Kepelbagai

an Budaya

Kepelbagaian
Budaya
Kepelbagaian budaya di Malaysia
merujuk kepada masyarakat yang
terdiri daripada pelbagi kaum
seperti
Melayu,
Cina,
India,
Kadazan, Murut, Iban, Bidayuh dll.
Setiap kaum mempunyai budaya
masing-masing dan setiap kaum
berbeza dari segi agama, bahasa,
kepercayaan dan sistem nilai.

Isu Pendidikan Semasa

Fenomena kepelbagaian
budaya dalam situasi di sekolah
di negara kita telah membawa
pelbagai implikasi kepada
proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam bilik
darjah, khasnya kepada pelajar.

IMPLIKASI NEGATIF:

1. Mempunyai masalah dalam kerja kumpulan.

Aktiviti kumpulan yang dijalankan pasti menghadapi
masalah apabila pelajar mula mempersoalkan isu
kepelbagaian bangsa.
Pelajar yang memilih ahli-ahli kumpulan dari bangsa yang
sama akan menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan
pelajar yang berkenaan.
Matlamat utama kumpulan sudah pasti tidak akan dapat
dicapai.
2. Masalah komunikasi dan bahasa
Masalah komunikasi akan timbul sekiranya seseorang
pelajar tidak dapat menguasai Bahasa Melayu dengan baik.
Pelajar yang tidak dapat menguasai Bahasa Melayu dengan
baik sudah pasti akan merasa tersisih dan rendah diri bila
berkomunikasi dengan rakan mereka.

3. Sukar mewujudkan persefahaman

Persefahaman tidak dapat diwujudkan apabila timbul
persepsi negatif terhadap rakan-rakan yang berlainan
agama, budaya dan bangsa.
Pelajar seharusnya tidak bersikap memilih kawan
kerana kita semua adalah rakyat Malaysia.
Penguasaan Bahasa Melayu bagi setiap pelajar juga
penting memandangkan Bahasa Melayu merupakan
bahasa rasmi.
4. Wujud rasa rendah diri dan tidak yakin pada diri sendiri
Pelajar yang disisihkan oleh kawan-kawannya sudah
pasti akan berasa rendah diri dan kurang keyakinan
diri.
Masalah rendah diri dan kurang keyakinan diri akan
mempengaruhi aspek-aspek yang lain seperti masalah
komunikasi, tidak ramai kawan, takut dan sukar
memberikan pandangan dan pendapat.

Cabaran Kepada Guru

Guru mesti memiliki rasa kesungguhan

dan penghayatan yang mendalam
ketika melaksanakan aktiviti atau
program
untuk
menangani
isu
kepelbagaian budaya yang dianjurkan
oleh pihak kementerian pelajaran atau
sekolah sehingga boleh menjadi role
model kepada murid. Antara cabaran
guru
dalam
menangani
isu
kepelbagaian budaya di sekolah ialah

Kesedaran yang hendak diterapkan dalam pemikiran

pelajar berbilang kaum ialah seperti :

Menerima dan menghargai identiti setiap kaum.

CTH : Guru perlulah menerapkan idea bahawa
Negara kita merupakan satu Negara yang terdiri
daripada pelbagai kaum serta kepelbagaian
budaya, kita perlulah menghormati setiap
individu dengan hati yang ikhlas.
Menghormati perbezaan budaya yang wujud seperti
nilai, adat resam dan cara hidup.
CTH : Kita perlulah menghomati budaya pelbagai
kaum seperti cara makan yang menggunakan
tangan (Melayu), Chopsticks (Cina) dan lainlain.
Menghargai keunikan budaya.
Mempunyai kemahuan untuk berkongsi persamaan

Antara cara-cara yang boleh dilaksanakan oleh guru

untuk mengatasi masalah kepelbagaian budaya
adalah seperti berikut :

Guru hendaklah mengambil daya usaha untuk

menunjukkan kemesraan.
Guru hendaklah bersedia melayani murid-murid
mengikut kebolehan dan sifat mereka yang
berlainan.
Memberi pendedahan kepada murid-murid
mengenai kepelbagaian sosio budaya.
Mempelbagaikan kaedah dan strategi pengajaran
Menggalakkan aktiviti yang melibatkan
penglibatan semua murid.
Menghormati dan memahami keadaan sosial
murid.
Guru hendaklah mewujudkan suasana demokratik
dalam kelas.