RANCANGAN

PELAJARAN HARIAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
TAHUN 4

Disediakan oleh :

Cikgu Zaidi Ismail

RPH TMK TAHUN 4
MINGGU 11
TARIKH/ HARI: 5 MAC 2018
ISNIN
MASA: 11.50 -12.50
KELAS: 4 AL FARABI
BIDANG / MODUL 1. Dunia komputer
TAJUK / UNIT Unit 3: Peranti Komputer
STANDARD
3.0 Memahami peranti komputer
KANDUNGAN
STANDARD 3.1 Menerangkan maksud dan memberi contoh
PEMBELAJARAN peranti input.
3.2 Menerangkan maksud dan memberi contoh
peranti output.
RPH TMK TAHUN 4
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menerangkan maksud peranti input.
2. Menerangkan maksud peranti output.
3. Memberi contoh peranti input dan output
RINGKASAN AKTIVITI 1. Guru menerangkan maksud peranti input dan output serta
contoh menggunakan slaid persembahan power point.
2. Guru meminta murid menamakan contoh selain yang
ditunjukkan.
3. Guru meminta murid nyatakan sebab jika komputer tiada
peranti input atau peranti output. (PAK21) Contoh:
- Apa akan terjadi jika komputer yang akan digunakan tidak
mempunyai papan kekunci?
4. Minta murid bayangkan peranti-peranti ciptaan untuk masa
hadapan. Contoh pencetak yang mempunyai pembesar suara dan
menerima arahan daripada suara untuk melakukan tugas mencetak.
5. Murid melakarkan sebuah peranti yang belum ada di pasaran dan
namakan peranti ciptaan mereka di dalam kumpulan. (KBAT)
6. Murid senaraikan 3 keistimewaan peranti ciptaan mereka supaya
orang ramai akan tertarik dan mencubanya.
7. Murid mempersembahkan lakaran dan menyatakan keistimewaan
ciptaan mereka.
RPH TMK TAHUN 4

PEMBELAJARAN Berasaskan Murid √

ABAD KE-21 Pembelajaran Kolaboratif √
Kemahiran / Proses
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Berkumpulan
Komuniti
Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
RPH TMK TAHUN 4
ELEMEN MERENTAS
- Disiplin
KURIKULUM - Maklumat baru
- Kerjasama
- Menjana idea

BBB - Contoh peranti input

- Contoh peranti output

REFLEKSI / IMPAK/ Pada akhir pengajaran;________ murid dapat mencapai objektif yang
PENAMBAHBAIKAN ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana____________________________ Tindakan
Susulan :
RPH TMK TAHUN 4
AKTVITI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 TAHAP PENGUASAAN (PBS) ARAS PEMIKIRAN
Round Table Mencipta √
TP6
Think Pair Share Menilai
Hot Seat TP5 Menganalisis
Mengaplikasi
Pembentangan Hasil Sendiri √
TP4 Memahami
Role Play Mengingati
Gallery Walk TP3
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Three Stay, One Stay
TP2 √ Latihan bertulis √
Peta I-think Laporan amali/eksperimen
TP1 Kuiz
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembentangan
Soal Jawab

Tandakan √ pada ruangan berkenaan Pemerhatian / lisan / soal jawab √

MODUL PDPC
C:\Users\ZAIDI\Documents\MODUL 3 MEMAHAMI PERANTI
INPUT DAN OUTPUT.pptx
SUMBER PdPC

• https://www.youtube.com/watch?v=LZNIv9ADKXI
• https://www.youtube.com/watch?v=bjtlPi4nHYk

MODUL PDPC
C:\Users\ZAIDI\Documents\MODUL 3 MEMAHAMI PERANTI
INPUT DAN OUTPUT.pptx