 2 7
Kemahiran 12.3 : Menolak sebarang nombor dua digit daripada dua
digit tanpa mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 12 : Operasi tolak dalam lingkungan 50
Subtraction within 50
4 5
3 9 3 5
1 3 3 3 2 2
-
- -
-
Example :
2 8 -
1 5
1 9 - 1 5
4 1 4 5 3 2
Kemahiran 12.5 : Menolak sebarang nombor dua digit daripada
nombor dua digit secara mengumpul semula.
Arahan : Selesaikan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 12 : Operasi tolak dalam lingkungan 50
Subtraction within 50
4 3
3 7 2 4
3 6 2 7 2 4
-
- -
-
3 13
Kemahiran 13.1 : Menulis nilai nombor.
Arahan : Kira dan tuliskan nombor.
Instruction : Count and write the numbers.
Kemahiran 13 : Nombor dalam lingkungan 100
Numbers within 100
Kemahiran 13.2 : Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
Arahan : Isikan tempat kosong dengan nombor yang sesuai.
Instruction : Fill in the blanks with the correct numbers.
Kemahiran 13 : Nombor dalam lingkungan 100
Numbers within 100
95
93
92
90
87
86
?
?
?
88
78
72
69
?
?
?
77
74
?
?
Kemahiran 13.2 : Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
Arahan : Isikan tempat kosong dengan nombor yang sesuai.
Instruction : Fill in the blanks with the correct numbers.
Kemahiran 13 : Nombor dalam lingkungan 100
Numbers within 100
95
93
92
90
87
86
?
?
?
88
78
72
69
?
?
?
77
74
?
?
Kemahiran 14.1 : Menuliskan ayat matematik bagi operasi darab.
Arahan : Lengkapkan ayat matematik.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 14 : Darab ayat matematik hingga 9 x 5
Multiplication to 9 x 5
X
=
X
=
2 X 1 = ______
4 X 0 = ______
4
2 X
5
6 X

3 X 3 = ______
5 X 2 = ______
3
8 X

5 X 3 = ______ 7 X 4 = ______
9 X 5 = ______
4 X 9 = ______
Example :
4
2 8
Kemahiran 15.1 : Mengenal konsep bahagi.
Arahan : Lengkapkan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 15 : Bahagi hingga 45 5
Division to 45 5

= =
Example :
=
3 12 4
=
= =
3 9
2 16
4 20
5 15
5 10
Kemahiran 15.2 : Mengenal konsep bahagi.
Arahan : Tuliskan ayat matematiknya.
Instruction : Write the mathematical sentences.
Kemahiran 15 : Bahagi hingga 45 5
Division to 45 5

= =
Example :
=
2 16 8
=
= =
Example :

14 2 = 7
8 2 = _____
4 4 = _____
10 2 = _____
16 4 = _____
15 3 = _____
18 3 = _____
25 5 = _____
36 4 = _____
12 2 = _____
45 5 = _____
Kemahiran 15.3 : Fakta asas bahagi.
Arahan : Lengkapkan.
Instruction : Complete the following sums.
Kemahiran 15 : Bahagi hingga 45 5
Division to 45 5
Arahan : Lukiskan jarum minit dan jarum jam mengikut masa yang
diberi.
Draw the minute and hour hands according to the time
given.
12.00 6.00 4.00
Kemahiran 16.2 : Menyatakan waktu dalam jam.
Arahan : Tuliskan masa yang ditunjukkan berdasarkan
jarum jam dan minit.
Instruction : Write the time according the minute and hour
hand stated.
Kemahiran 16 : Masa Dan Waktu
Telling Time
Questions Amount Coins

Example

35 sen





1

10 sen


2

40 sen


3

50 sen




4

65 sen




5

90 sen




6

30 sen



10
sen
5
sen
20
sen
Kemahiran 17.1,17.2,17.3,17.4 : Mengenal dan menentukan nilai
wang.
Arahan : Lukiskan duit syiling mengikut jumlah yang diberi.
Instruction: Draw the coins to match the amount given.
Kemahiran 17 : Wang
Money


1


RM 3.00





2


RM 5.00





3


RM 9.00



Kemahiran 17.5 : Mengenal dan menentukan nilai wang kertas RM2,
RM5 dan RM10.

Arahan : Bulatkan jumlah wang mengikut nilai yang diberi.
Instruction : Circle the correct number of money to match
the amount given.
Kemahiran 17 : Wang
Money


4


RM 10.00



No Working Space
1 Pak Mat ada 3 ekor anak ayam. Dia membeli
5 ekor lagi anak ayam. Berapa jumlah anak
ayam yang Pak Mat ada sekarang ?
Pak Mat has 3 chicks. He bought another 5
chicks. How many chicks does Pak Mat has
now ?
2 Khairi ada 8 biji guli. Dia beri 1 biji guli kepada
abangnya. Berapa guli Khairi sekarang ?
Khairi has 8 marbles. He gave 1 marbles to
his brother . How many marbles
does Khairi has now ?
3 Manis ada 7 buah buku. Mei ling ada 2 buah
buku. Berapa jumlah buku yang mereka ada?
Manis has 7 books. Mei Li has 2 books. How
many books do they have ?

=
=
=
Kemahiran 18.1 : Penyelesaian Masalah.

Arahan : Selesaikan masalah dibawah
Instruction : Solve the following problems.
Kemahiran 18 : Penyelesian Masalah
Problem Solving
No Jalan kerja
4 Ada 6 biji kek. Rosmah ambil 2 biji kek.
Berapakah biji kek yang tinggal.
There are 6 cakes. Rosmah takes away
2 cakes. There are cakes left left.
5 Ada 9 keping biskut. Jamilah ambil 4 keping
biskut. Berapakah biskut yang tinggal.
There are 9 biscuits. Mei Li takes away 5
biscuits. There are . Biscuits left








6 Fakarudin ada 6 ekor ikan. Dia beri 3 ekor
ikan kepada Shahiran.
Berapa ekorkah ikan yang tinggal?
Fakaruddin has 6 fish. He gives 3 fish to
Shahiran. How many fish are left ?









=
=
=
Kemahiran 18.1 : Penyelesaian Masalah.

Arahan : Selesaikan masalah dibawah.
Instruction : Solve the following problems.
Kemahiran 18 : Penyelesian Masalah
Problem Solving

You might also like