‫أنـا متميّــز‬

‫ألنـــي‪..‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ .1‬يفكر ثــــم يتكــلم ‪.‬‬
‫‪ .2‬يتعرف على أخطائـه‬
‫الخاصة ‪.‬‬
‫‪ .3‬يتجاوب مــع التوجيه النافع ‪.‬‬
‫‪ .4‬يبادر بأفكـــــار جديدة ‪.‬‬
‫‪ .5‬يتمكن من التركيز لفترة‬
‫معقولة ‪2.‬‬
 ‫‪ .6‬يقوم بأعمال تستحق الذكر‬
‫بمبادرة منه‬
‫‪ .7‬يدرك العالقات المتبادلة بين األشياء‬
‫‪.‬‬
‫‪ .8‬لديه سلسلة واسعة من‬
‫االهتمامات ‪.‬‬
‫‪ .9‬يخطط لنشاطه وبرنامجه قبل أن‬
‫يقوم به‪.‬‬
‫‪.10‬يستخدم " لماذا " وليس "‬
‫ماذا " ‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫‪ )1‬يحـلون المشاكل بدون التأكد من كيفية الحل‪.‬‬

‫‪ )2‬يسألون كثيراً‪.‬‬
‫‪ )3‬لديهم شعور بأن عندهم مساهمات خاصة‪.‬‬

‫‪ )4‬صبورون‪.‬‬

‫‪ )5‬يفكرون بشكل أفضل في فترات الهدوء والفراغ‬

‫‪ )6‬بطيئون في تحليل المعلومات ‪ ،‬سريعون في الوصول إلى الحل‪.‬‬

‫‪ )7‬ال يحبون هوايات جمع األشياء‬

‫‪ )8‬لديهم الكثير من أحالم اليقظة‪.‬‬

‫‪ )9‬لديهم إحساس بجمال األشياء‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ )10‬يحبون اللعب والتسلية‪.‬‬

‫‪ )11‬غير منطقيين‪.‬‬

‫‪ )12‬لديهم أفكار غريبة بالنسبة لآلخرين‪.‬‬

‫‪ )13‬يستمتـعون بتجريب األمور الجديدة‪.‬‬

‫‪ )14‬كثيرو النسيان‪.‬‬

‫‪ )15‬عندهم استعداد لتحمل المخاطر ونتائجها‪.‬‬

‫‪ )16‬مكاتبهم وغرفهم فوضى ومبعثرة‪.‬‬

‫‪ )17‬التحصيل الدراسي ليس في معدل واحد‪.‬‬

‫‪ )18‬يميلون في القيادة في جماعتهم "‪ 140‬درجة "‬
‫أو اللعب بمفردهم "‪ 160‬درجة‪" .‬‬
‫‪5‬‬
 ‫‪ .1‬نسبة الذكــاء‬
‫‪ .2‬أمراض عضوية‬ ‫الفرد‬

