‫الوحدة العاشرة‬

‫اختيار مصادر الشراء‬

 ‫مقدمة‬
‫• إن االختي ا ا اليااليص لر ا وا التؤايااو ياامبا ااؤا ر شااا‬
‫علاااال االعت ااا ااص االةت ااا ويي امخاااال رااا عرلياااي الشااااا‬
‫كا لدؤو ؤالكريااي ؤالياانا الرلا ا ؤالخااور ص الراار ااي ل ا ي‬
‫الشاا‬
‫• ؤلتلريااي النةةااي راار الرااؤاوين علااال إواا الشاااا امخ ا ر ا‬
‫االعت ا ا ‪ -1‬رك ر ا ؤز ااا ر ا وا التؤايااو ‪ -2‬الااتخلم راان‬
‫الر وا غيا الراغؤا ريه ‪ -3‬تلريي ر وا دويو ريت ةا‬
 ‫مراحل اختيار مصادر التوريد‬
‫• ‪ -1‬رازلي ال ي ص لز ا للرؤاوين ‪ :‬أي التناف علاال دريار‬
‫الر وا الرزترلي الت ت وص الرؤاو يؤا ك لص ر وا رزليي‬
‫أؤ ر وا خ اديي‬
‫• ‪ -2‬رازلي ت ييص ه ه الر وا ‪ :‬أي واايي الرااي التا يركان‬
‫الز ااااؤي عليهاااا راااان التن رااااي راااار كااااي رااااؤاو علااااال زااااو‬
‫ؤالرشكةص الرتات ي علال ه ا التن ري‬
‫• ‪ -3‬رازلاااي الر ؤ ااا ص ‪ :‬ناااو أن ييااات ا الااااأي علاااال ازاااو‬
‫الر ااا وا تدااااي عرلياااي االت ااا ي ؤالر ؤ ااا ص رااار هااا ا‬
‫الر وا‬
‫• ‪ -4‬تلريي النةة ص رر الرؤاوين ‪ :‬ؤه ا ينترو علال عو أراؤا‬
‫رله ‪ :‬أيس التن ري التا تراص را اليا ا ف ال ااو الرتؤخا‬
‫للطااارين راان التن رااي ف ؤوادااي الت ا اا ر ا ؤده ا ص الل اا‬
‫ر ة عن ال زث الريترا عن ر وا ويلي للشاا‬
‫• وسوف نتناول هذه المراحل تفصيلا‬
 ‫أولا‪ -:‬الختيار األولي للمصادر المحتملة ‪:‬‬
‫ل اا لتنوو الر وا ال او ران ز اا ردا ي االختيا ا ؤة ااه علاال عاوو‬ ‫•‬
‫ةلياااي ةااا وا علاااال تل ياااي ازتي دااا ص الرشااااؤد ؤهلااا ر ااا وا عوياااو‬
‫للرنلؤر ص ؤرله ‪:‬‬
‫ياادةص إواا الرشااتاي ص عاان الرااؤاوين‪ :‬علااال إواا الشاااا االزت ا‬ ‫•‬
‫رنلؤر ص عن الرؤاوين الز ليين ؤالرزترلين را يادةص ت ا ا لغاض‬
‫لغاض‬ ‫تت رن ك ري ال ي ل ص عن الرؤاو الت ت‬
‫لكت لؤدااا ص عااان‬ ‫كت لؤدااا ص الراااؤاوين ‪ :‬علاااال إواا الشااااا االزت ااا‬ ‫•‬
‫أ ال ف اليالر التا تتن راي ها ؤأياي رنلؤرا ص اص عةةاي لتن راي رار‬
‫الرؤاو‬
‫الرميي ا ص الايااريي ربااي ؤااا ال اال عي ؤالتد ا ا ؤرمييااي الرااكااا‬ ‫•‬
‫التد ايااي ؤغياهاا راان الرميياا ص التاا ت ااوص رنلؤراا ص عاان الرااؤاوين‬
‫الرزترلين‬
 ‫الردااةص االةت ا ويي ؤالتد ايااي ‪ :‬ؤه ا راان الر ا وا الررت ا ا‬ ‫•‬
‫للز ااؤي علااال الرنلؤر ا ص عاان الرااؤاوين الرزترلااين زيااث تنلاان‬
‫النويو رن الرش اير عن الرؤاو الت تتن ري ه ر ي يو ر إدااا‬
