ANYO NG

AKADEMIKONG
SULATIN
Sulatin, Halina’t Saliksikin
LAYUNIN
Natutukoy ang 3K sa akademikong
sulatin
Nakapagsusuri ng isang sulatin at
ibabatay ito sa gagawing sulatin.
Nagagamit ang angkop na format at
teknik ng pagsulat ng Akademikong
Sulatin
Nasusunod ang estilo at teknikal na
pangangailangan ng akademikong
sulatin.
PAGPAPAHALAGA

“Pagiging makatao,
makabayan at
demokratiko sa
larangan ng pagsulat”.
Panuto: Tignan ang mga kahon sa ibaba at
magpaliwanag ng 3 katotohanan, 2 interesanteng ideya
at 1 bagay na maiisip mo patungkol sa Pagsulat at
Akademikong Sulatin

FACTS INT. IDEAS THOUGHTS

1 1 1

2 2

Bawat Paliwanag ay binubuo ng 3

pangungusap at gagawin lamang ito sa
loob ng 7 minuto.
 May malinaw na
paglalahad ng
opinyon at
katotohanan

May tuon Pantay na

batay sa paglalahad ng
BATAYANG
matibay na KATANGIAN NG ideya
patunay AKADEMIKONG
PAGSULAT

May
Katangiang
paggalang sa
organisado at
ibang
sistematiko
pananaw
 May malinaw na paglalahad ng katotohanan
at Opinyon – Inilalahad ng makatotohanan ang
isang paksa at nakapagbibigay ng opinyong may
batayan base sa isang paksa.
 May tuon batay sa matibay na patunay –
Pinapatunayan ng mga sanggunian na sinaliksik
at konektado sa paksang tinatalakay.
 Pantay na paglalahad ng ideya – Balanse at
walang pinapanigan ang mga paliwanag (=).
 May Paggalang sa ibang Pananaw –
Tinatanggap ang mga paniniwala at pananaw ng
iba pang manunulat.
KAHULUGAN NG AKADEMIKONG
PAGSULAT
KAHULUGAN AT KAHALAGAHAN
 Bahagi ng buhay akademiko ang isang mag-
aaral ang paggawa ng mga akademikong
sulatin. May taglay na anyo ang isang sulatin
upang maging tiyak na gawain sa larangang
pang – akademiko. Upang maging
komprehensibo at epektibo ang pagbuo ng mga
ito, marapat na alamin at unawain ang anyo ng
akademikong sulatin.
 Masasabing akademiko ang isang sulatin kung
ito ay nakabatay sa isang tiyak na disiplina o
larangan na maaaring interdisiplinari o
multidisiplinari mula sa disiplinang siyentipiko,
pilosopikal, agham, humanitisko at iba pa.
KALIKASAN NG AKADEMIKONG
SULATIN
KALIKASAN NG AKADEMIKONG SULATIN

 Likas o taglay ng akademikong sulatin ang

maglaman ng samu’t saring kaalaman.
 Marapat na ang makilalang kaalaman sa
akademikong sulatin ay bago at mahalaga.
 Bago ang kaalaman kung ang nilalaman ng
pangungusap at ideya ay impormasyong
nagbibigay ng malawak na kabatiran at
mahalaga sapagkat ang impormasyon
ipinapabatid ay mapakikinabangan para sa
pansarili, panlipunan at higit sa lahat
pambansang kapakinabangan.
NARITO ANG ILANG GABAY
 Pagpapaliwanag o Depinisyon
 Pagtatala o Enumerasyon

 Pagsusunod – sunod

 Paghahambing o Pagkokontrast

 Sanhi at Bunga

 Suliranin at Solusyon

 Pag – uuri o Kategorisasyon

 Pagpapahayag ng saloobin, opinyon at Suhestiyon

 Paghihinuha

 Pagbuo ng lagon, Konklusyon at Rekomendasyon

 Pagpapaliwanag o depinisyon – Simpleng
pagbibigay ng mga katangian sa mga hindi pamilyar
na salita, katawagan at mga hiram na salita.
 Pagtatala ng Enumerasyon – Paglilista ng mga
mahahalagang nakuhang batayan na i-uuri/ikokonek
sa hinuhang binubuo o isinasagawa.
 Pagsunod – sunod – Pagpapaliwanag ng tamang
ayos ayon sa tamang pormat.
 Paghahambing at Pagkokontrast – Pagbibigay ng
dalawang ideyang magkaiba na mayroong layon at
konektado sa isinasagawang pag – aaral.
 Sanhi at Bunga – Paglalahad ng isang sanhi hinggil
sa paksang tinatalakay at magiging epekto o
kinalabasan nito.
 Suliranin at Solusyon – Pag-alam sa suliranin at
pagbibigay ng isang solusyon. (Sitwasyong ibabatay)
 Pag-uuri – uri o Kategorisasyon – Pagtukoy ng
angkop na varayti ng isang salita kung saan ito tunay
na naaangkop.
 Pagpapahayag ng Saloobin, Opinyon, Suhestiyon
– Pagpapaliwanag ng nabuong kaisipan ng isang
mananaliksik/manunulat batay sa kanyang
tinatalakay na paksa.
 Paghihinuha – Makabuluhang pagpapaliwanag ng
paksa.
 Pagbuo ng lagom, Konklusyon at
Rekomendasyon – Pag – bubuo ng isang hulwaran at
matalinong konklusyon at solusyon(rekomendasyon)
ayon sa lumabas na sagot sa mga lagom ng iyong
isinasagawang pananaliksik o isang lathalain.
Panuto: Tukuyin kung ano ang inilalarawan na
gabay sa kalikasan ng Akademikong Sulatin.

