Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 28

Kuliah 2: Kemahiran Asas Untuk Berdikari:

JAHITAN
Hasil pembelajaran ;
 Mengenal alat jahitan dan fungsinya
 Mengenal pasti peraturan keselamatan semasa
menjahit
 Membeza dan mengaplikasi jenis jahitan
dan analisis tugasan:
- Jahitan Tangan
- Jahitan Mesin
Mengapa murid LD perlu ada kemahiran menjahit
1. Ketidakbergantungan
- boleh menjahit pakaian yang koyak sendiri
2. Ekonomi
- menjimatkan
- menjana pendapatan untuk diri sendiri, orang lain
3. Idea
- menghasilkan idea jahitan/rekaan yang kreatif & inovatif
4. Psikomotor
- meningkatkan kemahiran motor halus dan kordinasi
tangan-mata
5. Keyakinan diri
6. Interaksi sosial
Langkah keselamatan
1. Penyimpanan
– simpan kit jahitan di tempat yang tidak mudah diambil
kanak-kanak
2. Penyusunan
- masukkan peralatan ke dalam bekas dan
susun dengan kemas
3. Tempat
- Menjahit di tempat yang sesuai seperti atas meja
4. Disiplin
- Tidak melakukan tugasan lain semasa menjahit
5. Pencahayaan
6. Jangan jahit pada badan
Modifikasi jahitan tangan untuk murid LD
1. Fabrik
- boleh guna fabrik bercorak seperti petak, bulat, garisan
2. Jarum
- jarum berlubang besar untuk murid yang bermasalah
penglihatan
3. Benang
- benang sulam/kait , warna yang kontra
4. Penanda
- Tanda abjad pada fabrik
5. Alat bantu jahit
- threader (masuk benang dlm jarum)
- double hoop
Pendekatan Analisis Tugasan

Definisi: proses pembahagian kemahiran kepada


beberapa komponen atau langkah mudah yang dapat
dikuasai dan dipelajari oleh seseorang murid.

Tujuan: membantu guru menyusun atur kemahiran yang


hendak diajar
memberi latihan yang konsisten
menilai tahap pencapaian murid.
Pendekatan Analisis Tugasan
Langkah-langkah penyediaan AT;
i. memastikan kemahiran yang sesuai diajar pada murid
mengikut tahap keupayaan
ii. huraikan secara ringkas kemahiran yang dipilih kemahiran
yang dipilih dipecahkan kepada langkah- langkahkecil
iii. buat penyesuaian langkah-langkah pembelajaran mengikut
kelemahan dan kebolehan murid
iv. guru menjalankan analisis tugasan
v. guru membuat pemerhatian dan penilaian apabila murid telah
menguasai kemahiran yang diajar
vi. membuat penambahan dan perubahan dimana perlu
sehingga murid dapat menguasai kemahiran yang hendak
diajar
Alatan jahitan
Alatan jahitan
V1 V2
Jahitan perhiasan/sulaman
Lain-lain jahitan

Jahit cangkuk

Jahit butang

Jahit zip
Kenal pasti nama jahitan
Jahitan Mesin
AT - Jahitan Mesin
Cara Memulakan Jahitan
1 3

You might also like