PRINSIP

PERKEMBANGAN
FIZIKAL

1) Bermula daripada kepala

dan beransur ke kaki

Saiz kepala bayi berkembang dahul

Dapat mengawal pergerakan kepala
terlebih dahulu.
Selepas dua bulan, dapat mengawa
kepala dan ekspresi muka.
mengangkat badan dengan
menggunakan lengan.
hingga 12 bulan, dapat mengawal k

Ekspresi Muka

MERANGKAK

BERJALAN

BERDIRI

2) Perkembangan
daripada tengah
badan dan berterusan
ke luar
Bermula pada tulang
belakang dan menuju ke arah
luar badan.

ARAH PERKEMBANGAN

2) Perkembangan
daripada tengah
badan dan berterusan
ke luar
Otot halus pada tangat dan
kaki yang terakhir
berkembang.
mencapai objek yang dilihat
memegang dan cuba
menggengam objek.

3)Kebolehan bayi
bertambah
Menangis apabila
terhantuk.
Menguasai
kebolehan
4)Aspek berbeza
bahasa.

berkembang pada tahap

yang berbeza.
Pada peringkat remaja, kaki
dan tangan mencapai tahap
perkembangan maksimum.
Bahagian bahu mengambil

PERINGKATPERINGKAT
PERKEMBANGAN
FIZIKAL

Prenatal : Selama 9 bulan

SPERMA

ZIGOT

OVUM

EMBRIO
BAYI

FETAL

PROSES PENSENYAWAA

Peringkat Prenatal
Terbahagi kepada tiga fasa.

Fasa Pembenihan
sehingga zigot melekat
pada dinding rahim.
Tempoh : 2 minggu
zigot mempunyai 23
kromosom daripada sperma
bapa dan 23 kromosom
daripada sperma ibu.

 Fasa Pembenihan
kromosom mempunyai gengen yang mengandungi cetakan
trait dan ciri-ciri kebakaan
daripada ibubapa.
zigot mengalami proses
pembahagian sel atau mitosis.
(terbentuknya, sistem saraf,
otak, organ dan bahagian lain
badan)

 Fasa Embrio
Perkembangan prenatal
bermula.
Tempoh : minggu ke-3 hingga
minggu ke-8.
Pada minggu keempat
perkembangan otak
bermula,mata,telinga dan mulut
mula terbentuk.
Pada minggu kelapan, embrio

 Fasa Embrio
Embrio menerima makanan,
khasiat, dan oksigen melalui tali
pusat.
Peranan tali pusat ke atas
kecatatan yang mungkin
berlaku, kerana a boleh
membawa bahan seperti dadah
yang telah diambil oleh ibu.

 Fasa Fetal
Bermula pada bulan ketiga
sehingga kelahiran bayi.
Pergerakan dikesan.
Agak pesat
Pergerakan bayi dirasai ibu.
Deria penglihatan dan deria
pendengaran mula berfungsi.

 Fasa Fetal
Masalah pernafasan akan ada
sekiranya bayi dilahirkan pada
bulan yang ketujuh.
Fetus mengubah arah
kedudukan sebelum lahir dengan
kepalanya pada dasar rahim.

Fasa Fetal

BAYI
Lahir
sehingga 2
tahun

CIRI - CIRI

Berat bayi : lebih kurang 3.5 kg

Dua tahun pertama, berat badan
dan ketinggian bayi bertambah
Saiz dan kompleksiti otak
Sel-sel neuron

Gigi susu

Pergerakkan bayi

L
P
IM

S
A
IK
I

Mempunyai risiko
perkembangan
otaknya terganggu.

Awal kanakkanak
(2 6 thn)

CIRI - CIRI

Kadar pertumbuhan fizikal perlahan.

Ketinggian dan berat badan kanakkanak.
Otot-otot
tetapi

besar
otot-otot

sudah

berkembang

halus

berkembang dengan sempurna.

Kadar perkembangan (jantina)
Boleh berlari terlebih dahulu.

belum

Aktiviti psikomotor kanakkanak PSIKOMOTOR

UMUR
PERKEMBANGAN
(tahun)

Menaiki tangga dengan bantuan.

2

Memegang objek besar dan

memanipulasi objek kecil.
Melambung bola..

Menunggang basikal tiga roda.

Membutangkan bajunya dengan sendiri.
Melompat dan berlari.

Menaiki dan menurun tangga tanpa

bantuan
Menggunakan kasut roda.

Menulis huruf-huruf dan perkataanperkataan yang mudah.

