Pentaksiran

Tingkatan 3
(PT3)
2017
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
2017
Jadual Pelaksanaan
Ujian Pentadbiran

Pelbagai Instrumen 2 26 Mei 2017 (Sejarah)

9 31 Julai 2017 (Geografi)

Bertulis 9 hingga 12 Oktober

Lisan (BM & BI) Ogos

 PROSEDUR PENDAFTARAN CALON PT3
Murid melengkapkan borang permohonan pendaftaran PT3
secara manual.
Murid menyerahkan borang kepada ibu bapa / penjaga bagi
mengesahkan segala maklumat yang diisi dalam borang
pendaftaran adalah tepat dan betul.
Sekiranya terdapat pembetulan, ibubapa / penjaga akan
memotong maklumat yang salah dan menulis maklumat baru
dengan menggunakan pen warna merah.
Murid menyerahkan semula kepada Setiausaha Peperiksaan
bagi tujuan merekodkan dalam Aplikasi Pendaftaran PT3.
Sebarang pembetulan maklumat selepas tarikh yang
ditetapkan, akan dikenakan bayaran sebanyak RM 30 bagi
setiap pembetulan.

* Calon sekolah di Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan dikecualikan

daripada
bayaran yuran peperiksaan.
SLIP KEMASUKAN CALON
FORMAT
PENTAKSIRAN
TINGKATAN 3 (PT3)
 SUBJEK YANG TERLIBAT
1. Bahasa
.Ujian bertulis
.Ujian lisan-bertutur
.Ujian lisan-mendengar

2. Pendidikan Islam
.Ujian bertulis

3. Sains
.Ujian bertulis
4. Kemahiran hidup
Ujian bertulis

5. Matematik
Ujian bertulis

6. Geograf
Pelbagai instrumen

7. Sejarah
Pelbagai instrumen
 Format Ujian Bertulis
PENERANGAN
1 Defnisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara
bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif

FORMAT
1 Tempoh Dua jam
2 Konstruk Pengetahuan, Kefahaman dan Kemahiran
3 Kaedah Analitik
Penskoran
4 Bentuk Ujian Objektif atau Subjektif
5 Jenis Item Respons terhad
Berstruktur
Objektif pelbagai bentuk
6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran
tingkatan satu hingga tiga
PENGOPERASIAN
1 Pelaksanaan Berjadual dan dalam tempoh yang dibenarkan
2 Pemeriksaan Dilakukan oleh guru berpandukan panduan penskoran
3 Mode Murid memberikan respons secara individu
 Kajian
Lapangan
Projek Kajian Kes

Ujian Demonstra
Amali si

Pentaks
iran
Tugasan Pelbaga Persembah
Bertulis i an
Instrum
en
 FORMAT PELBAGAI INSTRUMEN
FORMAT

1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak

melebihi enam waktu pembelajaran.

2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai

3 Kaedah Analitik atau Holistik

Penskoran
4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan
pelajaran tingkatan satu hingga tiga

PENGOPERASIAN

1 Pelaksanaan Berjadual dan dalam tempoh yang dibenarkan

2 Pemeriksaan Dilakukan oleh guru berpandukan panduan

penskoran
3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau
berkumpulan
FORMAT SUBJEK
BAHASA
 Ujian lisan-bertutur
Penerangan
Tugasan memerlukan murid untuk
memberikan respon secara lisan

Tempoh
10-30 minit

Konstruk
Kemahiran mendengar dan bertutur
Kaedah penskoran
Analitik dan holistik

Jenis item
Respon terhad/ terbuka/ objektif
pelbagai bentuk

Tugasan
Tugasan dibangunkan dalam
linkungan sukatan pelajaran tingkatan
1 hingga 3
Pelaksanaan
Berjadual dan dalam tempoh yang
dibenarkan

Pemeriksaan
Guru memberi skor semasa ujian
dijalankan secara individu

Mode
Murid memberikan respon secara
individu
 Ujian lisan-mendengar
Penerangan
Tugasan memerlukan murid untuk
mendengar rakaman audio dan
memberikan respon secara bertulis

Tempoh
30 minit

Konstruk
Kemahiran mendengar dan memahami
Kaedah Penskoran
Analitik

Jenis Item
Respon terhad / respon terbuka /
objektif pelbagai bentuk

Tajuk
Tugasan dibangunkan dalam
lingkungan sukatan perlajaran
tingkatan satu hingga tiga
Pelaksanaan
Berjadual dan dalam tempoh yang
dibenarkan

Pemeriksaan
Dilakukan oleh guru berpandukan
panduan penskoran

Mode
Murid memberikan respon secara
individu
 Ujian Bertulis
Penerangan
Tugasan memerlukan murid untuk
memberikan respon secara bertulis
dalam bentuk ujian objektif atau subjektif

Tempoh
2jam

Kaedah Penskoran
Analitik dan holistik
Konstruk
Pengetahuan dan kefahamam tentang
sistem bahasa
Kemahiran aplikasi bahasa
Kemahiran kreatif aprisiasi (membaca dan
menulis)

Bentuk ujian
Objektif dan Subjektif

Jenis item
Respon terhad / respon terbuka / objektif
pelbagai bentuk
Tajuk
Tugasan dibangunkan dalam lingkungan
sukatan perlajaran tingkatan satu hingga tiga

Pelaksanaan
Berjadual dan dalam tempoh yang dibenarkan

Pemeriksaan
Guru memberi skor semasa ujian dijalankan
secara individu

Mode
Murid memberikan respon secara individu
TERIMA
ppp
KASIH