‫‪ .3‬مشاكل نفسيه‬
‫‪6‬‬
 ‫‪.1‬ترتيب االبن‬
‫‪..2‬الخالفات‬
‫التمايز ‪.‬في‬
‫‪.3‬الدائمة‬
‫األسرة‬
‫المستوى‪ .‬االقتصادي‬
‫‪.4‬المعاملة‬
‫العائلة‪.‬‬
‫والثقافي‪.‬‬
‫‪.5‬حجم‬
‫‪.6‬اليتم أو فقد االبوين‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪.1‬ضعف االهتمام ‪.‬‬
‫‪.2‬انعدام‬
‫المجتمع‬
‫الوسائل ‪.‬‬
‫‪.3‬سوء‬
‫‪.‬‬ ‫المناهج‬
‫‪.4‬رفقة السوء‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬
 ‫‪.‬إذا عاش الطفل في جــوّ مـن االنتقاد الدائــم ‪،‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫مــا‬
‫تعود الرفض العنيد ‪.‬‬
‫َّ‬ ‫نـزرعـ‬
‫‪.‬إذا عــاش فـي جوّ من الكراهية ‪ ،‬تعّلَّم العدوانية‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.‬إذا عاش في جوّ من السخرية ‪ ،‬مال إلى الخوف‬ ‫‪.3‬‬ ‫ه اليوم‬
‫والعزلة واالنطـواء‪.‬‬ ‫نحصد‬
‫‪.‬إذا عاش في جوّ من التعيير ‪ ،‬نمت فيه عقدة‬ ‫‪.4‬‬
‫التقصير‪.‬‬ ‫ه غــداً‬
‫تعود الصبر‬ ‫‪.‬إذا عاش في جوّ من التسامح ‪َّ ،‬‬ ‫‪.5‬‬
‫وطول البال ‪.‬‬
‫‪9‬‬
 ‫‪. .6‬إذا عاش في جوّ من التشجيع ‪َّ ،‬‬
‫تعود الثقة‬ ‫مــا‬
‫بالنفس ‪.‬‬
‫تعود أن يكون‬‫‪. .7‬إذا عاش في جوّ من األنصاف ‪َّ ،‬‬ ‫نـزرعـ‬
‫عاد ّالا‪.‬‬ ‫ه اليوم‬
‫‪. .8‬إذا عاش في جوّ من األمان واالطمئنان ‪ ،‬تعلّم‬
‫الثقة باآلخرين ‪.‬‬ ‫نحصد‬
‫‪. .9‬إذا عاش في جوّ من الرضى والقبول ‪ ،‬عرف‬ ‫ه غــداً‬
‫شخصيَّته ‪ ،‬وتصالح مع نفسه ‪.‬‬
‫‪..10‬إذا عاش في جوّ من الصداقة ‪ ،‬تعلَّم أن يكتشف‬
‫‪10‬‬ ‫المحبة ‪.‬‬
‫‪ (( .1‬إن هللا ال يغير مــــا بقوم حتى يغيروا ما‬
‫بأنفسهم ))‬
‫‪ (( .2‬فبما رحمة من هللا لنت لهم )) ‪.‬‬
‫‪ (( .3‬كلً ميسر لما خلق له )) ‪.‬‬
‫‪ (( .4‬شمروا فإن األمر جد )) ‪.‬‬
‫‪ (( .5‬ربوا ابنائكم لزمان غير زمانكم )) ‪.‬‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ (( .6‬تنحً حتى أريك )) ‪.‬‬
‫‪ (( .7‬ال يكن أحدكم إمعة )) ‪.‬‬
‫‪ (( .8‬ال تحتقروا أنفسكم لحداثة سنكم ))‬
‫‪ (( .9‬عر امة الصبي في صغره ‪ ،‬زيادة‬
‫في عقله في كبره )) ‪.‬‬
‫‪ ((.10‬يا أبا عمير ما فعل النغير )) ‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪ ((.11‬شبــــاب قُنــع ال خيـــــــر فيهم‬
‫وبورك في الشباب الطامحين ))‬
‫‪ ((.12‬المرء على دين خليله فلينظر أحدكم من‬
‫يخالل )) ‪.‬‬
‫‪((.13‬نعم الرجل عبد هللا لــو كان يصلي مـــن‬
‫الليل ))‬
‫‪ ((.14‬أفحسبتم أنما خلقناكم عبثاً )) ‪.‬‬
‫‪ ((.15‬أحب االعمال إلى هللا أدومها وإن قل )) ‪.‬‬
‫‪13‬‬
 ‫‪ ((.16‬وفي ذلك فليتنافس المتنافسون )) ‪.‬‬
‫‪ ((.17‬اخبروني بشجرة مثلها مثل المسلم )) ‪.‬‬
‫‪ ((.18‬ما منعك يا غالم )) ‪.‬‬
‫‪ ((.19‬ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قـرة‬
‫أعين… ))‪.‬‬
‫‪ ((.20‬نحن نقص عليك أحسن القصص ))‪.‬‬

‫‪14‬‬