Kesan Imperialisme terhadap

Tanah Melayu
 Ekonomi

Kesan
imperialisme
Politik Sosial
terhadap
Malaysia

Pendidikan
Politik
• Penubuhan Negeri-negeri Melayu Bersekutu
• Menyatukan negeri Perak, Selangor dan Negeri Sembilan di bawah
sebuah pentadbiran
• Tujuannya untuk membentuk sebuah persekutuan untuk
menyeragam dan meningkatkan kecekapan pentadbiran melalui
pembahagian kuasa dan kedaulatan antara negeri-negeri dengan
pusat pemerintahan
Penubuhan Majlis Negeri
• Digunakan untuk mempertahankan dasar-dasar British yang
bertentangan dengan kepentingan Melayu
• British cuba menunjukkan mereka cuba mengukuhkan kewibaaan
Sultan Melayu dan mententeramkan pembesar Melayu yang cuba
menentang British.
Ekonomi

• Pengenalan Sistem Torrens

• Menyebabkan terhapusnya Adat Perpatih

• Undang-undang tanah yang selama ini dilaksanakan mengikut cara

agama Islam terhakis dan digantikan dengan sistem undang-undang
tanah cara barat
Undang-undang pengambilan tanah
secara paksa
• Bermula di Malaysia apabila FMS Enactmen No. 20 of 1922
diperkenalkan di Negeri-negeri Melayu Bersekutu pada 1922

• Digunakan untuk pembinaan jalan raya dan landasan kereta api

Sosial
• Berlaku imigrasi penduduk
• Kedatangan kaum Cina bermula karun ke-19 ke Tanah Melayu yang
berasal dari daerah Amoy, Sen-Yu dan sebagainya
• Kaum India datang ke Tanah Melayu selepas Perjanjian Inggeris-
Belanda. Bekerja sebagai buruh di lading tebu, kopi dan sebagainya.
• Hal ini mewujudkan masyarakat majmuk serta kepelbagaian cara
hidup dan keturunan
Pendidikan
Sistem
pendidikan
Sekolah
Vernakuar
Melayu

Sistem Sistem
Pendidikan Pendidikan
Sekolah Tamil Inggeris

Sistem
Pendidikan
Sekolah
Cina
Sistem Pendidikan Vernalukar Melayu
• Menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar
• Menarik minat orang Melayu. Contohnya tahun 1913, penduduk
Melayu di Lenggong dan Krian, Perak telah memohon supaya sekolah
Inggeris dibina di sini.
• Tujuanya ialah menjadi murid Melayu sebagai petani yang lebih baik
daripada ibu bapa dan membasmi buta huruf.
Sistem Pendidikan Vernakular Inggeris

• Dilakukan oleh mubaligh Kristian

• Mempunyai kurikulum berasaskan sistem pendidikan di England

yang mengajar mata pelajaran dalam Inggeris
Sistem Pendidikan Orang Cina
• Bermula di negara-negara selat yang telah dibuka oleh
mubaligh Kristian pada 1815
• Mengandungi kegiatan menghafal buku-buku falsafah
agamanya dan menulis berbagai-bagai bentuk huruf bahasa
Cina pada peringkat asas
• Kedua ialah murid akan menterjemah buku ke dalam bahasa
pertuturan serta mengikut pelajaran mengarang
• Ketiga ialah pelajaran surat-menyurat serta mengarang cerita,
menghafal dan membaca dengan kuat dengan
membelakangkan guru
Sistem pendidikan sekolah tamil
• Didirikan oleh mubaligh Kristian
• Sekolah yang pertama ialah Sekolah St. Francis di Singapura pada
1895
• Kurikulum bergantung kepada majikan untuk mendapatkan keperluan
pendidikan