Το Ευ

Αγωνίζεσθαι
στη Φυσική
Αγωγή & στον
Αθλητισμό:
Δεδομένο ή
Ζητούμενο;
ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΟΥΛΙΑΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΜΗΣ
ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ
Διάβασε προσεκτικά πριν ξεκινήσει το ταξίδι
στον κόσμο του Ευ Αγωνίζεσθαι…

Περιηγείσαι στις
Η διαδρομή ξεκινά με ένα
διαφάνειες με το πάτημα
κλικ του ποντικιού…
του «enter»

Όταν συναντάς μπλε

Όπου δεις το βελάκι με γράμματα π.χ. ΕΥ
την ένδειξη πήγαινε πίσω ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ πατάς ctrl
επανέρχεσαι στη και κλικ για να
διαφάνεια που ήσουν μεταφερθείς στην
υπερσύνδεση
Ευ Αγωνίζεσθαι (fair play)

 Τίμιο παιχνίδι σημαίνει να σέβομαι τα μέλη

της ομάδας μου, καθώς και τους
αντιπάλους μου.
 Τίμιο παιχνίδι δε σημαίνει απλώς τήρηση
των γραπτών κανόνων
 Το «τίμιο παιχνίδι» ή «ευ αγωνίζεσθαι»,
είναι ο έντιμος και ευγενικός τρόπος
συμπεριφοράς, κατά τη διάρκεια αθλητικών
γεγονότων ή του μαθήματος της Φυσικής
Αγωγής. Πάτα εδώ…!!! ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ
«Ένα αθλητικό παιχνίδι, επιβάλλει σε όλους τους
συμμετέχοντες, αθλητές, φιλάθλους, παράγοντες και
διαιτητές, να σέβονται ο ένας τον άλλο και να
χαίρονται τον αθλητισμό, όπως μια γιορτή».
Οι βασικές αρχές του θεσμού
του Ευ Αγωνίζεσθαι:

Είναι η έννοια που

δικαιώνει τον αθλητισμό.

Είναι το πνεύμα της

ευγενούς άμιλλας

 FAIR PLAY-ΤΙΜΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Είναι η μεγαλύτερη νίκη
σε κάθε αγώνα.
Τι σημαίνει όμως ο όρος Σωστή
Αθλητική Συμπεριφορά;
Υπακούμε στους ΚΑΝΟΝΕΣ του παιχνιδιού;

σεβόμαστε τις ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ των διαιτητών ή των κριτών;

σεβόμαστε τον ΑΝΤΙΠΑΛΟ παίκτη;

σεβόμαστε τους ΣΥΜΠΑΙΚΤΕΣ και δίνουμε ίσες ευκαιρίες

σε όλους να συμμετέχουν;

ελέγχουμε το ΘΥΜΟ μας και δεν παρεκτρεπόμαστε;

ΕΝΘΑΡΡΥΝΟΥΜΕ και τους άλλους να παίξουν σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού;
Σωστή αθλητική συμπεριφορά, με λίγα λόγια,
σημαίνει:
Να τους σέβεσαι συμπαίκτες σου, τους
αντιπάλους σου, τους διαιτητές.

• Να παίζεις σύμφωνα με τους κανονισμούς

• Να νικάς χωρίς να εξοργίζεσαι ή να

γίνεσαι χαιρέκακος.
• Να χάνεις χωρίς να παραπονιέσαι ή να
δικαιολογείσαι.
Τι σημαίνουν για σένα οι παρακάτω
εικόνες; Η νίκη και μόνον. Γι’
Η συμμετοχή, ο
Τι αξίζει τελικά σε αυτό άλλωστε δεν σεβασμός στον
έναν αγώνα; αντίπαλο, ένας
αγωνιζόμαστε….;;; έντιμος αγώνας!!!
Άσκηση: Δοκιμάστε τώρα να αξιολογήσετε τη δική σας
αθλητική συμπεριφορά: δες κι εδώ !!!

Όταν παίζουμε παιχνίδι... ΝΑΙ ΟΧΙ

Προσπαθώ να αποφεύγω διαμάχες και μαλώματα.

Μοιράζομαι τις ευθύνες για τη νίκη ή την ήττα στο παιχνίδι.

Παίζω πάντα σύμφωνα με τους κανόνες που έχουμε

συμφωνήσει.
Σέβομαι την προσπάθεια των υπόλοιπων συμμαθητών και
συμμαθητριών μου.
Ενθαρρύνω τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μου να
παίξουν καλύτερα.
Δέχομαι την κρίση του διαιτητή.

