FALSAFAH

PENDIDIKAN
TIMUR DI INDIA
 FALSAFAH PENDIDIKAN TIMUR DI
INDIA
Falsafah pendidikan berasaskan ajaran
Hindusnime.
Menurut Rabindranath Tagore, pendidikan suatu
proses yang berhidup, dinamik dan realistic,
tidak terikat semata-mata dengan buku tetapi
perlu ada hubungkait dengan pengalaman.
Pendidikan merujuk kepada proses membina
insan yang boleh berfikir secara efektif dan
saintifik.
Pendidikan bertujuan meningkatkan kecekapan
sosial dan mengarahkan rakyat dalam kebajikan
masyarakat dan negara.
 Falsafah ini menekankan bahawa rakyat
sebuah negara harus taat dan sayang akan
negara dan mereka perlu member
sumbangan membina dan produktif.
Konsep falsafah ini memberi implikasi
kepada pembentukan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan dan yang mana mementingkan
semangat mencintai negara serta
menghormati emosi orang lain.
Pembentukan dasar falsafah ini adalah
untuk mewujugkan rakyat yang setia
kepada Negara. Ini sejajar dengan Rukun
Negara kita kedua iaitu kesetiaan kepada
raja dan Negara.
 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
berhasrat untuk menghasilkan
warganegara yang bersedia dan
bertanggungjawab terhadap
masyarakat dan negara.
Hal ini hasil daripada amalan falsafah
pendidikan di India yang konsep
kesetian pada Negara diterapkan
dalam pembentukan dasar
pendidikan negara.