PENTADBIRAN UJIAN

Faktor-faktor yang Mempengaruhi

Pentadbiran Ujian
Faktor Fizikal Faktor PSikologi Faktor lain

• Keadaan dan • Guru harus memastikan • Guru harus mengadakan

persekitaran fizikal kerisauan ujian ujian pada masa yang
seperti tempat dikurangkan agar murid sesuai, bukanlah selepas
ujian/peperiksaan yang boleh menghadapi ujian satu peristiwa besar
kondusif, nyaman dan dengan tenang. seperti hari sukan atau
senyap,suhu bilik darjah, • Guru perlu mengelakkan pertandingan.
peredaraan udara, daripada mendesak • Susunan waktu dan masa
pencahayaan yang baik murid untuk menjawab ujian serta keluwesan
dan susunan tempat dengan pantas menangguhkan masa jika
duduk • Memaklumkan bahawa perlu akan meningkatkan
• Boleh memberi impak ujian dan pentaksiran kesahan keputusan ujian
terhadap pencapaian merupakan cara untuk murid (Miler et al, 2009)
murid. menambah naik
pembelajaran.
 Pentadbiran Ujian Sebenar
■ Semasa ujian/peperiksaan ditadbirkan guru perlu mengambil kira perkara-
perkara berikut:

■ Akur terhadap tempoh masa ujian/peperiksaan seperti yang tercatat pada

kertas ujian.

■ Baca arahan kepada murid dan menjawab soalan mengenai arahan sebelum ujian
dimulakan.

■ Arahan secara lisan perlu dinyatakan dengan jelas.

 Pentadbiran Ujian Sebenar
■ Elakkan daripada bercakap tanpa sebab supaya kerisauan ujian dikurangkan.

■ Kurangkan gangguan ke tahap minimum dari segi membuat hebahan semasa ujian
berjalan. Tanda “Peperiksaan sedang berjalan” perlu diletakkan.

■ Elakkan daripada memberi pembayang jika murid menanyakan jawapan semasa

ujian berlangsung.

■ Mengawasi dengan teliti untuk mengelakkan penipuan berlaku

■ Selepas ujian/peperiksaan, kumpulkan skrip ujian/peperiksaan secara

sistematik.