Angh mga Estratehiya

sa Pagtuturo ng Wika

Ang Ibang Makabagong

Pananaw sa
Pagtuturo ng Wika

MARY JANE R. SUMARAGO

Ang mga Estratehiya
sa Pagtuturo ng Wika
 Ang mga Estratehiya
RASYONALE
sa Pagtuturo ng Wika

Ang EDCOM ay nagpanukala na

maging midyum ng pagtuturo
ang Filipino sa pagsapit ng
taong 2000. Upang matupad
ang adhikaing ito, gagawin ang
mga sumusunod na layunin:
1. Sa una, ikalawa at ikatlong
baitang ay bernakular ang midyum
ng pagtuturo para sa lahat ng
asignatura.
2. Sa ikatlong baitang, ipapasok
ang Ingles bilang hiwalay na
subject at patuloy na ituturo
bilang hiwalay na subject hanggang
sa ikaapat na taon ng haiskul.
3. Sa ikaapat na
baitang, Filipino ang
midyum ng pagtuturo
at patuloy na magiging
wika ng pagtuturo
para sa lahat ng
subject maliban sa
Ingles, hanggang sa
ikaapat na taon sa
haiskul.
4. Sa malaon,
ililipat sa Filipino
ang edukasyong
teknikal-
bokasyunal.
5. Sa pagkilala sa karapatan sa
academic freedom ng mga
institusyon ng higit na mataas na
larangan, dapat ipaubaya sa DepEd
ang pagpili ng wika ng pagtuturo sa
edukasyong pangkolehiyo.
6. Sa taong 2000, lahat ng
asignatura matangi sa Ingles at iba
pang mga wika ay ituturo sa
pamamagitan ng Filipino.
Ang Ibang Makabagong
Pananaw sa
Pagtuturo ng Wika
NOON
Kaalamang istruktural
o kayarian ng wika ang
pinagtuunan ng pansin.
 Pinag-uukulan ng
masusing pag-aaral
NGAYON sa Filipino
* Ang paglinang ng kahusayan sa
paggamit ng wika;

* Ang kasanayan ng
pakikipagtalastasan o ang tinawag
na kasanayan sa mga tungkuling
pangwika gaya ng:
 Pinag-uukulan ng masusing pag-aaral
sa Filipino

...gaya ng:
pagsasalaysay, pagkuha ng
impormasyon, pagsunod sa
panuto, pagbibigay ng panuto,
pagtatanong, pag-uutos,
pakikiusap, paglalahad ng
balita, pakikipaglihaman,
pakikipanayam atbp.
Nililinang sa mag-aaral
ang sumusunod:
Nililinang sa mag-aaral
ang sumusunod:
* paggamit ng mga sanggunian,
* paghahanda ng pamanahong papel,
*paghahanda o pagsulat ng ulat,
*pananaliksik atpb.
 NGAYON
Pangunahing layunin ay
malinang ang kasanayang
KOMUNIKATIB ng mga
mag-aaral.
Ayon kay Chomsky, ang kasanayang
komunikatib ay magkasamang
language competence (kaalaman sa
wika) at language performance
(kakayahan sa paggamit ng wika).
Ayon naman kayTitons, ang kasanayan
sa wika ay hindi lamang kalaman sa
gramatika o sa mga tuntuning
gramatikal kundi gayundin ang
kasanayan sa angkop at matagumpay na
pag-unawa at pagpapaunawa
ang nais ipahayag ng nag-uusap.
 Ang komponents na kailangan upang
makapagsalita at matanggap sa lipunan na
binuo ni Hymes sa akronim na SPEAKING.

S - Setting (saan nag-uusap)

P - Participants ( sino ang nag-uusap)
E -Ends (ano ang layon ng pag-uusap)
A - Act Sequence (paano ang sunud-sunod na gawain,
pagbati,pangungumusta, pagtatanong)
K - Keys (anong istilo o speech register, pormal o di-
pormal)
I - Instrumentalities (kung pasalita o pasulat)
N - Nouns (ano ang paksa ng usapan)
G - Genre (ano ang uri ng pagpapahayag)
MARAMING SALAMAT
SA PAKIKINIG!!

MARY JANE R. SUMARAGO

MAED FILIPINO