Όταν τελειώνει το παιχνίδι, είναι όλα εντάξει. Νιώθω πολύ

καλά που έχουμε διασκεδάσει.
Πόσες φορές έδειξες σωστή αθλητική συμπεριφορά στο
σημερινό παιχνίδι;

Ποιο από τα παραπάνω νομίζεις ότι είναι το «αδύνατό» σου

σημείο;

Μπορούμε τελικά να εφαρμόσουμε το «ευ αγωνίζεσθαι»

στο μάθημα της φυσικής αγωγής;

Μίλησε για τον εαυτό σου και άκουσε τους συμμαθητές

σου, να μιλούν για τη δική τους σωστή αθλητική
συμπεριφορά.

Τι νομίζεις ότι θα μπορούσες να κάνεις για να βελτιωθείς σ’

αυτό;
 Προβληματισμός…;; Πότε η αθλητική συμπεριφορά ενός
παιδιού είναι σωστή και πότε όχι; ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Όταν… ΣΥΜΦΩΝΩ ΔΙΑΦΩΝΩ
1. Ακολουθεί τους κανόνες των παιχνιδιών…

2. Κοροϊδεύει όσους και όσες δεν τα

καταφέρνουν…
3. Αποδέχεται τις αποφάσεις των διαιτητών…

4. Προσπαθεί να χρησιμοποιεί τους κανόνες

προς όφελος του…

5. Χειροκροτεί τις καλές ενέργειες των

άλλων…
6. Χάνει συχνά την ψυχραιμία του…

7. Βοηθάει τους συμπαίκτες του που δεν τα

καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι …
Χρήσιμες συνδέσεις
που θα σε βοηθήσουν
να συλλέξεις
πληροφορίες…
United Nations.

International Olympic Committee

Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή

International Olympic Academy

Καλλιπάτειρα
Ομαδική δραστηριότητα Συλλέξτε
πληροφορίες από το διαδίκτυο για τη
σωστή αθλητική συμπεριφορά και
παρουσιάστε τα αποτελέσματα σε ομάδες
στην τάξη.
ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ

ΤΟ ΦΙΛΑΘΛΟ ΠΝΕΥΜΑ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ Ε.Ε

Ώρα για διασκέδαση, αλλά και τελική
συζήτηση…ας δούμε την ταινία…

O μικρός Νικόλας: Το ματς

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΣ: ΤΟ ΜΑΤΣ
 Εργασία για το σπίτι…Φτιάξτε το δικό
σας λεύκωμα!
Μαζέψτε στοιχεία και φωτογραφίες για έναν αθλητή ή μια αθλήτρια που
θαυμάζετε. Φτιάξτε ένα λεύκωμα με τα στοιχεία που συλλέξατε. Μπορείτε να
ακολουθήσετε τις παρακάτω προτάσεις για να δομήσετε το λεύκωμά σας:

Σελίδα τίτλου (Εξώφυλλο).

Σελίδα περιεχομένων.

Φωτογραφίες του αθλητή ή αθλήτριας

Στοιχεία που περιγράφουν την πορεία των επιδόσεων του αθλητή/τριας μέχρι την
αναγνώρισή του/της (π.χ. κατάκτηση Oλυμπιακού μεταλλίου).
Στοιχεία του χαρακτήρα του που τον βοήθησαν να πετύχει.

Χώρος για σχόλια από το μαθητή ή μαθήτρια. Τα σχόλια μπορούν να αναφέρονται στα
εξής:
Αυτό που θαυμάζω περισσότερο στον αθλητή ή στην αθλήτρια είναι .......
Λεύκωμα συνέχεια….

O χώρος -
Αν ήμουν εγώ
τομέας που θα
στην θέση του
ήθελα εγώ να
αθλητή θα
γίνω
αισθανόμουν
πρωταθλητής
.......
είναι .......

Για να το
Oι λόγοι που πετύχω αυτό
διάλεξα αυτόν θα μιμηθώ τον
τον τομέα αθλητή-
είναι ....... αθλήτρια σε
.......
Ευχαριστούμε για την
συμμετοχή σας….
Σεβόμαστε τον αντίπαλο παίκτη γιατί:

Έτσι νιώθουμε και Έτσι γίνεται καλύτερο Έτσι νιώθουν και οι

εμείς καλύτερα παιχνίδι και άλλοι καλά.
διασκεδάζουμε
πραγματικά

πήγαινε πίσω

Οι καλοί παίκτες είναι

πάντα καλοί, ακόμα
και αν είναι αντίπαλοι.
Σεβόμαστε τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών γιατί…
Η τήρηση των
κανονισμών αφορά
πρώτα απ’ όλα την
ασφάλεια μας.
πήγαινε πίσω
Οι διαιτητές έχουν
Υπάρχει άτομο από την
πάντοτε καλύτερη
ομάδα, που έχει αναλάβει άποψη για τις
το ρόλο της διευθέτησης «φάσεις», αφού αυτή
τέτοιων θεμάτων είναι η δουλειά τους.

