D

O
H
ET D
M SE
F A
I
T -B
A
T CE
I
P
L
E
N
E
A
.K
U DE ICS I , M
Q VI
T
R
C
A
E A UW
PRS . S
N

&

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES
1. Was the sample used in the study
appropriate to its research question?
. Bagaimana cara memilih sampel, siapa
sampelnya?
. Sampel harus cukup luas untuk menangkap
banyak aspek fenomena, jawaban atas
pertanyaan.
. Pertanyaan tentang pengalaman dan makna
juga berhubungan dengan afiliasi sosial
masyarakat (budaya, agama, kelompok sosial
ekonomi, profesi, dll), penting untuk peneliti
dalam pemilihan sampel penelitian

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES...

2. Where the data collected appropriately?

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES...

3. Where the data analysed

appropriately?

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES...

4. Can I transfer the results of this

study to
my own setting?
The contextual nature of
qualitative research means that
careful thought must be given to
the potential transferability of its
results to other sociocultural
settings.

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES...

5. Does the study adequately address

potential
ethical issues, including reflexivity?
Reflexivity refers to recognition of the
influence a researcher brings to the
research process.
Issues of confidentiality and anonymity
can become quite complex when data
constitute personal reports of experience
or perception; the need to minimise harm
may involve not only protection from
external scrutiny but also mechanisms to

KEY QUESTIONS TO ASK WHEN READING

QUALITATIVE RESEARCH STUDIES...

6. Overall: is what the researchers did

clear?
Critical appraisal of particular
qualitative articles may differ
according to the theories and
methodologies used, and achieving a
nuanced understanding in this area is
fairly complex.

Summary points
Appraising qualitative research is
different
from appraising quantitative
research
Qualitative research papers should
show
appropriate sampling, data
collection, and
data analysis
Transferability of qualitative
research depends on context and
may be enhanced by using theory

TUJUAN PENELITIAN KUALITATIF

1. Mengeksplorasi masalah kesehatan

yang tidak banyak diketahui
sebelumnya
2. Mengidentifikasi persepsi lokal
mengenai kesehatan
3. Mengidentifikasi strategi intervensi &
target populasi yg relevan

TUJUAN PENELITIAN
KUALITATIF,CONT...

1. Mengidentifikasi masalahmasalah dalam intervensi

yang sedang berjalan &
menyarankan pemecahan
masalah yang sesuai
2. Membantu interpretasi hasil
penelitian kuantitatif
3. Merancang instrumen
penelitian kuantitatif melalui
identifikasi topik pertanyaan
yang relevan & penyusunan
kalimatnya

PERTANYAAN PENELITIAN

Tujuan
1. Identifikasi
2. Deskripsi
3. Eksplorasi

Kualitatif
Fenomena apakah ini? Apa nama
fenomena tsb?
Apa dimensi fenomena tsb? Apa yg
penting dari fenomena tsb?
Apa yg sesungguh-nya terjadi?
Bagai-mana konteks terja-dinya
fenomena tsb?

Tujuan
4. Eksplanasi

Kualitatif
Fenomena tsb ter-jd pd
situasi2 apa?
Mengapa fenome-na tsb
ada?
Bagaimana terjadi-nya
fenomena tsb?

Ciri
1. Peran peneliti
2. Tahap penelitian

Kualitatif
Peran, latar belakang,
pengetahuan sebelumnya
Bersifat iteratif

3. Tujuan penelitian

Mengembangkan
hipotesis, mengungkap
why & how

4. Usulan penelitian

Tentative, focus penelitin,

rancangan, pengumpulan
& analisis data dapat
berubah

5. Sampling & sampel

Purposive sampling,
ukuran sampel berbasis
pada ciri-ciri sampel yang
ingin diteliti, jumlah
sedikit

6. Instrumen penelitian

Manusia (peneliti) sbg

instrumen

7. Pengumpulan data

Wawancara mendalam,
DKT, observasi

8. Bentuk data

Kata-kata, kalimat, narasi

9. Kebutuhan asisten
peneliti
10. Analisis data

Terbatas & harus

dideskripsikan

11. Waktu & biaya

penelitian

Relatif lebih lama & lebih

murah

Analisis dilakukan secara

kualitatif & dilakukan
bersamaan dgn proses
pengumpulan data

Kualitatif
Tujuan penelitian

Rancangan penelitian

Analisis data
data

Pengumpulan

Penulisan laporan

RANCANGAN PENELITIAN KUALITATIF

Variabel:
- kualitatif tidak mengenal variabel bebas & terikat

- variabel juga sulit untuk didefinisi operasionalkan

- Definisi operasional variabel definisi operasional konsep atau fenomena utama yg akan diteliti
Point pengumpulan data:
- cross sectional: 1 kali pengumpulan
- longitudinal: beberapa kali pengumpulan
Setting
- penelitian dilakukan di tempat fenomena tsb
terjadi

PENELITIAN KUALITATIF

Disiplin
1.

Tradisi

Antropolo Etnografi
gi

2. Psikologi

Fokus
- Fokus utama: budaya
. Pengumpulan data: observasi
partisipasi

Fenomen - Fokus utama: pengalaman nyata

ologi
- bagaimana pengalaman orang
lain & apa maknanya bg mereka?
- Fenomena yg diamati: emosi, hubungan perkawinan, pekerjaan
dsb

Disiplin
3. Sosiologi

Tradisi

Fokus

Grounded - Strategi induktif untuk menyusun

theory
teori
- mengkonfirmasi teori yg berasal
dari data empirik
Symbolic - bagaimana cara orang menterjeinteraction mahkan & menginterpretasikan interaksi sosial?
- Seseorang menciptakan makna
melalui interaksi mereka dgn org
lain makna tsb menjadi fakta &
realitas