Nota Ringkas Edu3108

You might also like

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 8

Meneroka peluang-

peluang pembangunan
dan kerjaya guru
• Organisasi berkesan ialah organisasi yang mempunyai
warga kebolehan melaksanakan tugas di mana-mana sahaja.
• Pegawai perkidmatan Pendidikan (PPP)
 Golongan yang bertugas di sekolah sebagai guru dan
golongan yang bertugas di Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan
Pejabat Pendidikan Daerah (PPD).
• Setiap organisasi tersebut diketuai oleh ketua jabatan, sama
ada yang digelar pengetua atau guru besar, pengarah dll.
• Kumpulan ini merupakan ketua dalam organisasinya yang
berada di bawah tadbir urus professional kementerian iaitu
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
• Skop kerjaya PPP tidak terbatas hanya dalam pengurus PdP
dan bilik darjah semata-mata, malah dalam laluan kerjaya
PPP, terdapat banyak peluang kerjaya yang diterokai oleh
PPP.
• PPP turut mencakupi laluan kepimpinan dan laluan
kepakaran Pendidikan berdasarkan prestasi dan kompetensi.
MOBILITI LALUAN KERJAYA PPP
• PPP berhasrat memohon pertukaran jawatan ke bahagian,
jabatan atau institusi, perlu melepasi syarat dan kriteria
yang ditetapkan.
• Terdapat 3 laluan kerjaya.
 Tiga laluan kerjaya ini merupakan peluang yang boleh
diterokai oleh PPP dan PPP boleh memilih aktiviti PPB
yang sesuai dengan laluan kerjaya yang diminati dan
sesuai dengan kepakaran.
LALUAN PdP DI SEKOLAH / IPG/ MATRIKULASI

LALUAN KEPAKARAN PENDIDIKAN

LALUAN KEPIMPINAN
LALUAN PdP DI SEKOLAH / IPG/ MATRIKULASI

• Bermula dengan gred DG41


 sebagai guru, jurulatih sukan/seni dan guru bimbingan
dan kaunseling di sekolah.
• Meneruskan kerjaya di sekolah atau IAB,IPG & Matrikulasi
hingga ke gred yang lebih tinggi hingga ke Gred Khas.
• PPP boleh memohon untuk bertukar ke laluan kepimpinan
dan kepakaran Pendidikan.
LALUAN KEPAKARAN PENDIDIKAN
• Laluan bagi PPP yang memiliki:
i. Pengetahuan mendalam, berkemahiran tinggi dan
berpengalaman luas dalam bidang kepakaran khusus
dan mengamalkan nilai professional Pendidikan dalam
tugas.
ii. Menjadi sumber inspirasi, sumber rujukan, penasihat
dan pembimbing kepada rakan sejawat.
iii. Kecemerlangan keberhasilan diperakui oleh organisasi.
LALUAN KEPIMPINAN
• Laluan dalam bidang pengurusan dan pentadbiran
Pendidikan.
• Memegang jawatan hakiki kepimpinan di bahagian, PPD,
sekolah dan institusi Pendidikan seperti IAB / IPG/
Matrikulasi.

You might also like