Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 13

PEMBENTANGAN KAJIAN KAWASAN TAMAN JOHOR JAYA

DISEDIAKAN OLEH : NUR ABDAH FITRAH BINTI KAMAL

KELAS : 3 CEMERLANG

KAWASAN KAJIAN :TAMAN JOHOR JAYA


OBJEKTIF KAJIAN

 MENGENAL PASTI LATAR BELAKANG CIRI FIZIKAL DAN BUDAYA DI KAWASAN TAMAN
JOHOR JAYA
 MELUKIS DAN MENTAFSIR PETA LAKAR TAMAN JOHOR JAYA
 MELOREK KAWASAN YANG BERPOTENSI DIMAJUKAN DAN MENGHURAIKAN POTENSI
TERSEBUT
 MENGENAL PASTI HALANGAN UNTUK MEMAJUKAN KAWASAN TERSEBUT
 MENCADANGKAN USAHA-USAHA UNTUK MENGATASI HALANGAN YANG TERDAPAT DI
KAWASAN BERLOREK
KAEDAH KAJIAN
PEMERHATIAN BUKU RUJUKAN
KAEDAH KAJIAN
TEMUBUAL MELAYARI INTERNET
LATAR BELAKANG
• TERLETAK DI DAERAH JOHOR BAHRU
• MEMPUNYAI BANYAK NAMA JALAN . ANTARANYA JALAN KEEMBONG ,
JALAN TERATAI , JALAN ANGGERIK JALAN SEROJA DAN JALAN
BAKAWALI
• TAMAN JOHOR JAYA JUGA TERLETAK DI KAWASAN BERSEBELAHAN
DENGAN KAWASAN TAMAN MOLEK , TAMAN DESA JAYA DAN TAMAN
DESA CEMERLANG
• MEMPUNYAI CIRI-CIRI FIZIKAL DAN CIRI-CIRI BUDAYA
• MEMPUNYAI BERBILANG KAUM
• PENGANGKUTAN DARI SEGI KERETA , VAN , BAS , LORI , BASIKAL DAN
MOTOSIKAL
LAKARAN PETA KAWASAN TMN JOHOR JAYA
TAFSIRAN PETA LAKAR
 MERUPAKAN POLA PERTEMPATAN SEJAJAR
 MEMPUNYAI INFRAK STRUKTUR SEPERTI SEKOLAH , KAWASAN
PERUMAHAN , KEDAI DAN JALAN RAYA
 MUKA BUMI YANG RATA IAITU TANAH PAMAH
 KEGIATAN EKONOMI YANG DIJALANKAN SEPERTI PERKILANGAN ,
PERTANIAN , DAN PERINDUSTRIAN
 CIRI FIZIKAL SEPERTI POKOK , SAWIT , DAN HUTAN
 CIRI BUDAYA SEPERTI SEKOLAH , KEDAI , PERUMAHAN DAN JALAN
RAYA
POTENSI
 KAWASAN HUTAN BELAKANG SEKOLAH SMK TMN JOHOR JAYA 2 MERUPAKAN
KAWASAN BERPOTENSI DALAM KAJIAN SAYA
 KAWASAN TERSEBUT MEMPUNYAI KAWASAN TANAH PAMAH YANG SESUAI UNTUK
PEMBINAAN BANGUNAN
 PUSAT SUMBER AWAM BOLEH DITUBUHKAN KERANA :-
 BERHAMPIRAN KAWASAN SEKOLAH
 MERUPAKAN KAWASAN YANG RAMAI PENDUDUK
 MEMUDAHKAN PENDUDUK DAN PELAJAR MEMBUAT MEMBUAT RUJUKAN
 KAWASAN TERSEBUT TIDAK MEMPUNYAI SEBARANG PEMBANGUNAN KECUALI
SEKOLAH
HALANGAN

 PEMILIK TANAH TIDAK DIKETAHUI


 KEKURANGAN MODAL
 MENGANGGU SESI PEMBELAJARAN PELAJAR KETIKA PROSES PEMBINAAN DIJALANKAN
 TIADA JALAN PENGHUBUNGAN KELUAR MASUK
 KERAJAAN TIDAK MEMBENARKAN MELAKUKAN PEMBINAAN DI KAWASAN TERSEBUT
CADANGAN
🏢 BERJUMPA PIHAK JABATAN TANAH DAN BERUNDING
DENGAN PEMILIK TANAH
🏦 MEMBUAT PINJAMAN DENGAN PIHAK BANK
🏫 MELAKUKAN PEMBINAAN PADA WAKTU SESUAI
CONTOHNYA PADA WAKTU CUTI PERSEKOLAHAN
🚧 MEMINTA BANTUAN PIHAK JKR UNTUK MEMBINA JALAN
PENGHUBUNGAN
🏢 MEMBUAT PERMOHONAN UNTUK MEMBUAT PEMBINAAN
DI PIHAK MPJB
HARAPAN

SAYA BERHARAP AGAR CADANGAN BAGI


MEMBINA PEMBANGUNAN INI AKAN DIJALANKAN
DENGAN LANCAR SUPAYA PENDUDUK KAWASAN
TERSEBUT DAPAT MERASAI DAN MENGGUNAKAN
KEMUDAHAN YANG AKAN DIBINA 😊
SUMBER RUJUKAN
 ORANG SUMBER
👨 EN . KAMAL BIN JAFFAR , 25 TAHUN , NO 23 JLN KEEMBONG 15 TAMAN JOHOR JAYA ,
81100 JOHOR BAHRU JOHOR
 INTERNET
📶 https://www.google.com/maps/@37.6,-95.665,32
📶 https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Taman-Johor-Jaya.
 PEMERHATIAN
👀 SAYA MEMBUAT PEMERHATIAN DI KAWASAN BERLOREK
 BUKU RUJUKAN
📖 LATIFAH MAHMOD , SHAMSHIAH AHMAD , 2003 . BUKU TEKS GEOGRAFI TINGKATAN 2 .
KUALA LUMPUR : EDARAN KEMAJUAN (M) SDN.BHD.
SEKIAN DARIPADA SAYA
TERIMA KASIH !

#GEOGRAFI.T3.2017

You might also like