Αν ήμασταν εμείς στη

θέση τους, θα θέλαμε
Τα λάθη είναι ανθρώπινα! προφανώς να μας
αντιμετωπίζουν με
σεβασμό.
Σεβόμαστε τους κανόνες όταν:
Έτσι το παιχνίδι
γίνεται απλό και Παίζουμε Δεν υπάρχουν
κατανοητό για δίκαια και εμείς διαφωνίες και
όλους. Αν και οι άλλοι. διαπληκτισμοί.
συνηθίζουμε να
παραβαίνουμε
τους κανόνες, δε Συμμετέχουμε Δεν
θα θέλει κανείς όλοι με παραβαίνουμε
να ξαναπαίξει ασφάλεια. τους κανόνες.
μαζί μας …

πήγαινε πίσω…
Σεβόμαστε τους συμπαίκτες μας και δίνουμε ίσες ευκαιρίες σε όλους να
συμμετέχουν γιατί...

Όλοι έχουν δικαίωμα Αν δε δώσουμε πάσες Αν κάνει ένας συμμαθητής ή

στο παιχνίδι. Αν δεν στους συμπαίκτες και τα συμμαθήτρια σας ένα λάθος στο
συμμετάσχουν, δεν θα κάνουμε όλα μόνοι μας, παιχνίδι, δώστε του κουράγιο!
δούμε ποτέ πόσο καλοί στο τέλος θα μείνουμε
μόνοι μας όχι μόνο μέσα
είναι στο παιχνίδι αλλά κι έξω
από αυτό
πήγαινε πίσω
Ελέγχουμε το θυμό μας και δεν παρεκτρεπόμαστε γιατί...

Αν δεν καταφέρουμε να Μάλλον θα φανεί ότι Αν κάνετε ένα λάθος στο μάθημα ή
ελέγξουμε το θυμό μας, είμαστε ανόητοι, παρά στο παιχνίδι, συγκρατήστε το θυμό
είναι πιθανό να μην νικητές —οι νικητές σας! Προσπαθήστε να μάθετε απ'
ξαναπαίξουμε — δεν ξέρουν να κερδίζουν αυτό που συνέβη και να είστε
έχει πλάκα να αλλά και να χάνουν. Θα έτοιμοι να συνεχίσετε το παιχνίδι
θυμώνουμε. χαλάσει το παιχνίδι, όχι με αθλητικό πνεύμα.
μόνο για μας αλλά για
όλους.
πήγαινε πίσω
Συζήτηση…
Τι σημαίνει για σας «ενθαρρύνω τους
συμμαθητές μου»; Για ποιους λόγους
νομίζετε ότι είναι σημαντικό να
ενθαρρύνετε τους συμμαθητές σας; Με
βάση τα όσα έχετε μελετήσει μέχρι
τώρα, συζητήστε σε ομάδες τα
παρακάτω ερωτήματα και ανακοινώστε
στην τάξη τα συμπεράσματά σας:

πήγαινε πίσω
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ:
Αν απάντησες σε όλες τις
ερωτήσεις ΝΑΙ, τότε προσπάθησε
πραγματικά να συνεχίσεις να
λειτουργείς με τον ίδιο τρόπο,
όσον αφορά την αθλητική
συμπεριφορά σου…
Αν σε κάποιες ερωτήσεις
απάντησες ΟΧΙ, σκέψου, ανάλυσε
και συζήτησε ,τι σε οδήγησε στις
συγκεκριμένες απαντήσεις.
Προσπάθησε να εντοπίσεις σε
ποια «αδύνατα» σημεία σου,
σχετικά με τη σωστή αθλητική
συμπεριφορά…
Η σωστή αθλητική συμπεριφορά
…Απαντήσεις: πήγαινε πίσω

ΣΥΜΦΩΝΩ ΔΙΑΦΩΝΩ
ΣΤΙΣ ΣΤΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1,3,5,7 :2,4,6