Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 16

GURU MAHIR

VS
GURU PAKAR

Namaahlikumpulan:
IrfanIzzuddinbinMohdJawali
MohdRafiezuddinNazmieBinSejeli
NassyirabintiNorhaji
NazathulEzmirabintiBahri
NursaidatulAsmabintiAbAziz
Definisi

Guru Mahir
Vs Guru
Pakar

Persepsi Ciri-ciri
GURU
Orang yg kerjanya
mengajar, pengajar dan
pendidik.
MAHIR
Terlatih untuk mengerjakan
sesuatu, cekap, lancar,
pandai. (Dewan Bahasa)
GURU PAKAR
Ahli dalam sesuatu ilmu yang
dirujuk atau dirunding untuk
melaksanakan sesuatu atau
menyelesaikan sesuatu.
( Dewan Bahasa )
GURUMAHIR

GURUPAKAR
Seseorang Seseorang
pendidik pendidik
yang yangpakar
mempunyai danahli
kemahiran dalam
dalam bidangmata
pelbagai pelajaran
bidang ataubidang
yangkhusus
CIRI-CIRI
GURU MAHIR
Mahir IT
Mahir dlm komunikasi
Mahir membentuk suasana
pembelajaran yang positif
Mahir membentuk program2
yang bertujuan membangunkan
murid.
CIRI-CIRI GURU MAHIR
Mahir menggalakkan murid menghargai
ilmu pengetahuan dan kemahiran diri.
Kemahiran mengawal kelas.
Kemahiran mengendalikan setiap aktiviti
P&P.
Kemahiran mengesan pencapaian @
kelemahan seseorang murid.
KESIMPULAN

Guru Mahir perlu menguasai :


i. Kemahiran penyampaian
ii. Kemahiran penilaian
iii. Kemahiran merangsang
iv. Kemahiran pengurusan bilik
darjah
v. Kemahiran pengawalan disiplin
CIRI-CIRI BERKUALITI GURU
PAKAR

1. Peribadi
Sahsiah terpuji
Berketerampilan
Berpegang teguh kpd etika perguruan
dan etika perkhidmatan awam
Peka & prihatin terhadap keperluan
murid
Menjadi role model kpd warga pendidik
CIRI-CIRI BERKUALITI GURU
PAKAR
2. Pengetahuan & Kemahiran
Menguasai dan menghayati kandungan mata
pelajaran @ bidang pengkhususan dan
kepakarannya
Menjadi pakar rujuk pengajaran dan pembelajaran

Bijak menguruskan masa, bahan sumber, alat


pengajaran dan pembelajaran
Mampu mengenalpasti keperluan dan masalah
pembelajaran murid dan menyediakan program
tindakan susulan.
Berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang
ICT
CIRI-CIRI GURU PAKAR
3. Hasil kerja
Berupaya meningkatkan hasil pembelajaran
(learning outcome) ke arah membangunkan
potensi murid selaras dgn FPK

4. Komunikasi
Memiliki kemahiran komunikasi yg tinggi &
berkemampuan menyampaikan idea &
mesej dgn berkesan dlm pelbagai situasi
CIRI-CIRI GURU PAKAR

5. Potensi
Berwawasan, proaktif, berinisiatif,
bersifat responsif dan inovatif dlm
rangka menjalankan tugas sbg
pendidik.
Persepsi Murid
Terhadap Guru
Novis
&
Guru Pakar
GURU GURU PAKAR
NOVIS
Guru pakar ialah guru yang
Kurang mahir urus
mempunyai kemahiran,
Kokurikulum
pengetahuan, dan kepakaran

Tidak memahami
Menyerlahkan diri secara
peraturan dan disiplin
profesionalisme
sekolah

Idea dan kemahirannya boleh


Kurang yakin kawal
mempengaruhi polisi
disiplin bilik darjah
pengendalian bilik darjah.

Dianggap sebagai bidang yang


Kurang teori dan
berautoriti bercakap dalam
amalan latihan
bidang profesionalnya.

Kurang kemahiran
sosial
Persepsi saya
tentang guru
novis

You might also like