MGA ESTRATEHIYA

SA
PAGTUTURO NG FILIPINO
SA
IBA’T IBANG ANTAS
PATROCINIO V. VILLAFUERTE
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 1. ACTIVE
LEARNING
 HINAHAYAAN
ANG MGA MAG-
AARAL NA
GAWING
MAKRONG
KASANAYAN.
 MAKRONG KASANAYAN

Kakayahang ihatid ang iniisip o

1.PAGSASALITA nadarama sa mamagitan ng mga
salitang nauunawaan ng kausap.

Pagsasalin sa papel o sa
anumang kasangkapang
2. PAGSULAT maaring magamit na
mapagsasalinan ng mga buong
salita,simbolo at ilustrasyon ng
isang tao..
 Pagkilala,pag-unawa,pagpapakahu-
3.PAGBASA lugan at pagtataya ng mga ideyasa mga
nakalimbag na simbolo.

Isang aktibong gawain.May nagaganap

na pagpoproseso sa isip ng tagapakinig
4. PAKIKINIG
na kung saan nagbibigay kahulugan
ang mga tunog at salita.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 2. CLICKER USE IN
CLASS
 BINUBUOD ANG
MGA SAGOT NG
MGA MAG-AARAL SA
MGA TANONG NA
MAY PAGPIPILIANG
SAGOT.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 3. CRITICAL
THINKING
 KOLEKSYON NG MGA
GAWAING PANGKAI-
SIPAN NA MAY
KAKAYA-
HANG MAKAKUHA NG
TAMANG SAGOT
GREAT CRITICAL THINKING ACTIVITIES
1.Attribute Linking – Building community by taking
perspectives
2. Barometer-Taking a stand on controversial ssues
3. Big Paper- Building a silent conversation
4.Body Sculpting- Using Theatre to explore important ideas
5.Café Conversations
6.Jigsaw-Developing community and disseminating
knowledge
7. K-W-L Charts
8. Think, Pair,Share- Facilitating discussions in a small groups.
9. Town Hall Circle
10. Reader’s Theater
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 4. EXPERIENTIAL
LEARNING
 MATUTUTO ANG
MGA MAG-AARAL
KUNG IPAGAGAWA
ANG GAWAING
ITINAKDA SA
KANILA.
 MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 5.
GAMES/EXPERIMEN
T/ SIMULATION
 NAPAPAYAMAN ANG
GAWAIN SA TULONG
NG MGA LARO.
 MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 6. COLLABORATIVE
/ COOPERATIVE
LEARNING
 HINIHIKAYAT ANG
MALIIT NA GRUPO NA
MAGPANGKATAN PARA
MAISAGAWA ANG
GAWAIN.
 MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 7. HUMOR IN THE
CLASSROOM
 NAPAHUHUSAY ANG
PANG-UNAWA AT
PANG-
MATAGALANG
PAGKATUTO SA
MASIGLANG
PAGTUTURO.
 MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 8. INQUIRY GUIDED
LEARNING
 PANG-UNAWA SA MGA
KONSEPTO AT
RESPON-SIBLIDAD NG
MGA MAG-AARAL NA
MAGAMIT ANG MGA
KASANAYAN SA
PANANALIKSIK.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 9.LEARNER-
CENTERED
TEACHING
 ANG MGA MAG-
AARAL ANG NASA
SENTRO NG
PAGKATUTO, AT ANG
MGA GURO ANG
TAGAPAGDALOY.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 10.
INTERDISCIPLINAR
Y TEACHING
 KUMBINASYON NG
DALAWANG PAKSA
SA ISANG ARALIN.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 11. ON-LINE
HYBRID
COURSES
 NANGANGAILANGA
N NG MAINGAT NA
PAGPAPLANO AT
PAGSASAKATUPARA
N NG ARALIN.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 12. LEARNING
COMMUNITY
 ANG PAGSASAMA-
SAMA NG
MAMAMAYAN SA
ISANG PANLAHAT
NA GAWAIN.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 13. PROBLEM
BASED- LEARNING
 PAG-ARALAN UPANG
MATUTUHAN ANG
ISANG ARALING
NANGANGA-ILANGAN
NG PAGTUGON SA
ISANG SULIRANIN.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 14. SERVICE
LEARNING
 PINAGSAMA ANG
NILALAMANG
PANG-AKADEMIKO
SA PROYEKTONG
PAMPAMAYANAN.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 15. MOBILE
LEARNING
 PAGKATUTONG
ANG MAG-AARAL
AY WALA SA
ITINAKDANG
LUGAR UPANG
MATUTO.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 16. DISTANCE
LEARNING
 ANG ANYO NG
PAGTUTURO AT
PAGKATUTO SA
MAGKAIBANG
LUGAR.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 17. DISCUSSION
 PANGKATANG
USAPAN SA KLASE
UPANG
MAPASARIWA ANG
MEMORYA NG MGA
MAG-AARAL.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 18. LECTURE
 NAGBIBIGAY NG
MAHAHALAGANG
IMPORMASYON SA
MGA TAGAPAKINIG.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 19. TEACHING
DIVERSE
STUDENTS
 KAILANGANG MAY
MAKATUWANG ANG
GURO SA
PAGTUTURO SA
MGA MAG-AARAL.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 20. DEBATE
 PORMAL,
TUWIRAN, AT MAY
PINAGTATALUNANG
ARGUMENTASYON
SA ISANG
ITINAKDANG
PANAHON.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 21.
PAMAMAHALANG
PANGKLASE
 MAY MALAKING SALIK
SA PAGKATUTO NG
MAG-AARAL ANG
MAAYOS NA
PAMAMAHALANG
PANGKLASE.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 22. WRITING
ASSIGNMENT
 PUHUNAN DITO
ANG MAPANURING
PAG-IISIP KUNG
PAANO NAISULAT
ANG MGA TAMANG
SAGOT.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 23.
DIFFERENTIATED
LEARNING
 MAHALAGANG
MATUKLASAN NG
GURO ANG PAG-
IIBA-IBA NG MGA
MAG-AARAL SA
NILALAMAN,
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 24. TEAM-BASED
LEARNING
 NAKASAALALAY SA
KAMAG-AARAL
ANG MABILIS NA
PAGKATUTO NG
MAG-AARAL.
 MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 25. BRAIN-BASED
LEARNING
 ANG EMOSYON AY
MALAKING SALIK
SA PAGKATUTO NG
MAG-AARAL.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 26. PROJECT-
BASED LEARNING
 ANG ALINMANG
PROYEKTO AY DAPAT
MAPAG-USAPAN SA
KLASE AT DAPAT NA
MANAIG ANG
INTERES NG MAG-
AARAL.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 27. TEAM
TEACHING
 PAGPAPALITAN NG
MGA IDEYA ANG
POKUS NG TEAM
TEACHING.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 29. SOCIAL
NETWORKING
TABLE
 ANG BAGO AT
NAIIBANG URI NG
KOMUNIKASYON
ANG NAKAPALOOB
DITO.
MGA ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
NG
FILIPINO SA IBA’T IBANG ANTAS

