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Bullying Ust
Bullying Ust
DACOM 2010
…sondeo de opinión
1) Conductas agresivas en actividades recreativas
2) Códigos verbales con pobreza de lenguaje
3) Códigos gestuales ridículos y obscenos
4) Presencia de rayados, firmas, grafitis y dibujos ofensivos en
muros, pupitres, sillas, piso y cuerpo
5) Gritos y/o ruidos guturales salas de clases
6) Consumo oculto de alcohol o drogas dentro y fuera del colegio
7) Presencia de compañeros violentos sin motivo aparente
8) Gestos mal intencionados
9) Acoso y agresiones psicológicas en cambios de horario
10) Hostigamiento en camarines, baños, aula y exterior del colegio
11) burlas entre compañeros por celulares o internet
¿QUÉ ENTENDER
POR VIOLENCIA?
LA ‘VIOLENCIA’
EN LAS VIDAS
DE ESCOLARES ‘AGREDIDOS’
DEFINICIÓN DE “VIOLENCIA”
Psicológica
Tipos de
Violencia
Verbal
Gestual
LEY 20084
R.P.A
¿QUE ESTABLECE LA LEY?
¿A QUIENES SE APLICA?
MALTRATO MATONAJE
TRIADA
DE LA
VIOLENCIA
AGRESOR VÍCTIMA
ROMPER EL SILENCIO
RSC
multiplataforma
RESOLUCIÓN
DE
CONFLICTOS
El liderazgo se
gana con respeto y no
con insultos o golpes
1
Amenazas
Ningún escolar Problemas verbales o escritas
es dueño 2 convivencia 42 deben ser avisadas
de los espacios a padres y
del colegio profesores
3
Los juegos son
comunitarios.
Nadie los
manda.
MEDIACIÓN
ENTRE OJO CON LAS
PARES ANOTACIONES
CIBERBULLYING
…acosos & violencia por Internet
NATIVOS
DIGITALES
Cuidado con Control parental
la webcam
No exhibir IP
su cuerpo
Filtra tus
Imágenes contactos
alteradas
INTERNET CELULARES
S
ESCOL@R ON LINE:
PUEDE SER VÍCTIMA
TECNOLÓGICA
DE MALTRATO PSICOLÓGICO.
AGRESOR VIRTUAL:
SOMETE, ASUSTA O AMENAZA.
SUBIR VIDEOS VIOLENTOS
Intimidación
Amenazas
Violencia visual
Descalificación
Burlas On Line
Impopulares
Provocadores
(niños proactivos)
VÍCTIMAS
Más vulnerables
Actitud pasiva
Bajo rendimiento
AGRESOR
ESCONDE
PROTEGEN POBREZA
INTELECTUAL BAUTIZANDO RECLUTAN SOCIOS QUE
CON APODOS AVALEN SU ACTUAR Y MANDAR
SUPLEN CARENCIAS
AFECTIVAS CON VIOLENCIA
MINORIAS SEXUALES
EXTRANJEROS
DISCRIMINACIÓN RACIAL
DISCRIMINACIÓN RELIGIOSA
POSTURA POLÍTICA
ARGUMENTOS DE AGRESORES
EN AMBIENTE ESCOLAR
¿Qué debo hacer?
Solidarizar
Dialogar y escuchar
Prevenir conflictos
Unir y respetar
Ayudar al otro
Avisar Inclusivos
No discriminar
ACTUAR A TIEMPO
¿A QUIÉN ACUDIR EN CASO DE
VIOLENCIA O BULLYING?
Profesor , inspector o director.