Impormatibo

(uri ng teksto)

Impormatibo
Ekspositori
Anyo ng pagpapahayag na
naglalayong magpaliwanag at
magbigay ng impormasyon.
Ano? Kailan? Saan? Sino? Paano?

MGA HALIMBAWA
BIYOGRAPIYA
DIKSYUNARYO
ENCYCLOPEDIA
ALMANAC
PAPEL-PANANALIKSIK
DYORNAL
SIYENTIPIKONG ULAT
BALITA SA DIYARYO

MGA PANTULONG UPANG GABAYAN

ANG MGA MAMBABASA
Talaan ng nilalaman
Indeks
Glosaryo
Mga larawan at ilustrasyon
Kapsyon
Graph
Talahanayan

URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO AYON

SA ESTRUKTURA NG PAGLALAHAD

SANHI AT BUNGA
PAGHAHAMBING
PAGBIBIGAY- DEPINISYON
PAGLILISTA NG
KLASIPIKASYON

SANHI AT BUNGA
Estruktura ng paglalahad na
nagpapakita ng pagkakaugnay-ugnay
ng mga pangyayari at kung paanong
ang kinalabasan ay naging resulta ng
mga naunang pangyayari.
Relasyon sa dalawang bagay at
nagbibigay ng pokus sa kung bakit
nangyari ang mga bagay at ano ang
resulta nito.

Halimbawa:
Sanhi
Ang mga bata ay palaging
nagtatapon ng basura sa kalsada.
Bunga
Kaya ngayon ating sari-sariling lugar
ay binabaha na.

PAGHAHAMBING
Ang mga tekstong nasa ganitong
estruktura ay kadalasang
nagpapakita ng mga pagkakaiba at
pagkakatulad sa pagitan ng
anomang bagay, konsepto, o
pangyayari.

PAGHAHAMBING
Dalawang uri ng pamahalaan ang umiiral sa
kasalukuyan, ito ay ang presidensyal at parlyamentari.
Ang pinakamataas na nanunungkulan sa presidensyal
ay tinatawag na pangulo samantalang sa
parlyamentari ay tinatawag na Praym Minister.
Gayunpaman, parehong demokrasya ang pinaiiral
ng dalwang uri ng pamahalaan. Ang karapatan ng
mamamayan, kapayapaan at hustisya ay
pangangangailangan din sa dalwang anyo ng
pamahalaan.

PAGBIBIGAY-DEPINISYON
Ipinaliliwanag ng gantong uri ang
kahulugan ng isang salita, termino, o
konsepto.
PAKSA:
Uri ng hayop, puno (konkretong
bagay)
Katarungan, pagkakapantay-pantay,
o pag-ibig (abstraktong bagay)

PAGLILISTA NG
KLASIPIKASYON
Ang estrukturang ito ay kadalasang
naghahati-hati ng isang malaking
paksa o ideya sa ibat ibang
kategorya o grupo upang magkaroon
ng sistema ang pagtalakay.

3 kakayahan upang
unawain ang mga
teksong
impormatibo

(AYON KAY YUKO IWAI SA ARTIKULONG

DEVELOPING ESL/EFL LEARNERS
READING CRISIS: WHY POOR
CHILDREN FALL BEHIND)

PAGPAPAGANA NG IMBAK NA
KAALAMAN
Ay may kinalaman sa pag-alala ng
mga salita at konseptong dati nang
alam na ginagamit sa teksto upang
ipaunawa ang mga bagong
impormasyon sa mambabasa.

PAGBUO NG HINUHA
Ay may kinalaman sa pagbasa ng
mga bahagi ng teksto na hindi
gaanong malinaw sa pamamagitan
ng pag-uugnay nito sa iba pang
bahagi na malinaw.
Matalinong paghula ng mga
kahulugan

PAGKAKAROON NG MAYAMANG
KARANASAN
HALIMBAWA:
Kung ang isang mambabasa ay may
malawak na karanasan at pag-unawa
sa ibat ibang uri ng hayop, mas
magiging madali na sa kaniya ang
pagbuo ng mga kategorya at pagunawa sa ibat ibang grupo nito batay
sa mga katangiang kanyang
nasaksihan.

Group 1 STEM-G

Miles Chrisvian Punzalan

Kimberly Rabusa
Karen Kaye Detita
Alyzza Mariz Tubale
Lawrence Christopher Maniczic
Jay Dominic Asuncion