PENGENALAN PTV

Definisi:
1. PTV - Pendidikan Teknik Dan Vokasional
2. Teknik - berasal dari perkataan Greek ‘TECHNIKOS”
yang bermaksud untuk belajar atau proinsip-prinsip
teknologi.
Menurut Kamus Dewan (1993), perkatan teknik
bermaksud pengetahuan yang berkaitan dengan
pembuatan barang-barang hasil industri atau kaedah
mencipta sesuatu hasil seni.
Teknikal - pelaksanaan sesuatu kerja atau berkaitan
dengan sesutu bidang pengetahuan tetentu.

1
 PENGENALAN PTV
Definasi:
3. Vokasional - Vocational berasal dari perkataan latin Vocare
bermaksud to call.
- Kamus Dewan (1993) - berkaitan dengan pekarjaan
(Profesion) yang tertentu atau berkaitan dengan kursus-kursus
pendidikan amali (Hands on)
Webster’s New World Dictionary (1991) - membawa maksud
pendidikan dan latihan yang menyediakan individu atau
pekerjaan tertentu
4. Teknologi - berasal dari dua perkatan Greek
 Technes - prinsip atau kaedah yang digunakan untuk
membuat barangan
 Logos - pengajian mengenai prinsip atau kaedah tersebut 2
Meaning Of Tehcnology:

TECHNES : LOGOS :
Principle or the method
Used to manufactured
+ Study on specific
Principle or method =
goods used

TECHNOLOGY :
Study related to technical
method for survival pioneered
by human

3
TERMINOLOGI:
Trade Education: Training programme involving the development of skills with
minimum theory the training is designed for preparation of work such as furniture
Maker, bricklayer, etc.
Industrial Art Education: an education that prepares student with knowledge and
Technical skills related to industry.
Vocational education: A systematic education programme preparing students for
Work that do not require a bachelor degree.
Technical Education: An educations that provides technical related to science
And mathematics
Engineering Education: An education that prepare students with knowledge and
Competencies for career in engineering; and students will be awarded the Bachelor’s
degree as the foundation further educations in the same field
Technology Education: an educational programme designed specifically to teach
about past, current and future technologies; from primary, secondary to Bac. Degree
level: as preparation for life in constantly changing world
4
 Apakah yang anda faham tentang teknologi sebelum ini ?

Pendidikan Ketukangan: Program latihan yang melibatkan pembentukan

kemahiran dengan pengajian teori yang paling minimum. Latihan kearah penyediaan
untuk pekerjaan seperti tukang perabot, pendawai, tukang paip dan sebagainya.
Pendidikan Seni Perusahaan: Pendidikan yang menyediakan pelajar dengan
pengetahuan dan kemahiran teknikal berkaitan industri
Pendidikan Vokasional: Satu program pendidikan tersusun yang menyediakan
pelajar untuk sesuatu pekerjaan yang tidak memerlukan Ijazah.
Pendidikan Teknikal: Pendidikan yang memberi pengetahuan teknikal yang
berkaitan dengan matematik dan sains yang kukuh
Pendidikan Kejuruteraan: Pendidikan yang menyediakan pelajar dengan
pengetahuan dan kebolehan untuk kerjaya dalam bidang kejuruteraan dengan
penganugerahan ijazah kejuruteraan
Pendidikan Teknologi: satu program pendidikan dibentuk khusus untuk mengajar
teknologi masa lalu, masa kini dan masa hadapan.Samada diperingkat sekolah
sehingga peringkat ijazah. Sebagai persediaan hidup dalam dunia yang sentiasa
berubah. 5
 Prinsip PTV dan Rasional
 Falsafah, Prinsip dan Polisi adalah penting dalam PTV
 Prinsip terbentuk seiring dengan pewujudan PTV
 Awalnya prinsip dianggap sebagai Theorem yang merupakan
refleksi sesuatu institusi, pemikiran dan keperluan.
 Konsep asas prinsip mempengaruhi perkembangan PTV
 Prinsip ini boleh diubah dan akan berubah mengikut
peredaran masa. Terutama dilihat perkaitan rapat antara
prinsip dengan amalan dan tindakan.
 Prinsip didefinasikan sebagai generalisasi yang menyatakan
satu amalan pilihan, dan menjadi panduan bagi pembentukan
program, kurikulum, penilain, teknik P&P dan pembinaan
polisi.
6
 Kepentingan Falsafah dalam PTV
 Falsafah mewakili andaian dan spekulasi mengenai aktiviti
manusia dan dunia.
 Berfokus kepada realiti, kebenaran dan nilai.
 Falsafah didefinasikan sebagai satu rangka konsep untuk
mensintesis dan menilai yang mewakili satu sistem nilai
yangmenjadi asas untuk membuat keputusan bagi membentuk
masa hadapam PTV
 Bagi pendidik membantu membuat pilihan atau tindakan yang
tepat seperti panduan untuk amalan, membuat keputusan
perkembangan program, pemilihan aktiviti pembelajaran,
kurikulum, matlamat dan penggunaan sumber.