‫ات الص رر الرشتاين الرنليين‬
‫الوليي التد اي ‪ :‬نض الوؤي ت وص ه ا الاوليي يزتاؤي علاال دريار‬ ‫•‬
‫الر لر ؤالرت دا الت تتن ري ر الرؤاو ؤعل ؤيله‬
‫الرن ا اض التد ايااي أؤ ال اال عيي ‪ :‬ؤه ا ر ااوا رهااص ؤراان ه ا ه‬ ‫•‬
‫الرن اض رناض كي رن ورشا الوؤل ؤ غاواو الاوؤل ؤال ا ها‬
‫الوؤل‬
‫رلوؤ ؤ ال ير ‪ :‬زيث ي ورؤن رنلؤر ص عن يلنهص ؤاليلر الرل ريي‬ ‫•‬
‫اد ي الرشتاي ص ر الشاك ص امخال ‪ :‬ؤ ل را ز لاي التليايا‬ ‫•‬
‫ين الشاك ص الرختل ي ر ه ا الرد ي كارة رهلي‬
 ‫ثانيا ا‪ -:‬تقييم الموردين ‪:‬‬
‫ؤها تا ت نااو الرازلااي امؤلا ؤةداااا عرليااي الت ياايص ال او راان‬ ‫•‬
‫تزليي النؤاري الت تمبا ر اختي ا ر وا التؤايو الك م ؤرله ‪:‬‬
‫‪ -1‬الرؤةاار الدغاار ا ‪ :‬ؤهااؤ رهااص لر ا ل ا راان ابااا علااال خااور ص‬ ‫•‬
‫التيليص ؤتك ليف الل ي ؤالؤةص ؤالياعي ؤت وي الرنلؤر ص‬
‫‪ -2‬زدص الط ةي اةلت ديي للرؤاو ‪ :‬رن زياث الراؤاو الا ي تتاؤارا‬ ‫•‬
‫لوياا ال ااوااص ؤالرااؤااو ؤاةرك لياا ص اة اا ريي التاا تركاان راان‬
‫ايتين ا الر داي يكاؤن را راكاا أةاؤل لةختيا ا خاةف غيااه‬
‫رن الرؤاوين‬
‫‪ -3‬وادااااي الت ااااوص ال لاااا للرااااؤاو ‪ :‬راااان زيااااث ال ااااوص ؤالتطااااؤا‬ ‫•‬
‫التكلؤلؤد‬
‫• ‪ -4‬الخور ص ؤال ي لي الت ي وره الراؤاو ‪ :‬ؤ لا را ناض‬
‫الرشااتاي ص الت ا تزت ا خ إلااال خااور ص رليااي ؤ ااي لي ةااو تلنااا‬
‫وؤاا ر التن ري رر رؤاو وؤن اآلخا‬
‫• ‪ -5‬رول ايت ااا النةة ص ال ل عيي علو الراؤاو ‪ :‬ران زياث‬
‫ايااات ااا النةةاااي ال ااال عيي اااين اةواا ؤالنرااا ي ؤان عاااوص‬
‫االلت ص ر النةةي ينل تؤةف أؤ تنطي اةلت خ‬
‫• ‪ -6‬اي ا ر ا لر الراؤاوين ‪ :‬ةاو يكاؤن رهاص را اختيا ا الراؤاو‬
‫الرل يا زيث يطلر الرشتاي علاال ‪ :‬أ‪ -‬التياهيةص ‪ :‬ران رشا هو‬
‫اآلالص ؤالرنااواص ؤالت كااو راان ز لته ا ال ليااي ا‪ -‬رةز ااي وادااي‬
‫ك يااااي ؤوةااااي دهاااا ا الاة ااااي علااااال الرلتداااا ص ؤرز ااااه لاياااا و‬
‫االطرال ن علال ريتؤي ص الدؤو خ – امرااو ‪ :‬ران رةز اي لاؤد‬
‫ؤوادي إشااف امي النر ي ؤالز لي الرنلؤياي اليا او ؤرياتؤل‬
‫الره ااص النر لياي الرياتخوري ؤغياا لا امراؤا الرتنل اي ك ا‬
‫النل ا ال شاي و‪ -‬التخ ام را اةلتا خ ‪ :‬إ ياتص التنااف علاال‬
‫الرد الص الت يتخ م ريه الرلات ها ‪ :‬إدااا اص التؤاياو التا‬
‫يت نه الرؤاو رن ايتةص الطل ي ص ؤزتال شزله‬
‫• ‪ -7‬هل عؤاري أخال كيرني الرؤاو ؤشهات ؤالشااؤط الن راي‬
