PEMBINAAN

MULTIMEDIA
PENDIDIKAN
Microsoft
Power
Point
PERSEMBAHAN
ELEKTRONIK

Pusat Kegiatan Guru

Kawasan Kuala Pilah
72000 Negeri Sembilan D.Khusus

TUJUAN PERISIAN DIBINA

Pembelajaran
Untuk

murid

Pengajaran
Untuk

Kendiri

dan pembelajaran

guru

Kedua-duanya
Untuk

guru dan murid

KAEDAH PEMBELAJARAN
Kepelbagaian Bentuk Proses Pengajaran dan
Pembelajaran dalam pembinaan perisian.
Ensaiklopedia
Penemuan dan lain-lain.

APA YANG DIPERLUKAN

Sesebuah

projek pembangunan perisian

perlu dirancang terlebih dahulu. Sebelum
anda membangunkan perisian itu, anda
perlu memikirkan tentang kenapa anda
hendak membina perisian itu. Adakah
anda mahu membina perisian berkaitan
pengajaran dan pembelajaran atau untuk
persembahan? Adakah perisian yang
dirancangkan itu besar atau kecil?

PERANCANGAN
Dalam

langkah perancangan, anda boleh

mengambarkan perisian anda secara
kasar dengan carta alir. Ia adalah sangat
penting kerana merupakan peta jalan bagi
aplikasi program multimedia yang
berbentuk interaktif yang akan
mengilustrasikan pelbagai pilihan
pengguna pada skrin.

PERANCANGAN
Anda perlu membuat perancangan yang
teliti sebelum memulakan pembinaan multimedia
antaranya:
Pembentukan pasukan.
Pemilihan perkakasan dan perisian.
Merekabentuk bahan P & P
Pengarangan
Master CD dan penilaian

KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja ATAU Pasukan :
Pengurus Projek
Mengurus

Pakar

perjalanan projek dan sebagai fasalitator

Subjek atau Kandungan

Membekal

Pereka

maklumat dan isi kandungan

Bentuk

Menentukan

bagaimana maklumat dipersembahkan

dalam pelbagai gaya pembelajaran

Pembangun

Papancerita

Menghasilkan

skrip yang dapat menarik perhatian,

konsisten dengan jalan cerita

KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja :

Penyuntingan Grafik
Bertanggungjawab dalam elemen grafik seperti latar
belakang, butang, gambar.
Penyediaan Bahan Audio
Bertanggungjawab dalam merekacipta dan
menghasilkan muzik yang menarik, kesan bunyi,
suara (vokal) dan juga suara latar yang diperlukan.
Penyuntingan Video
Membuat penggambaran, menyunting dan
mendigitalkannya. Dia juga bertanggungjawab
mengambil gambar, mengimbas gambar atau slaid.

KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja :
Pelukis Animasi 2D / 3D
Bertanggunjawab terhadap rekabentuk dan
penghasilan ilustrasi bergerak beserta
kesannya.
Pengaturcara atau Pengarangan
Mengatur cara barisan kod atau skrip dalam
alat pengarangan.

PENGENALAN KEPADA PERISIAN

MICROSOFT POWER POINT
Microsoft

Power Point merupakan sebuah

pakej perisian persembahan elektronik
yang lengkap dengan kemudahan dalam
menghasilkan elemen-elemen multimedia
yang utama seperti grafik, animasi dan
interaktiviti.

KELEBIHAN MENGGUNAKAN PERISIAN

MICROSOFT POWER POINT
Harga

murah
Mudah dipelajari
Mempunyai template dengan pelbagai
corak, warna latar belakang dan grafik
yang mudah.
Kemudahan memasukkan audio, video,
serta animasi.
Menyediakan pautan atau capaian.