7
 Kepentingan POLISI Dalam PTV
 Polisi merupakan satu wadah yang diperlukan supaya
falsafah dan prinsip boleh dilaksanakan.
 Merupakan satu set harapan yang mesti dipenuhi semasa
perlaksanaan PTV.
 Polisi bukan undang-undang tetapi mempunyai kesan
serupa.

F
P P
P A
R E
O L
I L
L S
N A
I A
S J
S F
I A
I A
P R
H 8
OBJEKTIF ASAS PTV
1. Memenuhi Keperluan Tenaga Manusia
2. Meningkatkan Pilihan Individu
3. Daya Motivasi kepada Pelbagai Jenis Pendidikan

BAGAIMANA OBJEKTIF BOLEH

TERLAKSANA
1. Kaedah P&P yang releven
2. Perlaksana program; Guru dan pengajar mengutamakan
pelajar
3. Matlamat dan tujuan pengintegrasian yang releven
dengan kehendak pelajar
4. Persekitaran belajar yang kondusif
5. Kandungan MP yang dihubungkaitkan 9
TUJUAN PTV
1. Membentuk kemahiran, kebolehan dan kefahaman dalam bidang
Pekerjaan bagi setiap pelajar supaya dapat digunakan secara
Berfaedah dan produktif
2. Memupuk sikap dan tabiat kerja yang baik dalam diri pelajar
supaya menjadi pekerja yang produktif dan bertanggungjawab
3. Menyediakan pekerja mahir dan separa mahir yang berkualiti
4. Membuka peluang bagi pelajar memperbaiki kualiti hidup
dengan memperkembangkan potensi pemikiran atau kognitif
pengetahuan dan kemahiran
5. Mewujudkan wadah bagi satu sistem pendidikan sepanjang
hayat

10
 TUJUAN PTV
1. PERFORMANCE: meningkatkan pencapaian danprestasi
pelajar PTV dalam bidang kurikulum dan
ko-kurikulum ketahap yang seimbang dan
cemerlang
2. RESPECTABILITY: Melahirkan pelajar Yg aktif dan Positif
3. IMAGE: Meninggikan imej PTV dimata masyarakat
4. MANPOWER: Membantu melahiran tenaga kerja mahir,
berdikari, mempuyai etika dan sikap baik
5. EXPECTATION: Memenuhi aspirasi dan harapan
masyarakat, bangsa dan negara kearah
melahirkan insan produktif dan
bersatu padu

11
 Perubahan Objektif PTV
Perubahan selaras dengan Nama Baru BPTV ke Jabatan Pendidikan
Teknikal - 1995 (AKTA PENDIDIKAN 1995)

a. Menyediakan peluang kepada pelajar yang berminat dan

mempunyai kecenderungan kepada pendidikan teknikal dan
sains. Pada masa sama dijuruskan untuk dilatih menjadi
pekerja yang berkemahiran dan berteknologi tinggi seperti
keperluan pembangunan negara

b. Menawarkan program berorientasikan teknologi kepada

pelajar yang berpotensi menjadi pekerja separa mahir dalam
pelbagai bidang teknikal dan kejuruteraan. Dapat melahirkan
tenaga manusia yang berpengetahuan tinggi dan trampil,
mempunyai etika kerja baik dan akhlak yang mulia.
12
Perbandingan Antara Sistem Pendidikan
Vokasional dan Latihan Vokasional
Pendidikan Vokasional. Latihan Vokasional.

Bermatlamat menyediakan Bermatlamat menyediakan

Pelajar dgn pengetahuan Sains
Dan teknologi, kemahiran
Pekerjaan, mata pelajaran am
Memiliki ciri pendidikan dgn
Orientasi kerja yang berfokus
pengkhususan
Menyediakan komponen
Pendidikan am bercorak
akademik
Pelajar dgn kemahiran
Pekerjaan berasaskan sains
Dan teknologi
Memiliki ciri pendidikan dgn
Orientasi kerja yang berfokus
pengkhususan
Menyediakan komponen
Pengajaran bercirikan
Perdagangan & Keusahawanan
13
 Perbandingan Antara Sistem Pendidikan
Vokasional dan Latihan Vokasional
Pendidikan Vokasional. Latihan Vokasional.

Dilaksanakan di institusi Dilaksanakan di institusi

Pendidikan awam atau swasta
Secara formal
Boleh ke peringkat pendiidkan
tinggi
Disediakan pihak berwajib
Pendidikan awam
Penilaian dikelolakan oleh
Lembaga atau Badan
Peperiksaan awam, perlu
penilaian formal utk pensijilan
Pendidikan awam atau swasta
Secara formal atau tidak formal
Boleh dijadikan platform
Peningkatan kerjaya
Disediakan pihak berwajib
Awam dan juga swasta
Penilaian dikelolakan oleh
Lembaga atau Badan
Peperiksaan awam, atau
14
swasta, adakala penilaian
• Pendidikan Teknikal
• Pendidikan Vokasional
• Pendidikan Kemahiran

15