INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA

Tutorial Minggu 3:
Isu-isu Etika Guru

Nama: Intan Najihah Binti Zamani

Nurul Izwana Binti Abdul Jamil
Norul Hazierah binti Junaidi
Nur Fatin Binti Mohd Rahmat
Unit: PISMP Sejarah Jun 2014
Kod Kursus: EDU3083 Asas Kepemimpinan dan
Perkembangan Profesional Guru
Nama Pensyarah: En. Mohd Khairul bin Ismail
3K 2P 1B

Kesantunan
Guru

Berniaga di
Keprihatinan
Sekolah
Guru
Isu
Etika
Guru
Penampilan
Kerjaya
Guru
Sambilan
Pengurusan
Masa
1K
Kesantunan Guru
Tatacara, adat atau Dilihat dari segi pergaulan
Aturan perilaku yang
kebiasaan yang berlaku antara guru-murid, guru-
ditetapkan dalam satu
dalam masyarakat. guru, guru-sekolah dan guru-
masyarakat.
masyarakat.

Kesantunan dibahagikan Kesantunan berpakaian:

Memperlihatkan sikap:
sopan santun dalam
pergaulan sehari-hari.
kepada 3:
1) Kesantunan berpakaian
2) Kesantunan tingkah laku
3) Kesantunan berbahasa
Jenis pakaian yang
digunakan, fesyen pakaian
dan solekan uang digunakan
guru.

Kesantunan berbahasa:
Kesantunan tingkah laku:
Secara verbal dan non
Tatacara bertindak ketika
verbal. Mesti sesuai dengan
menghadapi situasi tertentu.
budaya setempat.
 Model
Kesantunan
Model Prinsip Model
Kerjasama (PK) Kesantunan
Grice (1975) Lakoff (1978)

Berucap Kuantiti Bertujuan

Jangan memaksa
sebagaimana yang (sempurna)
mengekalkan
dikehendaki sahaja keharmonian dalam
perbualan
Kualiti (betul) Berikan pilihan

Jadilah
Kesinambungan pendengar
selesa

Cara
penyampaian
2K Keprihatinan Guru
Terdapat empat komponen penting :
Ambil berat dan menyayangi orang 1) Modeling
lain berdasarkan sikap keterbukaan
2) Dialog
dan perhatian terhadap pengalaman
mereka. 3) Praktis
4) Kepastian

Modeling:
Dialog:
Guru perlu mengambil berat
Mempunyai pembuka dan penutup
mengenai murid dan mempunyai
dimana kedua pihak mempunyai
hubungan baik dengan mereka.
keputusan atau matlamat yang
Sikap guru akan dicontohi oleh
dicapai melalui berdialog.
murid.

Praktis:
Kepastian:
Hampir sama dengan komponen
Berlaku apabila kita pasti seseorang
modeling yang mempraktikkan kasih
itu melakukan yang terbaik, pasti
sayang antara guru dan murid.
dapat meningkatkan perkembangan
Pertanyaan guru dan maklum balas
diri mereka.
murid merupakan satu praktis.
 Budaya cut
apple a
Understanding

Caring Trusting

Assertive Accepting
Budaya
Cut Apple
A

Empathy Patience

Positive
Listening
Thinking
3K Kerjaya Sambilan
Kerja sementara yang biasanya
dilakukan oleh golongan remaja.
Mengajar di pusat tuisyen,
menjadi penceramah.
Panduan untuk menjalankan
kerja sampingan di luar:
i) Telah disahkan dalam jawatan.
ii) Kerja tersebut tidak melebihi
4 jam seminggu
Konteks pendidikan, guru yang
melakukan kerja sampingan.
Kesannya: Keletihan untuk ke
sekolah serta perancangan
pengajaran tidak dibuat.
Kerjaya sampingan boleh
dilakukan oleh guru asalkan
tidak menjejaskan tugas hakiki
guru di sekolah.
1P Pengurusan Masa

Maksud: Mengurus masa secara

Mengurus masa dengan baik
berkesan bagi melakukan aktiviti
untuk mencapai matlamat.
harian.

Kesan pengurusan masa kepada

Taktik dalam pengurusan masa: guru:
i) Tentukan keutamaan anda i) Mengubah tabiat yang negatif
ii) Elakkan menangguh kerja ii) Komunikasi
iii) Penumpuan
 Konsep
Perancangan
Tugasan

Act Plan

Check Do
 2P Penampilan Guru
Perlu sentiasa melakukan
Mempengaruhi suasana Guru perlu rajin,kreatif dan reflektif dan kritikan kendiri,
pengajaran dan inovatif. fleksibel dalam pendekatan
pembelajaran.
pengajaran.

Sifat dan penampilan yang

Faktor penampilan diri guru:
disenangi murid: Guru perlu memiliki
i) Pendidikan kemahiran interpersonal dan
i) Penampilan sifat rohaniah
ii) Persekitaran sentiasa menjaga kekemasan
ii) Penampilan sifat akhlak diri.
iii) Pengalaman
iii) Penampilan sifat mental

Kesimpulannya, guru bukan

sahaja menyampaikan
pengajaran kepada murid
tetapi juga sebagai fasilitator
dan pemberi peransang
kepada murid.
1B Berniaga di Sekolah
Urusan jual beli yang Terdapat guru berniaga sama
melibatkan barangan dan Melibatkan peniaga dan
ada berbentuk MLM atau
bertujuan untuk mencari pengguna.
berniaga terus di sekolah.
keuntungan.

Permintaan terhadap tuisyen

Menaja dan mencari rakan meningkat dan guru sengaja
Menjalankan perniagaan
lain berkecimpung seperti melewatkan untuk
ketika musim perayaan.
mereka. menghabiskan sukatan
pengajaran.

Guru boleh mencurahkan

bakat dan minat melalui
aktiviti yang dianjurkan oleh
pihak sekolah seperti Hari
Kantin atau Hari
Keusahawanan.