KEMAHIRAN BELAJAR

GKB 1053
GAYA BELAJAR
 Peterson (1979) & Steward (1981) :
Gaya pembelajaran merujuk kepada
pendekatan pengajaran/pembelajaran yang
digemari oleh seseorang pelajar.
 Daripada jenis-jenis gaya pembelajaran yang
dikenalpasti, pengajar dapat menyesuaikan
pendekatan pengajaran supaya sejajar
dengan kaedah penerimaan dan
pemprosessan maklumat pelajar.
 Model gaya pembelajaran yang biasa
digunakan secara meluas ialah model yang
diperkenalkan oleh Fleming (2001) iaitu
Visual Auditori Kinestetik (VAK).
 Menurut model ini, kebanyakan orang
mempunyai gaya pembelajaran yang
dominan atau pilihan.
 Walau bagaimanapun sesetengah orang
mempunyai gabungan, sama rata atau
seimbang daripada ketiga-tiga gaya ini iaitu
gaya visual, auditori dan kinestetik.
VISUAL (PENGLIHATAN)
 Murid belajar lebih baik dengan melihat
sesuatu teks berbentuk perkataan / ayat
dalam buku , papan hitam atau paparan
komputer. Mereka lebih mengingati dan
memahami arahan dan penerangan menerusi
pembacaan ayat atau teks berkenaan. Murid
“Visual “ tidak memerlukan penerangan lisan
seperti murid “auditori” tetapi mereka
selalunya dapat belajar melalui pembacaan.
Mereka selalunya menulis nota syarahan /
arahan lisan jika mereka hendak mengingati
sesuatu
AUDITORI (PENDENGARAN)
 Murid “Auditori” belajar dengan mendengar
perkataan / ayat yang disebut dan juga
arahan lisan. Mereka boleh mengingati
penerangan melalui bacaan kuat atau
menggerakkan bibir ketika membaca
terutama apabila mempelajari sesuatu yang
baru. Mereka dapat mengukuhkan ingatan
dengan mendengar semula rakaman pita
audio, mengajar murid lain dan berbincang
dengan guru.
KINESTATIK (PERGERAKAN)
 Murid “Kinestetik” belajar dengan baik
dan berkesan melalui pengalaman dan
akan melibatkan diri secara fizikal dalam
aktiviti di kelas. Mereka biasanya dapat
mengingati sesuatu dengan baik dan
berkesan apabila melakukan aktiviti
secara “hands-on”.
MATRIKS GAYA PEMBELAJARAN VAK
Apabila anda Visual Auditori Kinestatik
Mengeja Adakah anda cuba Membunyikan Tulis perkataan
melihat perkataan atau untuk
perkataan? menggunakan memastikannya
pendekatan betul.
fonetik?
Bercakap Anda bercakap Anda suka Menggunakan
secara mendengar tetapi pergerakan dan
berpasangan tidak suka untuk air muka. Suka
tetapi tidak suka bercakap? Guna perkataan rasa,
mendengar terlalu perkataan seperti sentuh dan
lama? Lebih suka dengar dan pegang.
mendengar fikirkan?
perkataan lihat,
gambarkan dan
bayangkan?
 Apabila anda Visual Auditori Kinestatik

Membayangkan Adakah anda Berfikir secara Melihat beberapa

dapat melihat bunyi? gambar,
gambar dengan semuanya
jelas dan bergerak?
terperinci?

Memberi tumpuan Adakah anda Terganggu oleh Terganggu oleh

terganggu oleh bunyi atau bising? aktiviti di
pergerakan atau sekeliling?
keadaan tidak
teratur?

Bertemu semula Terlupa nama Terlupa muka Ingat dengan baik

seseorang tetapi ingat tetapi ingat nama? apa yang telah
mukanya? Ingat di Ingat apa yang dilakukan
mana bertemu? telah bicarakan? bersama?
 Apabila anda Visual Auditori Kinestatik
Menghubungi Adakah anda Lebih suka Bercakap sambil
sesorang atas suka secara terus, telefon? atau melibatkan
sesuatu urusan berhadapan atau diri dalam sesuatu
pertemuan aktiviti?
peribadi?

Relaks (relax) Adalah anda lebih Lebih suka Suka bermain

suka menonton mendengar radio, sesuatu
TV, pertunjukan musik atau permainan atau
atau wayang? membaca? membuat sesuatu
menggunakan
tangan?

Cuba menginter- Adakah anda Mendengar ton Melihat

pretasikan mood memerhatikan air suara? pergerakan
seseorang mukanya? badan?
 Apabila anda Visual Auditori Kinestatik
Membaca Adakah anda Gemarkan dialog Lebih suka cerita
suka situasi dan perbualan berbentuk aksi
deskriptif? atau mendengar atau tidak betul-
Berhenti untuk watak yang betul berminat
membayangkan bercakap? membaca?
sesuatu tindakan?
Membuat sesuatu Adakah anda Lebih suka Lebih suka terus
yang baru suka melihat arahan verbal mencuba?
demonstrasi, atau berbincang
rajah, slaid atau dengan
poster? seseorang?

Meletakkan Adakah melihat Suka bercakap Mengabaikan

sesuatu bersama- arah dan gambar? dengan arahan dan
sama seseorang atau memikirkan
bercakap kuat semasa
semasa bekerja? melaksanakannya
?
 Apabila anda Visual Auditori Kinestatik
Memerlukan Adakah anda Panggil meja- Terus mencuba
bantuan daripada memerlukan bantuan, tanya atau mencuba di
aplikasi komputer gambar atau jiran? komputer lain.
rajah?
Mengajar Adakah anda Lebih suka Lakukan untuk
seseorang suka memberitahu? mereka dan
menunjukkan berikan mereka
sesuatu? melihat
bagaimana dibuat
atau minta
mereka
melakukan?
 TUTORIAL
 Mengenal pasti gaya pembelajaran
kendiri dengan menjawab soalan
pada inventori yang dimuat turun
daripada internet:
https://www.engr.ncsu.edu/learnin
gstyles/ilsweb.html

Learning Style Results

Penerangan Gaya Pembelajaran