Usos de twitter en Medicina.

Revisión
de Club de Revistas
Carlo Vinicio Caballero Uribe MD
Internista – Reumatólogo
Editor Revista Salud Uninorte
Unidad de Reumatología HUN
 Introducción
Los clubes de revista son una actividad
ampliamente utilizada para revisar temas y
casos clínicos en medicina.
Consisten en elaborar resumenes, mediante
metodología IMRC.
Estos resúmenes no deben superar las 250 y
deben sintetizar la experiencia encontrada al
revisar un artículo determinado de una
búsqueda bibliográfica.
 Introducción 2
Twitter permite enviar mensajes de máximo 140
palabras denominado microblogging.
Twitter obliga a la persona que lo hace a
desarrollar capacidad de análisis y síntesis
para expresar un contenido.
Se pueden enviar mensajes directos, hacer
búsquedas temáticas, encontrar información
actualizada sobre un tema determinado y
enlazar a lecturas de interes
Twitter
 Objetivos

Utilizar la herramienta que provee

twitter como una actividad
complementaria de enseñanza de la
Medicina que permita desarrollar en
los estudiantes capacidad de análisis
y síntesis de lecturas utilizando el
formato de microblogging en 140
palabras.
 Metodología 1
 1.Charla educativa sobre Web 2.0 al inicio de la
rotación

 2.El material de soporte se encuentra en la web

www.scribd.com (usuario:carvicab) en formatos
PDF y en diapositivas. También en slideshare

 3. Sesión de práctica y explicación de la

metodología (tutorial)
Apuntes de clase en la Web 2.0
 Metodología 2
 4.Asignación de temas de acuerdo a características
de los pacientes revisados. Durante los días de
consulta (Martes a Jueves)

 5. Los Lunes se revisan temas y se hace

retroalimentación

 6. Examenes por enlaces directos colocados en

twitter (SurveyMonkey) a los cuales se les asigna
un tiempo específico para respuesta
Med-Students list en twitter
 Aportes Proceso Enseñanza-
Aprendizaje
1. Familiarización con tecnologías Web 2.0
2. Desarrollo de la capacidad de síntesis en el estudiante
3. Actualización permanente
4. Visualización del futuro de su ejercicio profesional
5. Generación de mentes globalizadas
6. Desarrollar el concepto de que la web 2.0 no es solo
para diversión sino que también se puede aprender.
7. Está es la primera experiencia reportada
 Comentarios 1
“El twitter es una herramienta útil tanto para
estudiantes como para todas aquellas personas
interesadas en diversos temas; nos permite
interactuar con los demás, dejamos de ser solo
espectadores para convertirnos en participes de la
información, creando interés en la investigación y
en la generación de nuevos conocimientos”.
María Milena Pertúz (VII Semestre)
 Comentarios 2
 “..pienso que es una herramienta bastante útil y sobretodo rápida y
fácil de manejar, que constantemente nos mantiene actualizados en
los diferentes temas en los que estemos interesados, nos permite
también opinar sobre ellos, ya sea de manera pública o privada (a
través de un mensaje directo) y difundirlos si así lo deseamos
(retwittear)…

 Algo bueno, es el límite de caracteres que pueden usarse, estoy

segura que la mayoría de las personas cuando ven un texto
bastante extenso prefieren NO leerlo, acá esto no pasa. Otra cosa
que me gusta es que, usualmente cuando se hacen clubes de
revistas, por ejemplo, se imprimía el artículo y se discutía sobre él,
ahora no se tiene que gastar ni papel, ni tinta y aparte todos los que
quieran pueden leerlo sólo dejando un enlace en nuestro tweet…”
Silvana Padilla Londoño. (VII Semestre)
 Nuevos Roles
Profesor
 Consultores/Facilitadores
de la información
 Facilitadores de
aprendizaje
 Diseñador de medios
 Moderadores y tutores
virtuales
 Orientadores
Estudiantes
 Fomento de aprendizaje
social y activo
 Alumno colaborador
con sus compañeros y
profesor
 Trabajo en equipo
 También son útiles para la medicina¡¡¡¡
Micro-blogging

Wikis
& Blogs

Social
Networks

Dashboards
& Widgets