ANG GRAMATIKA AT ANG

RETORIKA
REPORTED BY: JINKY PERITO
ANG RETORIKA AY MAY TUNGKULING
PAGANDAHIN AT ANG ISANG PATIMYASIN
PAHAYAG, SAMANTALANG ANG GRAMATIKA AY
PINANGANGALAGAAN ANG KAWASTUHAN
PARA MAGING MALINAW ANG PAGPAPAHAYAG.
ANG RETORIKA AY SINING AT AGHAM MAGING
PASALITA O PASULAT NA
PAGPAPAHAYAG. KUNG KAYA'T HINDI ITO
MAGIGING MATAGUMPAY KUNG ANG
GRAMATIKA AY HINDI SINESERYOSO.
Sangkap ng Retorika:
 1. Kaisipang nais ipahayag.
 2. Pagbuo ng mga pahayag.
 3. Istilo ng pagpapahayag.

Ang mga sangkap na iyan ay nakasalalay pa rin sa

gramatika:
 1. Pag-aaral ng anyo uri ng mga salita.
 2. Tamang paggamit ng salita.
 3. Tamang pag-uugnayan ng mga salita sa isang pahayag upang makabuo ng
malinaw na kaisipan o ideya.
 Kaayusan ng Salita sa Pagbuo ng mga Pangungusap at Organisasyon
ng mga Ideya
 Ang Gramatika sa Proseso ng Mabisang Pagpapahayag

BALARILA – ang tawag sa agham na tumatalakay sa mga salita at

sa kanilang pagkakaugnay-ugnay
 RETORIKA – naman ang tawag sa mahalagang karunungang ng
pagpapahayag na tumutukoy sa sining ng maganda at kaakit-akit na
pagsasalita at pagsulat
 TATLONG SAKLAW NG PAG-AARAL NG WIKA
 1.Pag-aaral ng anyo at uri ng mga salita
 2. Tamang paggamit ng mga salita
 3. Tamang pagkaka-ugnay ng mga salita sa isang pahayag upang
makabuo ng malinaw na kaisipan o ideya.
 PAG-AARAL NG ANYO AT URI NG MGA
SALITA
 Morpolohiya- makauri, makangalan, makadiwa, makaabay, at ikinakabit sa isang salitang
ugat.
 MAHINA AT ANGKOP NA PAGGAMIT NG SALITA
“ Ang maling gamit ng salita ay maaring makabawas sa kalinawan ng pagpapahayag at
nakapagpapamali sa isang pahayag.
TAMANG PAGKAKAUGNAY NG MGA SALITA
“Ang wastong pagkakaugnay ng mga salita ay nakakatulong upang maging maayos ang
pagpapahayag.”
WASTONG GAMIT NG MGA SALITA
Nang at Ng
Kung at kong
May at Mayroon Din at Rin, Daw at Raw Sila at Sina Kina at Sila, Tungtong,at Tuntong at
tunton
“ Kailangan ang kaisahan sa pangungusap para maging epektibo ito.”

1.Tiyakin ang timbang na ideya at paralelismo sa loob ng pangungusap

2. Tiyaking nagkakaisa ang mga aspekto ng pandiwa sa pangungusap
3. Huwag pagsamahin sa pangungusap ang hindi magkakaugnay na
kaisipan
4. Iwasan ang pagsama-sama ng maraming kaisipan sa isang pangungusap
5. Gawing malinaw sa pangungusap kung ilan ang pangunahing sugnay at
ang panulong na sugnay.
Mga Salitang Magkasingkahulugan
Masipag-matiyaga -lakbay-biyahe
Maalaga-maaruga - Buod-lagom
Bintang-paratang - Nawala-nawaglit
Kamuka- kahawig - sawi- bigo
 SALITA – MAY PAGGALANG, MALINAW, AYON SA BALARILA,
KULA, PWERSA AT DAMDAMIN

BAKIT MAHALAGA ANG PAGPILI NG MGA SALITA?

Nakakaiimpluwensiya sa reaksiyon ng iba

Kailangan sa angkop sa isang pagkakataon
Nagtataglay ng posisyon ng awtoridad
Madaling maunawaan
Nagpapahayag ng mga ideya taglay ang
matinding puwersa
Pinalalawak ang bokabularyo
KAANGKUPAN NG PANANALITA
 Formal- umaayon sa tuntuning gramatikal
- Salitang istandard dahil ito’y kinikilala, tinatanggap, ginagamit ng
karamihang nakapag-aral ng wika.
Pambansa- salitang ginagamit sa mga aklat at babasahin
Wikang ginagamit ng pamahalaan at itinuturo sa mga nagsisipag-aral
Pampanitikan-mga salitang matatayog, malalalim, mabibigat,
makukulay at sadyang matataas ang uri
DI-FORMAL O IMPORMAL MALIMIT GAMITIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA PANANALITA
 Lalawiganin –salitang kilala at saklaw lamang ng pook na
pinanggagamitan nito.
 Kolokyal- mga pang-araw-araw na mga salita ngunit may
kagaspangan at pagkabulgar
 Halimbawa: formal kolokyal
 -saan naroon - sanaron
 -nasaan - nasan
 - aywan - ewan
 - piyesta - pista
 Balbal- slang sa Ingles tinatawag ding salitang kanto, salitang
lansangan, teen-age lingo.
Halimbawa: Lispu, bogtsi, lonta, yosi