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教师职责与素养
教师职责与素养
教师职责与素养
教师的职责
积极的聆听
语意表达要清楚
抓住对方谈话的重点并给于适当的反馈
容忍别人不同的观点
赞美别人的优点
发生争议时,要能论事不论人
培养个人幽默
与人沟通时的表达要具体
以乐观的心态听取校长的指示。
提供意见,使学校活动变得更好。
共同努力为学校付出。
积极参加校务工作,使学校管理更加
流畅。
面对问题时,恰当表示意见。
通过教材内容与魅力,听说读写的基本能力
训练,以及基础知识的教学和文学的美育作用,
使学生逐步树立正确的人生观。
经常阅读报刊杂志,关心国家大事,关心现
代社会的新形势和国内外教育发展的新趋势。
严谨治学。
依法执教。
1.确立自已的教学信念
2.设定适当的目标 3.勇于不断地接受挑战
4.掌握教育的信息 5.合理的时间管理
6.运用有效的沟通技巧 7.舒缓工作的压力
(一)适当地表达对学生的关爱
(二)口语言词应精简、思路要清晰、
比喻要恰当
(三)积极地倾听与适度的反应
(四)设身处地去了解学生
(五)保密与承诺的适当使用
教师的素养
教师的素养共分两大类:
思想品德素养
~具有科学世界观与认识论
~具有献身教育的事业心
~具有高尚的职业道德
文化知识素养
~华文专业文化知识
~教育科学理论知识
~一般文化基础知识
专业素养
教学素质
学习素质
管理素质
交际素质
心理素质
五个允许
允许学生学习中有错误
允许学生改变看法
允许学生保留意见
允许学生随时向老师质疑
允许学生同老师争论问题
4条守则
表彰和采纳学生的正确意见
肯定学生发言中的正确因素
妥善处理学生的错误答案
不断纠正自己的错误与疏漏
身为前线的教育工作者
我们可有认真思考
我们的教育未来的走向?