ISIP AT KILOS-LOOB

MS. KOKIE Z. TAYANES

TATLONG MAHALAGANG SANGKAP NG TAO

ISIP

PUSO

KAMAY O
KATAWAN
 ISIP KILOS-LOOB

KUMILOS/
GAMIT PAG-UNAWA
GUMAWA

TUNGUHIN KATOTOHANAN KABUTIHAN

 Dahil sa kakayahan ng tao na
angat sa iba pang nilikha,
inaasahang gagamitin niya ang
kakayahang ito upang gawin at
piliin ang tama sa isang
situwasyon. Paano niya gagamitin
ang kakayahan niyang mag-isip
at kakayahan niyang pumili?
PANUTO:

• Pag-aralan ang sumusunod na situwasyon.

Bilang isang nagdadalaga at nagbibinata, ano
ang iyong iisipin at gagawin sa mga mga
situwasyong ito.

• Gamit ang ilustrasyon ng angkop na speech

balloon, isulat sa iyong kuwaderno ang iyong
iisipin at gagawin sa bawat situwasyon.
 Isulat sa loob ng speech balloon na
ito ang dapat na iisipin

Isulat sa loob ng speech balloon na

ito ang sasabihin o gagawin
 Nagmamadali kayong magkaibigan. Malayo pa ang overpass o tulay
kaya kahit na may nakasulat na, “Bawal Tumawid,” hinikayat ka ng
iyong kaibigang tumawid na hindi dadaan sa overpass o tulay. Ano ang
iyong iisipin at gagawin?

Higit na mabilis tayong

makakarating sa
pupuntahan natin kung
basta tatawid na lang
tayo kaysa umakyat sa
overpass. Wala
naming pulis kaya,
halika na.
 Dahil sa pag-uwi mo nang gabi at hindi pagpaalam sa iyong mga
magulang sinita ka nila at hinihingian ng paliwanag. Takot sabihin ang
totoo dahil baka lalo kang pagalitan. Ano ang iyong iisipin at gagawin?

Bakit gabi ka nang

umuwi? Hindika
man lang
nagpaalam kung
saan ka pupunta
para hindi kami nag-
aaalala sa iyo.
Sabihin mo sa amin
___________________
ngayon ang
___________________
nangyari.
___________________
___________________
___________________
___________________
______
MGA TANONG:
1. Tugma ba ang iyong sinulat na iisipin at gagawin sa bawat
sitwasyon?

2. Ang iyong dapat na iniisip ay lagi bang tugma sa iyong

ginagawa?

3. Bakit may pagkakataong tama at wasto ang naiisip mong

gawin subalit hindi ito ang iyong ginagawa?
Ayon kay Sto. Tomas de Aquino…

Ang kilos-loob ay isang makatwirang pagkagusto

(rational appetecy), sapagkat ito ay pakultad
(faculty) na naaakit sa mabuti at lumalayo sa
masama.
 Ang kilos-loob ay umaasa sa ibinibigay na
impormasyon ng isip. Naiimpluwensyahan ng
isip ang kilos-loob, dahil hindi nito nanaisin o
gugustuhin ang isang bagay na hindi niya
alam o nauunawaan.

Ito rin ang nagbibigay ng kapangyarihan sa

tao na gumawa at pumili, kung kaya’t ang
kilos-loob ang siyang ugat ng mapanagutang
kilos.
KILOS-LOOB
Maaring piliin ng tao na gawin ang mabuti. Ngunit
hindi lahat ng mabuti ay magkakapareho ng uri.
Nakasalalay sa tao ang pagsasaliksik at pag-alam
kung alin ang higit na mabuti upang iti ang
kanyang piliing gawin.

Samakatwid ang isip at kilos-loob, tulad ng

katawan, ay kailangang sanayin, at linangin upang
magampanan ng mga ito ang kani-kaniyang
Ang bawat tao…

Ay may tungkuling sanayin,

paunlarin at gawing ganap
ang isip at kilos-loob.
PANUTO:

• Pag-aralan ang sumusunod na situwasyon.

Bilang isang nagdadalaga at nagbibinata, ano
ang iyong iisipin at gagawin sa mga mga
situwasyong ito.

• Gamit ang ilustrasyon ng angkop na speech

balloon, isulat sa iyong kuwaderno ang iyong
iisipin at gagawin sa bawat situwasyon.
 Isulat sa loob ng speech balloon na
ito ang dapat na iisipin

Isulat sa loob ng speech balloon na

ito ang sasabihin o gagawin
Mahaba ang pila sa kantina nakita mong malapit na sa unahang pila
ang iyong bestfriend at niyaya ka niyang pumuwesto na sa kanyang
likuran upang mapadali ang pagkuha mo ng pagkain. Ano ang iyong
iisipin at gagawin?

Tumayo ka na
ditto sa tabi ko
para ikaw na
ang nakasunod
sa akin.
 May iniinom kang juice, nang maubos ito wala kang makitang
basurahan kaya’t sabi ng kaibigan mo itiapon mo na lang ito sa iyong
dinadaanan.

Iwanan mo na
lang yan diyan
alangan
naming bitbit
mo yan kahit
saan tayo
pumunta.
Pakiramdam mo ikaw ang pinag-uusapan at pinagtatawanan ng dalawa
mong kaklase. Nasabi mo ito sa iyong kaibigan at ang sabi niya
komprontahin ninyo pagkatapos ng klase. Ano ang iisipin at gagawin
mo?

Mamaya
pagkatapos
ng klase,
abangan natin
ang dalawang
iyan.
PAGSASABUHAY ANG MGA PAGKATUTO

Ngayon na ganap mo nang naunawaan hindi lamang ang gamit ng

isip at kilos-loob kung hindi pati na ang tunguhin nito, mahalagang suriin
kung tugma ba ang iyong kinikilos o ginagawa sa kakayahang taglay mo?

Bilang indibiduwal na may isip at kilos-loob may tungkuling nakaatang sa

iyo na dapat mong isabuhay. Suriin mo ang iyong sarili kung alam mo ang
mga ito at kung tugma ang kilos mo sa iyong kaalaman.

Nakatala ang ilang tungkulin ng isang kabataang katulad mo. Suriin mo

kung alam mo ang mga ito sa pamamagitan ng paglalagay ng simbolong
tsek (ü) o ekis (×) sa tapat nito. Suriin din kung ginagawa mo ito sa
pamamagitan ng paglalagay ng parehong simbolo. Gabay mo ang
halimbawang ibinigay.
 TUNGKULIN ALAM KO GINAGAWA KO NATUKLASAN

Halimbawa: Sumusunod lang ako sa uso at mga

Pumili ng musikang pakikinggan. / × gusto ng aking mga kaibigan

Wastong paggamit ng computer, internet, at iba

pang gadgets.
Mag-aral nang mabuti kahit walang pagsusulit
kailangang magreview
Pumasok nang maaga o sa tamang oras.

Paggawa ng takdang-aralin at proyekto at

pagpasa nito sa takdang oras.

Pakikiisa sa paglilinis ng aming silid-aralan.

Tumulong sa mga gawaing bahay lalo na ang

paggawa ng gawaing nakatakda sa akin.

Magkaroon ng mabuting ugnayan sa kapatid.

Sumunod sa patakaran na itinakda ng

magulang.
Magsimba at magtatag ng ugnayan sa Diyos.

Makiisa at makipagtulungan sa proyekto ng

pamayanan o baranggay na kinabibilangan.