1.) “Lingua” nangangahulugang dila at mula sa salitang

Pranses na “Langua”.
2.) Ipinaliwanag ni Schenieed na ang pagsulat ay
kakayahang maitutulad sa pagbabasa kailangang
kumikilos ang utak.
3.) Ang Wika at Literatura ay maiaangkop sa
Humanidades.
4.) Batay sa isinagawang pag – aaral, nakagawa ang
mga mag-aaral ng pesticide gamit ang carrot na
makakatulong upang mapatay ang anay.
5.) Layon ng pananaliksik na makagawa ng isang
pesticide na mapapatay sa mga anay.
 Pag-alam sa suliranin at pagbibigay ng isang
solusyon. (Sitwasyong ibabatay)
 Pagtukoy ng angkop na varayti ng isang salita
kung saan ito tunay na naaangkop.
 Pagpapaliwanag ng nabuong kaisipan ng isang
mananaliksik/manunulat batay sa kanyang
tinatalakay na paksa.
 Makabuluhang pagpapaliwanag ng paksa.

 Paglalahad ng isang sanhi hinggil sa paksang

tinatalakay at magiging epekto o kinalabasan
nito.
 Anumang paraan ng pagsulat ng akademikong sulatin,
mahalagang mabigyan ito ng angkop na pagsusuri
batay sa pinagbabatayang datos at sanggunian at sa
huli ay makikita ang pananaw ng manunulat bilang
hatid na ambag.
 Wiggins at McTighe 1998: Esensiyal na gampanin ng
pag – unawa na natatamo sa pagbuo ng akademikong
sulatin. Salamin ng kakayahang umunawa ang
anumang ipinapahayag sa isinusulat.
 Upang masuri at maiwasto ang pag-unawa o enduring
understanding na sukatan nang pangmatagalang
pagkatuto ng isang manunulat sa paksa at konseptong
pinag-aaralan.
 Pagpapali-
wanag

Kaalaman
Pagpapa-
Sa
Kahulugan
Sarili
ASPEKTONG
PAG – UNAWA

Pagdama Paglalapat

Pananaw
 Kalikasan ng akademikong sulatin na
magpahayag ng kaalaman batay sa angkop na
paraan na nakaugat sa kakayahang umuwana
ng manunulat upang ipaunawa ang kaniyan
naisip at nararanasan.
 Mahalagang Benepisyo sa pagsusuri,
pagwawasto at pagtataya ng pag-unawa ang
mahusay na pagpaplano, pagtatangka at
pagtatayang pag-unawa ng mahusay na
pagpaplano.
 PANG –
KAALAMAN PARAAN UNAWA

 Hindi na maaaring alisin ang pagiging sining at

agham ng akademikong sulatin taglay na katangian
ng isang akademikong sulatin ang pagiging malikhain
ng isang manunulat sa pagsasalansan ng mga
konsepto na umiikot sa paksa.
ANO – ANO ANG KATANGIAN NITO?
 MAKATAO: Sapagkat naglalaman ang
akademikong sulatin ng mga makabuluhang
impormasyon na dapat mabatid para sa
kapakinabangan ng mamamayan.
 MAKABAYAN: Sapagkat ang
kapakinabangang hatid ng akademikong slatin
ay magtutulay sa kaunlaran ng mamamayan
upang maging produktibong kasapi ng
pamayanan at bansa.
 DEMOKRATIKO: Sapagkat ang akademikong
sulatin ay walang kinikilingan o kinatatakutan
dahil ang hangarin ay magpahayag ng
katotohanan.
 Gaano kahalaga ang pang – unawa sa anyo ng
akademikong sulatin sa isang manunulat? Bakit?

Buuin ang pahayag na binubuo ng 2 dalawang talata na

mayroong 7 pitong pangungusap.

Tumutukoy ang akademikong sulatin sa akin

bilang ________________.
Mayroong nadagdag na kaalaman sa akin tungkol
______________.
Base sa mga paliwanag at mga teorya ng
Akademikong sulatin. Masasabi kong _______________.
Ngayong araw ang tumatak sa akin tungkol sa
akademikong sulating ay _______________________.