‫الت ا ةااو ي ا ااه الرااؤاو ؤرااول تن ا ؤن ؤت ا هص الرااؤاو ؤطاي اي‬
‫رن رلت لنرةا ؤاالعت ااص الر ليي للرؤاو‬
 ‫خصائص المواد المطلوبة وأثرها في اختيار‬
‫مصدر التوريد ‪:‬‬
‫• تلناااا خ ااا ام ؤ ااا ص الراااؤاو وؤاا أي ياااي ا رااا اختيااا ا‬
‫ر وا التؤايو الرل يا ؤه ه الخ ام ه ‪:‬‬
‫• أؤالا‪ -:‬لااؤد ال اال عي ‪ :‬ؤي ااو هاا الرشاااؤع ص التاا تلاات‬
‫الراااؤاو الرطلؤ اااي ؤتلترااا إلاااال ل اااس الردااا ي ال ااال ع رباااي‬
‫ر ا لر الليااي ؤالغاااي ردرؤعااي اال عي رتشا هي ف ر ا لر‬
‫الرل ر ص ردرؤعي ل عيي رتش هي ‪ ...‬الا إ ن تزوياو لاؤد‬
‫ال اااال عي يخ ااااض النااااوو الك يااااا راااان الرااااؤاوين ر اااا وا‬
‫رنلؤر ص رزوو تزري أير تل ال ل ع ص‬
‫• ب لي ا‪ -:‬رول تاؤرا الرا و الرطلؤ اي ‪ :‬أي هاي تلات شاكي لرطا أص‬
‫تلاات رؤا اا ص رنيلااي لاا علااال طلااا النرااة ر اا الز لااي‬
‫امؤلااال تتااؤرا الرااؤاو علااو الرلتدااين أؤ الرااؤاعين كبااا أر ا ر ا‬
‫الز لي الب ليي را ن التن راي رار الراؤاو ةاو يكاؤن ران خاةي التن ةاو‬
‫الري ا لت لير ه ه الرؤاو‬
‫• ب لب ا‪ -:‬الكري ص الرطلؤ ي رن الر و ‪ :‬ؤهاي ها ك ياا أص رتؤياطي‬
‫أص غيا‬
‫• اا نااا ا‪ -:‬الن راااي الارلااا ‪ :‬ؤهاااؤ يااامبا واداااي ك ياااا علاااال لاااؤد‬
‫الرؤاو ال ي يركن اختيا اه زياث يركان اختيا ا الراؤاد أؤ الرلات‬
‫الا ي تتااؤرا لويا كريا ص ك ريا را الرخا ان إ ا تطلااا الز ااؤي‬
‫علال الرؤاو ةي ران الزاو امولاال لت الينه ؤرا ز لاي أن الؤةاص‬
‫يايااو عاان الزااو امولااال للت االير أؤ يي ا ؤي ر ا ن الرااؤاو الرزترااي‬
‫يكؤن الرلت ل ي‬
‫• خ ري ا‪ -:‬ط يني الرؤاو الرطلؤ اي ‪ :‬ؤي او ا تكاااا الطلاا علاال‬
‫ه ا ه الر ا و ؤهااي ه ا ر ا و أؤليااي أؤ خ ا ص أؤ أداااا تيااتنري ر ا‬
‫النرلي ا ص اةلت ديااي ؤهااي تشااتال لرااا ؤازااو أؤ رااااص رت عااو‬
‫ؤهاااي هااا تدهياااااص ؤاآلالص ؤرناااواص زياااث يكاااؤن االختيااا ا‬
‫رزترااي للرلاات ال ا وا علااال اةلت ا خ طاي ااي اةت ا ويي راان زيااث‬
‫اغيا‬ ‫الزدااص الك يااا الركاااا ؤرا أؤةا ص ة اايا نكااس الرلاات‬
‫الزدص‬
‫• ي وي ا‪ -:‬الخ ام الر ويي للراؤاو الرشاتااه ‪ :‬تت ا ؤص الراؤاو ران‬
‫زياااث الزداااص ؤالر ااا س ررااا يتاتاااا عليااا اخاااتةف الراااؤاوين‬
‫الرلتدين له ه الرؤاو‬
 ‫اختيار مصدر التوريد تبعا ا لحالة الشراء‬
‫• رن امرؤا الرهري ر اتخ ةااا اختيا ا ر اوا التؤاياو ران‬
‫ؤدهااي ل ااا الرشاااؤد الرشااتاي ز لااي الشاااا هااي الرشاااؤد‬