KEKURANGAN MENGGUNAKAN
PERISIAN MICROSOFT POWER POINT
Interaktiviti

terhad
Soalan random adalah terhad
Perlu sokongan dari perisian lain untuk
menjadikan perisian lebih menarik
Respon untuk memberi jawapan pada
paparan terhad
Link terputus

SEBELUM MENYEDIAKAN PERISIAN

Anda perlu menyediakan:
Peta Struktur
Carta Alir
Papancerita (Storyboard)
Soalan latihan objektif atau subjektif dalam bentuk
Microsoft Word
Atau soalan objektif menggunakan perisian lain seperti
Hot Potatoes
Ujian
Pemilihan perisian yang hendak digunakan
Gambar yang berkaitan
Video (jika ada)
Audio (narasi, bunyi latar, efek)
Animasi (jika ada)

KANDUNGAN DALAM
PERISIAN
Pengenalan
Objektif
Kumpulan

Sasaran
Mata pelajaran
Pengetahuan atau Kemahiran Sedia ada
Penggunaan :
- Pengayaan/Pemulihan/Pengukuhan
Soalan atau latihan
Penghargaan

CIRI-CIRI PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

YANG BAIK DAN BERKESAN

TEKNIK PERSEMBAHAN
Sesebuah

multimedia yang baik dan lengkap

hendaklah berbentuk interaktif dan haruslah
mengikut ciri-ciri di bawah.
Perkara-perkara yang perlu ada:
Teks
Grafik termasuk gambar
Audio atau narasi
Video (jika ada)
Animasi (jika ada)

SUSUNATUR PAPARAN
SKRIN
Paparan Utama (Interface Layout)
Menarik
Ramah pengguna
Mudah difahami
Sesuai dengan tahap kumpulan sasaran

PAPARAN UTAMA
Antara

muka (Skrin Frame)

Menarik,

lengkap, ramah pengguna dan mencapai

konsep. Dibina sendiri dan elakkan menggunakan
template yang sedia ada.

Warna

Latarbelakang

Mempunyai

kecerahan yang berlawanan dengan

warna teks iaitu tulisan gelap hendaklah dipadankan
dengan kertas dinding berwarna cerah dan begitu
juga sebaliknya. Warna yang menarik dan menepati
isi kandungan, bersesuaian dengan kumpulan
sasaran.

Logo

atau Trademark (logo sekolah atau

institusi)

REKABENTUK
Menu

Utama (Main Menu)

Mudah

digunakan dan lengkap. Menarik, kemas,

ramah pengguna, mudah digunakan dan lengkap.

Submenu
Cabangan

dari menu utama. Pautan yang

mempunyai maklumat, cabangan dari menu utama
dan berfungsi.

Butang

navigasi

Pautan

ke paparan lain atau butang maju undur

berfungsi.

REKABENTUK
Frame

video

Frame

video diselaraskan saiz dan

kedudukannya standard (320 x 240 pixel
*.avi) atau (352 x 288 picel *.mpeg).

Frame

Animasi

Bersesuaian

dengan maklumat yang hendak

disampaikan.

REKABENTUK
Ikon
Reka

bentuk sesuai dengan topik

Pemilihan warna harus sesuai dengan mengambil
kira latarbelakang
Kedudukan ikon harus konsisten pada setiap paparan
Saiz butang yang sesuai
Ruang

kosong

Berdasarkan

Butang

tajuk

kepada kumpulan sasaran

keluar / Simbol keluar / Arahan keluar

Kedudukan

tetap, berada pada setiap paparan

kandungan.
Menggunakan butang / symbol / tek.

TAIPOGRAFI
Jenis

Font
Jenis font yang biasa digunakan Arial, Times
New Roman, System dan Comic Sans SC
sesuai dengan komputer yang lain.
Saiz
Bersesuaian dengan kumpulan sasaran.

Jelas dan mudah dibaca.

Aligment
Kedudukan

teks bersesuaian dengan

kumpulan sasaran.

TAIPOGRAFI
Stail
Normal,

bold (penegasan) atau italic (bahasa

lain). Penggunaan stail font bersesuaian
dengan isi kandungan.
Warna
Warna yang cerah berlatarbelakang gelap
dan sebaliknya. Warna yang jelas mencapai
objektif.
Efek
Tidak terlalu banyak efek. Bersesuaian
dengan topik/subjek dan cara penyampaian

GAMBAR
Format

gambar biasa digunakan .jpg dan .bmp.

