Batayang Kaalaman sa

Metodolohiya ng Pananaliksik

NA
PANANALIKSIK
EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK
• Ito ay paraan ng pananaliksik na ginagamitan ng laboratoryo upang
tuklasin ang kadalisayan at katotohanang bunga ng mga datos na nakalap
para sa isang mahalagang problema at paksa.

• Binibigyan diin din dito ang hinaharap at kung ano ang mangyayari sa
sunod pang henerasyon.

• Ito ay isinasagawa upang maisagawa ang epekto ng isang

bagay o kaisipang maaaring gamitin sa ating panghinaharap na buhay.

EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK
• Sa isang eksperimental na pananaliksik , ang
mananaliksik ay nakakapagmanipula ng isang
malayang baryabol at nakokontrol ang isa pang
kaugnay na baryabol at sinusuri ang epekto sa isa o
higit pang di-malayang baryabol na tinatawag ding
sikolohiya.
EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK
• Natatanging katangian ang panghuhula sa maaaring
kasagutan ng mga katanungan ng pananaliksik.

• HAYPOTESIS ang tawag sa proseso ng panghuhulang ito.

Ang pamamaraang eksperimental ay ang pagsubok
sa isang haypotesis sa pamamagitan ng mapamaraang
paggamit ng may kaugnayang empirikal na mga salik,
sa pag-asang matamo ang katotohanan kung ang
haypotesis ay mapapatunayan ng bunga ng mga
mapamaraang paggamit.

• Sinasabing sa eksperimental na pananaliksik

matatagpuan ang pinakakontroladong metodo at
paraan dahil sa tinatawag ngang haypotesis.
EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK
• Sinasabi ni Gay (1976) na ito lamang ang paraan ng
pananaliksik na tunay na tunay na makakasubok sa
palagay o haypotesis tungkol sa ugnayan ng sanhi
at bunga.
• Idinagdag pa ni Ary at mga kasama(1972), na ang
pinakasopistikadong pamamaraan ng pananaliksik
para subukin ang mga palagay o haypotesis.
KATANGIAN EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK
Ibinigay ni Ary ang katangian ng eksperimental na
pananaliksik at ito ay ang sumusunod:

1. Ang malayang baryabol ay maaaring magbago

sapagkat ito ay kontrolado.
2. Ang lahat ng iba pang baryabol maliban sa malayang
baryabol sa walang pagbabago.
3. Ang epekto nito sa manipulasyon ng malayang baryabol
sa di-malayang baryabol ay innobserbahan o pinag-
aaralan at isinusulat.
4. Ginagamit ang komparatibong pagpapakilala sa
mga kagamitan ng pananaliksik gamit ang di-
malayang baryabol.
5. Nakakasigurado na ang makakapagpabago
lamang sa malayang baryabol ay ang di-
malayang baryabol na nagreresulta sa tinatawag
na internal validity.
6. Nililimitahan ang mga nakakalitong baryabol.
7. Gumagamit ng randomisasyon o pagpili ng
respondente gamit ang pagpili batay sa ilang
konsiderasyon.
8. Gumagamit ng mga metodo na kumokontrol sa
daloy ng pananaliksik
9. Nakakatuklas ng hindi pa nakikilalang elemento at
imbensyon.
• HALIMBAWA
1.
1. Dati-rati, mayroon lamang tayong siyamnapu’t
dalawang (92) element, ngunit bunga ng pananaliksik,
mayroon na ngayong higit na isandaan (100). Higit na
mauunawaan ang bumubuo sa kalikasan at kapaligiran sa
pamamagitan ng bagong kilalalang element.
2. Bunga ng mga pananaliksik, napag-alaman na
ang sistema ng pag-aaral dito sa Pilipinas ay mayroon
lamang 10 taon mula elementarya hanggang sekondarya
kung kaya’t ipinasa ang K-12 Basic Education Curriculum na
patuloy na umiiral sa bansa at patuloy na tinitingnan ang
magiging epekto nito.
3. Naging misteryo kay Thomas Edison kung paano
nagingitlog ang manok kung kaya’t kalauna’y
nakaimbento siya ng tinatawag na incubator.
KALAKASAN AT KAHINAAN NG EKSPRIMENTAL NA PANANALIKSIK
KALAKASAN
Kontrolado ng mananaliksik ang
baryabol.
Nakagagamit ng iba’t ibang
metodo at pamamaraan.
Pinaka-angkop na paraan kung
aalamin ang kagustuhan ng
populasyon.
KAHINAAN
Nakagagawa ng artipisyal na
resulta.
Limitado ang kasangkapang
magagamit sapagkat bawat isa ay
hindi maaaring mapagkumpara.
Ang tugon mula sa populasyon ay
hindi masusukat.
 HAKBANG AT METODO SA
EKSPERIMENTAL NA PANANALIKSIK

Pagsasa-
Pagtiyak Pagkilala
gawa ng Pag-
sa mga surbey sa mga
ng mga baba-
Suliraning Eksperimen-
magkaka- langkas
Eksperi- tal
ugnay na ng
mental o literature at na
Haypotesis
Paksa mga pag- Baryabol
aaral
KAHALAGAHAN NG EKSPERIMENTAL NA
PANANALIKSIK
• Benepisyong Edukasyonal
Ang pananaliksik ay nakakatulong sa mga guro upang
magsilbing gabay ang natuklasan at nang sa gayon ay
mapagtagumpayan niya ang epektibong pagtuturo sa
kaniyang mga mag-aaral.
 Para naman sa mga mag-aaral,natututo sila sa mga
isyu, metodolohiya at kaalaman sa napili nilang larangan.
Gayundin ,nalilinang din nila ang pagaanalisa kung ano ang
mga bagay na kailangan pa nilang malaman gamit ang
ilang eksperimento at “trials and error” na maaaring
makalinang sa paghubog ng kanilang pagkatao at pati na
rin sa kanilang komunidad.
• Benepisyong Sosyal
Sa pamamagitan ng eksperimental na pananaliksik,
makalilikha ang isang komunidad ng mga bagong lunsad na
aktibidad at sistema na maaaring magpago sa isang lugar
patungo sa isang progreso at may pagkakaisang komunidad.
Kung ang eksperimentong naisakatuparan ay may
magandang resulta kaakibat ng magandang intensiyon ay
magkakaroon din ito ng epekto hindi lamang para sa iisa
kundi para sa lahat.
• Benepisyong Pang-Agham, Teknolohiya at Matematika
Sa larangan ng agham, matematika at
teknolohiya, nagiging benepisyal ang eksperimental na
pananaliksik sa pagtuklas ng mga bagong inobasyon at
kagamitan na maararing makatulong sa pagpapaunlad ng
isang bansa ng walang nasisira at napupurwisyo lalong lao
na ang kapaligiran at ang kalikasan. Bawat produktong
mabubuo sa larangan ng agham at matematika ay isang
hakbang tungo sa isang modernong pamumuhay na mas
pinapadali ang pamumuhay ng bawat isa.
KATAPUSAN!
MABUHAY PO TAYONG LAHAT!

NAGULAT:

MARESTILA,JAY-R A.
BSMA 1201
18-59696