shrink winawaldas

sting namimintas

break of dawn panakip-butas

stupid nananaghoy
“Ang bilinggwalismo ay ang
pagkakaroon ng magkasintulad
na gamit at kontrol ng dalawang
magkaibang wika na ginagamit
ng isang indibidwal."
“Ang bilinggwalismo ay ang
pangunahing mga yugto ng
pagkakaroon ng kontak ng
dalawang wika.”
Simula ng pag-unlad ng wikang
pambansa, pinagtibay
niya ang tinaguriang malayang
bilingguwalismo.
Ito ay ang paggamit ng Pilipino bilang
midyum ng pagtuturo at ang sinumang
estudyante sa UP ay makagagamit ng
Ingles at/o Filipino sa anumang
asignatura/aralin.
Noong 1969, pinagtibay ni Pangulong Ferdinand E. Marcos
ang Executive Order No.202 na bubuo sa Presidential
Commission to Survey Philippine Education (PCSPE)
upang gumawa ng masusing pag-aaral sa pagpapabuti
ng sistema ng edukasyon.
 Ang Pilipino ang pangunahing midyum sa elementary, at ang
1 bernakular ay pantulong na wika sa unang dalawang taon sa mga
lugar na di-Tagalog.

2 Ang Pilipino at Ingles ang mga midyum sa sekundarya at

tersiyarya.
 Kasunod nito pinagtibay noong 1973 ang palisi sa edukasyon sa
pamamagitan ng bagong Konstitusyon na nagsasaad sa Sek. 3,
Artikulo XIV, na:

Ang Pambansang Asamblea ay gagawa ng mga hakbang tungo sa

pagpapaunlad at pormal na adopsiyon ng isang panlahat na wikang
pambansa na makikilalang .
Hangga’t walang ibang itinadhana ang batas, ang Ingles at Pilipino
ang dapat na mga wikang opisyal.
Batay sa probisyon ng bagong Konstitusyon sinunod ng Lupon ng
Pambansang Edukasyon ang Bilingguwal na Patakaran sa Edukasyon.

Sa Resolusyon Blg. 73-7 ng Lupon, ang Ingles at Pilipino ay

magsisilbing midyum ng pagtuturo at ituturo bilang mga
asignatura sa kurikulum mula Baitang I hanggang sa unibersidad
sa lahat ng mga paaralang publiko at pribado.
 Ang Kagawaran ng Edukasyon at Kultura ay naglagda sa
pamamagitan ng Kautusang Pangkagawaran Blg. 25 s. 1974 ng
mga panuntunan sa pagpapatupad ng Patakarang Edukasyong
Bilingguwal.
 Ang edukasyong bilingguwal ay binibigyan ng katuturang
magkahiwalay na paggamit ng Pilipino at Ingles bilang mga
panturo sa mga tiyak na asignatura, sa pasubaling gagamitin ang
Arabic sa mga lugar na ito’y kinakailangan.

Ang implementasyon ng Edukasyong Bilingguwal ay

binubuo ng apat na taong transisyon (1974-1978) na uumpisahan
ang paggamit ng Pilipino bilang midyum sa mga asignaturang
tulad ng A.P (Social Studies), Agham Panlipunan (Social Science),
Edukasyong Panggawain (Work Education), Edukasyon sa
Wastong Pag-uugali (Character Education), Edukasyong
Pangkalusugan (Health Education).