Ciptaan Asli, elakkan dari cetak rompak diambil
dengan menggunakan digital kamera, diimbas
(scan) atau dilukis. Tidak digalakkan
menggunakan .tga, .wmf, .tif, .pcx saiznya besar
kerana ia melambatkan perjalanan perisian yang
dibina.
Jelas, menarik dan kualiti gambar yang baik.
Ada kaitan dengan kandungan.

GAMBAR
Kedudukan

yang tetap dan diselaraskan

saiznya.
Gambar digunakan membantu isi pelajaran.
Susun letak bersesuaian dengan isi kandungan.
Resolusi gambar yang diimbas ( scan) 300 dpi
dan di indexed.

GRAFIK
Susun

Atur Paparan Skrin

Seimbang

- Kedudukan teks dan grafik dalam

keadaan seimbang.
Kemas - Susun letak paparan skrin dalam
keadaan kemas, bersih dan menarik.
Konsisten - Teks dan grafik perlu berada
pada kedudukan yang tetap pada setiap
paparan.

ANIMASI

Imej bergerak digunakan bagi menegas atau

menjelaskan lagi sesuatu fakta.
Pemilihan animasi hendaklah tepat dan
bersesuaian dengan kandungan, tidak terlalu
banyak menyebabkan gangguan tumpuan.
Format animasi yang biasa digunakan; (Microsoft GIF
Animator) .gif, (Macromedia Flash) .swf
Hanya digunakan pada paparan yang sesuai.
Kualiti yang baik.
Mempunyai daya tarikan.
Sesuai dengan isi kandungan.
Contoh menggunakan Macromedia Flash saiz nya kecil
dan ringan.

TRANSISI
Memasukkan

kesan khas seperti transisi

(transition) dalam perisian Microsoft Power
Point.
Bersesuaian dengan konsep yang hendak
disampaikan.
Pastikan pengguna tidak terlalu lama
menunggu.
Letakkan arahan bagi memudahkan
pengguna melayari perisian anda.

VIDEO
Fail video amat besar oleh sebab ia mengandungi terlalu
banyak maklumat yang terkandung dalamnya.

Format fail (*.mov) Quick time , (*.flc), fail yang biasa

digunakan (*.avi), dan fail yang lebih kecil digunakan
(*.mpeg) atau (*.gif)

Video yang jelas (saiz 320 x 240) atau

352 x 288).
Maklumat yang disampaikan mencapai objektif.
Format fail yang biasa digunakan (*.mpeg), (*.gif)
atau (*.avi)

AUDIO
Muzik

Latar

Biasa

digunakan format MIDI (*.midi) atau WAV

(*.wav)
Muzik ciptaan sendiri
Kualiti yang baik
Lebih perlahan daripada suara latar
Muzik yang ada kaitan dengan tajuk
Kesan

Bunyi

Kesan

bunyi yang pendek dan fail yang kecil

menggunakan format WAV (*.wav), MP3 (*.mp3) atau
SWA (*.swa) dalam format Authorware.
Kesan bunyi yang menarik dan bersesuai dengan isi
pelajaran.

AUDIO
Suara

Latar

Suara

yang di rakam dalam bentuk format (*.wav)

atau SWA (*.swa) dalam format Authorware.
Suara yang di rakam jelas dan menggunakan bahasa
baku.
Pemilihan tek untuk rakaman suara latar berdasarkan
kepada peringkat umur pengguna.
Contoh:
Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)- Setiap tek dirakam untuk
menjelaskan isi pelajaran. Contoh: Power Point
Tahap 2 (Tahun 4, 5, 6) dan Sekolah Menengah
Memadai dengan tek arahan kecuali pada tempattempat yang tertentu bagi menegaskan isi pelajaran.

ISI KANDUNGAN
Perkembangan
Dari

mudah ke susah

Pengetahuan
Bersesuaian

dengan kumpulan sasaran

Berdasarkan pengetahuan sedia ada
Menguji pengetahuan
Konsep
Konsep

tepat dan padat

Mencapai objektif

BAHASA
Pengistilahan
Istilah

yang tepat dan betul mengikut Dewan Bahasa

dan Pustaka (DBP).

