UJIAN LISAN

BERASASKAN
SEKOLAH (ULBS)

BAHASA TAMIL
6354/3
 PENGENALAN

kemahiran bertutur - ditekankan

dalam Bahagian
Pembangunan Kurikulum

Objektif pentaksiran - merangkumi

komponen kemahiran bertutur
dalam mata pelajaran Bahasa Tamil.
Format ini mempunyai kelebihan
seperti yang berikut:
• Bersifat autentik - mentaksir
kebolehan sebenar pelajar
secara berfokus kemahiran
bertutur.
• Menggalakkan proses P&P -
pembelajaran kemahiran
bertutur.
• Pentaksiran - secara berterusan
dari ting empat - ting lima.

• Menepati kehendak dan keperluan

Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil

• Pentaksir - guru yang mengajar -

Beliau lebih mengetahui
kemampuan sebenar kemahiran
bertutur pelajar
• Pentaksiran - dijalankan dlm
situasi berkomunikasi yang
sebenar & lebih daripada satu
kemahiran lisan dapat ditaksir.

• Pentaksiran penggunaan Bahasa

Tamil juga dapat dijalankan
semasa aktiviti luar bilik darjah.
Objektif
• Mendedahkan situasi berlisan yang sebenar
kepada pelajar.
• Membentuk kemahiran dan keyakinan diri
pelajar untuk berkomunikasi secara
berkesan.
• Memberi pendedahan kemahiran lisan
kepada pelajar untuk
• berkomunikasi dalam situasi formal dan
tidak formal.
• Menjelmakan nilai murni, sikap positif,
patriotik dan cintakan negara dalam
kalangan pelajar.
 Matlamat ULBS Bahasa Tamil

Bermatlamat melengkapkan pelajar

dengan keterampilan berbahasa &
berkomunikasi untuk memenuhi
keperluan diri dalam bidang
pendidikan, pekerjaan dan urusan
harian.
Konsep ULBS Bahasa Tamil
 Ujian ini dilaksanakan berasaskan
sekolah dengan kawalan langsung oleh
Lembaga Peperiksaan.

 Pentaksir ujian ini ialah guru-guru yang

mengajar Bahasa Tamil di tingkatan
empat dan di tingkatan lima.

 Ujian ini dijalankan secara berterusan

dari tingkatan empat hingga tingkatan
lima.
 Kemahiran bertutur pelajar ditaksir
dalam pelbagai aktiviti secara individu &
kumpulan.
 Ujian ini dapat meningkatkan kemahiran
berlisan dan kesantunan berbahasa.
 Ujian ini memberi peluang kepada
pelajar meningkatkan pencapaian dalam
kemahiran bertutur.
 Penambahbaikan dalam pembelajaran
Bahasa Tamil.
5.0 Pengendalian ULBS Bahasa Tamil

ULBS Bahasa Tamil dilaksanakan berdasarkan lima

model interaksi:

 Aktiviti individu berdasarkan model 1, 2 dan 3.

 Aktiviti kumpulan berdasarkan model 4 dan 5.
 Pentaksiran dilakukan - tiga kali :
dua kali - di ting empat
sekali - di ting lima.
 Pentaksiran dikendalikan oleh guru yang
mengajar mata pelajaran Bahasa Tamil.
 Jika terdapat kes khas, calon akan dikendalikan
mengikut taksiran 4.
Jadual Pelaksanaan
Taksiran Taksiran Taksiran Taksiran
1 2 3 4

Ting 4 April – Julai –

April – JunJun Sep

Ting 5 Jan - (Kes

Mac Khas)