KEMAHIRAN MANIPULATIF:

MENGGUNAKAN DAN MENGENDALIKAN PERALATAN DAN BAHAN SAINS

DENGAN BETUL
KEMAHIRAN MANIPULATIF?

Pengalaman
mengguna dan
mengendalikan
bahan dan peralatan Kemahiran
sains akan manipulatif sains
menyediakan merupakan
pengalaman kemahiran
pembelajaran yang psikomotor dalam
secara beransur- menjalankan
ansur pada pelajar aktiviti amali sains.
untuk menguasai
kemahiran-
kemahiran tersebut

Ini melibatkan
perkembangan koordinasi
mata dan tangan
KEMAHIRAN MANIPULATIF TERDIRI DARIPADA

1 Penggunaan dan pengendalian peralatan dan bahan

sains dengan betul.

2. Penyimpanan peralatan sains dan bahan dengan

betul dan selamat

3. Pembersihan peralatan sains dengan cara yang

betul

4. Pengendalian spesimen hidup dan bukan hidup

dengan betul dan cermat.

5. Pelakaran spesimen, bahan dan peralatan sains

dengan tepat dan betul.
 2.1 Jenis dan unit ukuran
2.1.1 Pengukuran panjang
Pembaris pita ukur
 Untuk mengukur panjang objek, diameter luar objek berbentuk sfera
atau silinder, diameter dalam paip dan kedalaman lubang.
Angkup vernier micrometer
 2.1.2 Mengukur masa
Masa boleh diukur dengan menggunakan alat seperti jam
Jam randik analog Jam randik digital
 2.1.3 Mengukur isipadu
Isipadu adalah jumlah ruang yang di isi biasanya
diukur dengan menggunakan bikar, silinder
bersenggat, picagari, buret dan pipet.
Unit yang biasa digunakan ialah unit liter(l) dan
milliliter(ml)
 Bikar silinder bersenggat
 Picagari pipet
 2.1.4 Mengukur suhu
Alat yang digunakan untuk mengukur suhu ialah termometer
 2.1.5 Mengukur jisim
Alat yang selalu digunakan untuk mengukur jisim ialah neraca tiga palang.
 2.1.6 Mengukur arus elektrik/voltan
Alat yang boleh digunakan untuk mengukur arus elektrik/voltan ialah ammeter
dan voltmeter
Ammeter voltmeter
2.2.1 Penggunaan dan pengendalian
peralatan dan bahan sains dengan betul
Boleh menggunakan peralatan sains yang betul
bermakna dapat memilih peralatan yang sesuai
dan membaca skala yang terdapat pada peralatan
yang digunakan
 Contoh
Apabila ingin mengukur panjang pensil anda pilih
pembaris pendek untuk mengukur dan mencatat
bacaan panjangnya dalam sentimeter atau
millimeter
Apabila anda ingin mengukur lilitan batang rod,
anda pilih angkup vernier supaya dapat bacaan
yang lebih tepat dan jitu
Apabila ingin mengukur isipadu air anda pilih
kelalang isipadu dan bukannya bikar
Cara pengendalian
Cara pengendalian
2.2.2 Pengendalian spesimen hidup dan
bukan hidup dengan betul dan cermat
Spesimen yang mungkin digunakan di bilik sains adalah
tumbuhan dan haiwan-haiwan kecil seperti lipas, cacing
tanah, siput dan ikan.
Beberapa perkara perlu diberi perhatian semasa
menggunakan tumbuhan sebagai spesimen yang dikaji.
Contohnya, ingatkan murid- murid supaya berhati-hati
apabila gunakan tumbuhan yang mempunyai
rembesan/getah yang boleh menimbulkan alahan seperti
batang keladi dan miang rebung.
KEKANGAN DALAM KEMAHIRAN MANIPULATIF
Mengikut laporan Jurnal Penyelidikan pPendidikan Jilid II yang diterbitkan bagi tahun

2009 / 2010,masih banyak kelemahan pelajar dalam menguasai kemahiran

manipulatif. Di antaranya ialah:

1. Pelajar masih lemah menggunakan alat pengukuran.

2. Sebilangan pelajar tidak mengetahui fungsi peralatan sains.

3. Pelajar kurang cekap ketika mengendalikan bahan dan peralatan sains.

4. Pelajar tidak dapat mengecam peralatan yang diperlukan untuk membuat

aktiviti amali.

5. Masih lemah membuat lakaran.Conyohnya lakaran spesimen.