Ejaan
Menggunakan

ejaan yang betul (DBP).

Tatabahasa
Tatabahasa

Laras

Bahasa

Laras

yang tepat dan betul.

bahasa yang tepat.

Wacana
Wacana yang menarik.

RAMAH PENGGUNA
Hot

Spot (akan respon pada objek)

Hot Text (akan respon pada teks)
Roll Over (akan respon pada objek dan teks)
Scrolling Text (teks menggunakan bar)
Bantuan (cara menggunakan perisian)

LATIHAN
Kepelbagaian

- Isi tempat kosong (hotspot)

- Memadan (drag and drop)
- Aneka pilihan (ABC)
- Silangkata
- Puzzle
- Permainan (game)
- dll

LATIHAN

Aras Kesukaran
Mudah
Sederhana
Sukar
Contoh:
- Soalan berbentuk subjektif dengan menggunakan
Microsoft Word
- Aneka pilihan menggunakan Hot Hotatoes
Menepati isi kandungan
Sesuai untuk kumpulan sasaran
Unsur-unsur
Pengayaan
Pemulihan
Pengukuhan
Contoh Latihan

SOALAN
Soalan
Soalan

mencukupi tahap yang dinilai

Maklumbalas (betul atau salah)
Peneguhan (tahniah/cuba lagi)
Kemahiran
KBKK
Kemahiran Saintifik, dan lain-lain.

TEKNIKAL
Susun

Atur Paparan Skrin

Menarik
Ramah pengguna
Mudah difahami
Sesuai dengan tahap kumpulan sasaran

TEKNIKAL
Traking

(Penanda kawasan atau tempat pada

setiap paparan supaya pengguna tahu dimana
ia sedang berada)
Log-in (kata laluan)
Data Storage (penyimpanan data)
Print Screen (cetak skrin paparan)
Print File (mencetak kandungan file)
Pelaporan (keputusan markah/pencapaian)
Keperluan Sistem

PENGATURCARAAN
Pengaturcaraan

yang digunakan Microsoft

Power Point 2003.
Pengaturcaraan yang digunakan oleh BTP iaitu
Macromedia Authorware 5.2 atau Macromedia
Authorware 7.01 (Educational Version).
Lain-lain Program :
Macromedia

Flash MX (Animasi)
Adobe Photoshop 8.0 / CS (Grafik)
Sound Forge 6.0 / 7.0 (Audio)
Vegas 5.0/ Adobe Primier 6 / 7 (Video)

BEBERAPA ISTILAH
Hot

Spot

Akan

respon apabila pengguna mengklik, klikduakali atau menggerak tetikus keatasnya.

Hot

Object

Akan

respon apabila pengguna mengklik

objek keatasnya.

Drag

and Drop

Soalan

berbentuk padanan.

BEBERAPA ISTILAH
Random
Soalan

bertukar kedudukan untuk kali kedua.

Score
Jumlah

markah.

Log-in
Katalaluan

- pengguna menaip untuk

meneruskan kepaparan seterusnya.

BEBERAPA ISTILAH
Scroll

Text

Bentuk

tek yang menggunakan bar keatas

atau ke bawah untuk melihat tek yang
seterusnya.

Tracking
Penanda

kawasan atau tempat pada setiap

paparan supaya pengguna tahu dimana ia
sedang berada.

Transition
Efek

pada tek atau gambar/grafik.

BEBERAPA ISTILAH
Tries

Limit

Menetapkan

pengguna mencuba beberapa

kali cubaan yang ditetapkan.

Wrong

/ Right Respond

Memberitahu

pengguna betul atau salah

setelah dicuba.

BEBERAPA ISTILAH
Mouse

Over

Akan

respon apabila pengguna menggerak

tetikus keatasnya.

Link
Pautan

Check

ke paparan lain.

Button

Butang

semak.

BEBERAPA ISTILAH
Mouse

Click

Pautan

Close

ke paparan lain apabila diklik.

Up

Paparan

Text

akan kelihatan dekat.

