PAGKAKAIBA NG PASALITA AT
PASULAT NA DISKURSO
PASALITA
SIKOLOHIKAL
Gawaing sosyal (may awdyens)
at may interaksyong nagaganap
May kagyat na pidbak sa anyong
berbal at di- berbal.
PASULAT
SIKOLOHIKAL
Gawaing mag-isa
Walang kagyat na pidbak kayat
agad na mababago kung ano ang
isinulat
Kailangang panindigan kung ano
ang isinulat
Maraming ginagawang pag- aakma
ang manunulat upang maisaalang-
alang ang di nakikitang
awdyens/mambabasa .
 PAGKAKAIBA NG PASALITA AT
PASULAT NA DISKURSO
LINGGWISTIKA
Maaaring gumamit ng mga
impormal at mga pinaikling
konstruksyon ng mga salita
Maaring ulitin, baguhin at
linawin ang nabitiwang salita
ayon sa reaksyon ng tagapakinig
Napabibigyan ang mga pag- uulit
ng mga pahayag
Nauulit ang anumang sinabi
LINGGWISTIKA
Kailangang mahusay ang
paglalahad ng kaisipan upang
makatiyak na malinaw ang
dating sa mambabasa
Mas mahaba ang konstruksyon
ng mga pangungusap at may
tiyak na estrukturang dapat na
sundin.
 PAGKAKAIBA NG PASALITA AT
PASULAT NA DISKURSO
KOGNITIBO
Ang pagsasalita ay madaling
natatamo
Natututuhan sa isang prosesong
natural na tila walang hirap (ego
building)
Ang pagsasalin ng inner
speech ay isang madaling
proseso
KOGNITIBO
Natututuhan sa paaralan at
kailangan ang pomal na
pagtuturo at pagkatuto
Mahirap ang pagbubuo ng
isusulat namga ideya kaysa sa
pagsasabi nito
Karamihan sa karanasan ng mga
bata sa pagsusulat ay hindi
maganda