 28. TEACHING
WITH CASE
 ANG SOLUSYON SA
MGA SULIRANING
LOHIKAL ANG
POKUS NG
ESTRATEHIYANG
ITO.
At upang Maisakatuparan ang mga
Estratehiyang ito…
Na makatutulong sa ating
ibinabalangkas na mga Aralin sa
Wika at Panitikan.

Mahalagang Masunod ang ilang

Mungkahi….
 1. MANGUNA
 MAGING PASIMUNO
SA LAHAT NG MGA
GAWAIN SA LOOB
AT LABAS NG
PAARALAN.
 2. MAGSALIKSIK
 MAGHANAP NG IBA
PANG ESTRATEHIYA
NA
MAKATUTULONG
SA IYONG
PAGTUTURO.
 3. MAGBAHAGI
 IBAHAGI SA IYONG
MGA KAGURO
ANG IYONG MGA
NATUTUHAN.
 4. MAGSULONG
 MAGSULONG NG
MGA ADBOKASIYA
NA
MAKATUTULONG
SA PAGLINANG NG
KAALAMAN.
 5. MAGTANONG
 PATULOY NA
MAGTANONG SA
MGA BAGAY NA
GUSTO MONG
MALINAWAN.
 6. MAGPALAWAK
 PALAWAKIN ANG
DIWA. ISIPIN ANG
MGA
ESTRATEHIYANG
 MAKATUTULONG
SA PAGTUTURO.
 7. PAG-ISIPAN
 GAWING POSITIBO
ANG INIISIP AT
GINAGAWA.
 8. HARAPIN
 HARAPIN ANG
HAMON AT
PAGSUBOK.
HUWAG KALIMUTANG
PUMALAKPAK.
SALAMAT PO!
 THANK YOU…

Tagapag-ulat:
ALMERA MAE L. PENDI