‫ير اس الشاا مؤي را أص هي ترص رر اياي أعرا ي الشااا‬
‫ي ا ؤهل لدو اختةف ر الكي يي ؤاميالؤا الا ي ياتص ريا‬
‫اختي ا ر وا التؤايو الزتي د ص الرشاؤد ؤلتل ؤي كي ز لاي‬
‫علال زوه علال ه ا الؤد ‪:‬‬
‫لا‪ -:‬اختيارًمصدرًالتوريدًفيًحالةًالشراءًألول مرةً‪:‬‬
‫أو ً‬
‫ؤتؤاد ه ه الز لي الرشاؤع ص التا تاوخي وليا النراي مؤي راا‬ ‫•‬
‫أي الرميي ص الزويبي أؤ تل الت ك لص ة اري ؤوخلص أؤ تزؤلاص‬
‫إلال رد الص دويو‬
‫ؤهلا يدااا علااال ال ا ارين تخا ةااااا الشاااا اخا ردرؤعااي راان‬ ‫•‬
‫االعت ااص ؤه‬
‫االعت ااص الر ليي رن زيث الينا ؤتكا ليف الل اي ؤشااؤط الاورر‬ ‫•‬
‫ؤز لي امين ا ؤغياه رن االعت ااص للر لي ين الرؤاوين‬
‫خااااور ص الرااااؤاو الرزترااااي راااان زيااااث ياااااعي تيااااليص الطل ياااا ص‬ ‫•‬
‫ؤالخور ص ال ليي لتاكيا ؤ ي لي اآلالص ؤغيا ل‬
‫ال ر ل ص الر وري رن الرؤاو رن التاار ت ويص الري عو ريت ةا‬ ‫•‬
‫ر ز لي االزتي خ إلي‬
‫ثانيًا ا‪ -:‬اختيارًمصدرًالتوريدًفيًحالةًالشراءًالمتكررً‪:‬‬

‫• ؤتؤاد ه ه الز لي الرشاؤع ص ال اري رنةا ؤر ايص أعر ي‬

‫الشاا ي ا ؤل اا للخ ا الركتي ي ر ن امرا يهي ؤرييؤا‬
‫زيث يتص راادني اليدةص الي ي‬
 ‫تقييم انجازات الموردين ‪:‬‬
‫• الهوف رن ل هؤ اتخ ةاااا االياترااا را التن راي أؤ االياتغل عان‬
‫الرااؤاو أؤ نااض الرااؤاوين الز ا ليين ؤأر ااي ؤياايلي ه ا ةي ا س الخ اا‬
‫الي ا ي ر ا التن رااي رنهااص هل ا طاااو زويبااي ؤرؤ ااؤعيي للزكااص علااال‬
‫الد ااص الرؤاوين ؤرله ‪:‬‬
‫• طاي ااي الااواد ص ‪ :‬ؤيااتص ايااتخواص رن ا ييا رنيلااي ربااي إرك لي ا ص الرااؤاو‬
‫ؤخور تا ؤرلتد تا ؤلشا ط رلوؤ يا ؤيخ اام لكااي رنيا ا وادااي رنيلااي‬
‫ل ا علااال الخ ااا الي ا يف ؤةااو ليااتخوص بااةث رن ا ييا تشااري الد اؤو –‬
‫الينا – الخوري لت ييص أوا كي رؤاو عن كي لف‬
‫• طاي ي ليا التك ليف ‪ :‬ؤتتص علال أي س درار تكا ليف الشااا ا تاوا ران‬
‫إ واا أرا التؤايو ؤايتةص الرؤاو ف إ كلر اات ناص ليا ي التكا ليف إلاال‬
‫الشزل ص يز ي الرؤاو علال وادي اةي‬
 ‫المصادر البديلة للتوريد‬
‫تاواو أهريي ال زث عان ر ا وا تؤاياو ويلاي را ز لاي شااا‬ ‫•‬
‫الرؤاو الرتكاا ربي الخ ر ص ؤالراؤاو امؤلياي ؤةطار الغيا ا ف‬
‫ؤهل اعت ااص تيتؤدا ال زث عن ر وا ويلي ؤرله ‪:‬‬
‫‪ -1‬لرؤادهااي ال اااؤف الط ااااي التا ةااو يتناااض لها الرااؤاو‬ ‫•‬
‫الز ل‬
‫‪ -2‬لتوعيص ةوا ؤرؤةف إواا الشاا ر عرليي الت ؤض‬ ‫•‬
‫‪ -3‬لتيتطير إواا الشاا الري هري ر تزويث أي ليا النراي‬ ‫•‬
‫ر الرشاؤد‬