Entry

Memerlukan

atau ayat.

pengguna menaip perkataan

KANDUNGAN
DOKUMENTASI PAPAN
CERITA

Perkara yang perlu ada dalam dokumentasi:

Peta

Struktur / Kandungan (Mapping)

Carta Alir
Kandungan Papan Cerita
Soalan Latihan
Ujian
Senarai Sumber Rujukan

PERINGATAN
Sebelum

menyediakan perisian
multimedia pendidikan.

Perlu diingatkan bahawa pasukan kerja

yang membina bahan tersebut hendaklah
berdasarkan kepada kemampuan atau
kepakaran yang sedia ada iaitu mudah,
tepat, padat, menarik dan mencapai
objektif.

PASTIKAN
Kepakaran:

Isi kandungan, pengaturcara, animasi,

grafik,video dan audio.
Gambar yang cukup.
Kandungan yang lengkap.
Soalan atau latihan yang mencukupi.
Kekangan masa.
Siap mengikut masa yang ditetapkan.

DOKUMENTASI
Bentuk

Perisian

CD

/ DVD / Disket / Hard Drive / Thumb Drive / Zip

File beserta dengan casing dan dimuatkan kedalam
sebuah pakej yang menarik.

Ringkasan

Mengajar
Ringkasan mengajar yang kemas, menarik
dan lengkap.
Manual atau Panduan Pengguna
Manual yang lengkap mengikut format yang
ditentukan.

PERINGATAN
Simpan

fail dalam folder yang sama.

Ingatkan nama fail dan folder di mana fail itu
disimpan.
Buatkan beberapa sub folder untuk:
Grafik
Audio
Animasi
Video
Teks
Dan

Cuba

lain-lain jika perlu

uji pada komputer yang lain.

Sentiasa membuat backup
file.

KEGAGALAN PERISIAN
SESUATU PERISIAN AKAN GAGAL SEKIRANYA
BEBERAPA PERKARA SEPERTI DIBAWAH TERDAPAT
DI DALAM PERISIAN ANDA.

Sistem tergantung.
Fail yang tidak boleh dibuka (corrupt/virus).
Operasi tidak sah (illigal operation).
Fail audio dan video dan fail lain yang berkaitan tidak
disertakan dalam satu pakej menyebabkan pautan atau
Link terputus.
Pertindihan gambar atau ikon dengan perkataan atau
ayat.
Isi kandungan sedikit.
Tidak ada soalan untuk menguji pengetahuan atau
soalan terlalu sedikit (sekurang-kurangnya 10 soalan).

KEGAGALAN PERISIAN

Gambar tidak jelas, tidak berkualiti dan tidak bersesuaian.

Gambar atau grafik tidak asli.
Perkataan atau ayat dengan narasi tidak berlaku serentak
(synchronize).
Muzik latar tidak sesuai dengan kandungan dan terlalu
kuat daripada narasi.
Terlalu banyak efek atau transition yang tidak berkaitan
menyebabkan hilang tumpuan dan terlalu lama pengguna
menunggu.
Video tidak jelas atau tidak mengikut piawai.
Animasi tidak sesuai dengan isi kandungan.
Kesilapan fakta, ejaan, laras bahasa dan istilah tidak tepat.
Tidak mengikut ciri-ciri multimedia (teks, gambar, grafik,
audio dan video)
Persembahan tidak menarik.

KEGAGALAN PERISIAN

Pemilihan saiz font, butang dan grafik tidak mengikut

ciri-ciri multimedia.
Pemilihan warna tidak menepati ciri-ciri grafik.
Pemilihan jenis font yang digunakan tidak bersesuaian.
Penggunaan mouse klik tidak dikawal.
Kedudukan teks,video,animasi dan gambar tidak tetap.
Tidak menepati kumpulan sasaran.
Tidak mencapai objektif.
Tidak ada kreativiti atau inovasi.
Perisian tidak lengkap atau siap 100%.
Buku panduan pengguna tidak disertakan.
Ringkasan mengajar tidak disertakan.
Susunan tidak kemas dan menarik.
Lain-lain gangguan.

Itu Aje
Terima Kasih