IMPLIKASI

Perasaan
kurang
yakin

Agak aktif

KANAK-KANAK
(7-12 TAHUN)

CIRI-CIRI

Stabil dan tidak begitu pesat jika dibandingkan dengan peringkat-peringkat sebelum ini.

Lebih bercorak penambahbaikan kemahiran-kemahiran psikomotor yang sedia ada.

Pertumbuhan gigi kekal bermula dan gigi susu akan diganti.

Ketinggian kanak-kanak perempuan bertambah pada umur 8-10 tahun dan mencapai
tahap kemuncak pada 12 thn.

Ketinggian kanak-kanak lelaki mula bertambah pada 10-12 dan mencapai tahap
kemuncak pada umur 15.

Umumnya kanak-kanak menjadi kurus.

Umur sebelas tahun mereka menghampiri akil baligh, kelihatan lebih kuat, cepat dan
mempuyai keupayaan utk fokus kpd aktiviti/tugas yg diberi kpd mereka.

Perkembangan otot-otot halus, koordinasi mata dan tangan sudah mencukupi untuk
kanan-kanak:
- menulis dengan lebih kemas
- belajar bermain alat-alat muzik seperti piano dan biola
- menjahit , mengait , membina model , belajar gimnastik , berenang dan sbg.

Kanak-kanak lelaki lebih cenderung kepada permainan lasak sprt permainan di

padang.

Implikasi kepada pengajaran dan

pembelajaran dalam kelas

Boleh diajar bermain alat-alat muzik dan aktiviti-aktiviti sprt melukis.

Boleh dilibatkan dlm aktiviti permainan dan latihan-latihan :

- berenang, gimnastik utk menguatkan otot, daya tahan serta
membina pergerakan yang lebih cekap.

Guru: menyediakan aktiviti-aktiviti yng lasak kpd kanak-kanak lelaki sprt

bola sepak manakala bagi kanak-kanak perempuan misalnya
permainan bola jaring.

Aktiviti senaman dan pemakanan yang sesuai perlu diterapkan kpd kanakkanak kerana jika mereka terlebih berat badan boleh menimbulkan
masalah sosial dan masalah peyesuaian.

AWAL REMAJA
(12-15 TAHUN)

Ciri-ciri
Cepat dan pesat sama sprt kadar perkembangan semasa bayi.
Perubahan fizikal: ketinggian, saiz dan bentuk badan mula kearah dewasa.
: perubahan ketinggian dan akil baligh berlaku pada perempuan terlebih dahulu
sebelum remaja lelaki.
: tempoh pertumbuhan lelaki semasa mencapai akil baligh lebih lama.
Remaja perempuan : perubahan saiz berlaku dengan cepat bermula satu atau dua thn sebelum
mencapai akil baligh.
: apabila mencapai akil baligh, bentuk badan remaja perempuan mula
menunjukkan sifat kewanitaan.
Remaja lelaki : mencapai akil baligh akan melalui perubahan suara atau suara pecah.
: tubuh badannya bertambah tegap dan misai mula kelihatan.
Pertumbuhan otot lebih ketara pada lelaki;umumnya mereka lebih kuat secara fizikal berbanding
dengan remaja perempuan.

Implikasi kepada pengajaran dan pembelajaran dalam kelas.

Guru : boleh merancang dan melaksana aktiviti sprt ceramah, kaunseling yang
dapat membantu remaja menerima dirinya, rupa dan betuk badannya.
: boleh menyediakan latihan utk membantu remaja membina daya tenaga
dan daya tahan.

Remaja pada peringkat ini lebih sensitif terhadap perubahan fizikal dan bentuk
badan.
Mereka juga diberi kesedaran tentang gaya hidup sihat terutama dari segi
pemakanan, senaman dan mengelakkan aktiviti-aktiviti yang negatif seperti
merokok dan mengambil dadah.

Rancang aktiviti senaman utk menyeronokkan

Sediakan bilik persalinan yng terasing utk remaja perempuan dan remaja lelaki.

Guru digalakkan menyediakan kursus , ceramah tentang aktiviti seksual dan sistem
pembiakan agar remaja mengetahui aspek-aspek perubahan fisiologi yang berlaku
dalam diri mereka.

Peringkat-peringkat perkembangan berlaku pada kadar yang berbeza untuk setiap

individu.
Jika perubahan yang berlaku pada setiap peringkat tidak mengikut jadual atau
harapan masyarakat maka boleh menimbulkan masalah utk individu tersebut.

-T

A
M
I
R
E

H
I
S
KA