Februari 2017

2017/ RINTIS

•Dilaksanakan kepada 33 buah sekolah yang dikenalpasti oleh pihak

EPRD.
•3 / 4 mata pelajaran yang terlibat dengan amali dilaksanakan
•Hanya pelajar tingkatan 4 terlibat
•Guru dan murid akan melaksanakan amali berpandukan Buku
Pentaksiran Saintifik yang disediakan oleh LP
•Pihak Pentadbiran, Guru, Pembantu makmal dan murid akan menjawab
beberapa ‘borang soal selidik’ yang disediakan bertujuan untuk mengesan
kebolehlaksanaan amali sains
di sekolah-sekolah
 2018-2019 / PEMBUDAYAAN

•PEMBUDAYAAN : PnP dalam makmal

Membawa alatan sains ke dalam bilik darjah semasa PnP
Sains sebagai sebahagian kehidupan harian

•Murid Tingkatan 4
• Buku Panduan Pentaksiran Kemahiran Saintifik (PKS)
• 10 amali wajib daripada mana-mana konteks kurikulum
Laporan dalam buku amali sains murid sebagai evidens
• Skor dikunci masuk dalam data LP

•Murid Tingkatan 5
• Buku Panduan Pentaksiran Kemahiran Saintifik (PKS)
• 5 amali wajib daripada mana-mana konteks kurikulum
Laporan dalam buku amali sains murid sebagai evidens
• Skor dikunci masuk dalam data LP
• Murid menerima Pelaporan Pentaksiran Kemahiran Saintifik (KPS) daripada sekolah .
 PENGOPERASIAN PKS
Pelaksanaan
1. Satu proses bagaimana PKS dapat diuruskan dan
dilaksanakan dengan berkesan dan sistematik.
2. Memastikan perjalanan dan pelaksanaan
pentaksiran berasaskan sekolah berjalan lancar dan
berterusan.
3. Pentadbiran dilaksanakan dengan cara berikut:
Perancangan
Penataran
Pelaksanaan
Pemantauan
Laporan
4. Terdapat dua kategori amali:
(a) Kategori A – Amali dengan hipotesis
(b) Kategori B – Amali tanpa hipotesis
5. Jumlah pentaksiran yang perlu dijalankan adalah 15 amali
(a) 10 amali semasa ting 4 bermula Apr hingga Okt 2018.
(i) 6 amali dengan hipotesis (kategori A)
(ii) 4 amali tanpa hipotesis (kategori B)
(b) 5 amali semasa ting 5 bermula Jan hingga Ogos 2019.
(i) 2 amali dengan hipotesis (kategori A)
(ii) 3 amali tanpa hipotesis (kategori B)
6. Eksperimen boleh dijalankan secara individu,
berpasangan atau berkumpulan (tidak melebihi 4
orang). Penskoran dinilai secara individu.
7. Laporan eksperimen ditulis secara individu dalam
helaian kertas dan perlu dihantar kepada guru untuk
diberi penskoran.
 PEMANTAUAN
Siapakah yang melaksanakan pemantauan?
 Pemantau Luar
Pegawai Lembaga Peperiksaan
Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK)
Pegawai Jabatan Pendidikan Negeri
Pegawai Pendidikan Daerah / Bahagian

 Pemantau Dalaman
Pengetua
Penolong Kanan Pentadbiran
Guru Cemerlang Sains
Guru Kanan Sains dan Matematik
Guru-guru yang dilantik oleh Pengetua
CONTOH PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN KEMAHIRAN
SAINTIFIK

LOGO SEKOLAH

Calon yang tersebut namanya di bawah telah menduduki

Pentaksiran Kemahiran Proses Sains dan dianugerahkan

PELAPORAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN SAINTIFIK

NAMA :
NO KP : TAHUN : 2019

MATA PELAJARAN MARKAH (%)

FIZIK 90
KIMIA 88
BIOLOGI 80

Pengetua

Cap Sekolah
Tarikh
lp.moe.gov.my/dashboard
• SOAL SELIDIK GURU

• SOAL SELIDIK MURID

*Pre-test bermula 27 Feb – 31 Julai 2018

*Post-test bermula 1 Ogos – 30 Sept 2018
 TINDAKAN
SEKOLAH
1. TAKLIMAT KEPADA PENTADBIR
2. TAKLIMAT KEPADA GURU MATA PELAJARAN
3. TAKLIMAT KEPADA MURID TINGKATAN 4
4. ISI SOAL SELIDIK (GURU, MURID)

lp.moe.gov.my/dashboard

5. BUAT JADUAL / TAKWIM PKS

DAERAH
1. PENATARAN KEPADA SEKOLAH.
Sekian dimaklumkan
TERIMA KASIH