‫فن الكتابة‬

‫إعداد ‪ :‬أحمد مكي الزوردي‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫المطلع القرآني‬

‫(( الذي علم بالقلم )) ( العلق ‪)4 :‬‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫الطريق نحو اإلجادة‬

‫من خالل معرفة طبيعة اللغة‬

‫التي نستخدمها في الكتابة‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫ال يوجد موقف مشترك بين الكاتب والقارئ‬
‫ذلك يتطلب من الكاتب أن يحدد الهدف‬
‫‪ -‬لماذا يكتب هذا ؟‬
‫‪ -‬ماذا يريد توصيله إلى القارئ ؟‬
‫‪ -‬أيصف شيئا رآه ؟‬
‫‪ -‬أم أنه يهدف إلى توضيح مسألة للقارئ ؟‬
‫‪ -‬أم أنه يهدف إلى تحليل قضية للقارئ ؟‬
‫‪ -‬أم أنه يهدف إلى حكاية حدث وقع واليعرفه القارئ ؟‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫عدم وجود المؤثرات‬

‫‪ o‬إقناع القارئ بعرض قدر كاف من‬

‫التفصيل والتمثيل وترتيب أفكاره‬
‫ووضعها في تسلسل منطقي واضح‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫تصبح اللغة الوسيلة الوحيدة بين الكاتب والقارئ‬

‫‪ o‬تحديد داللة األلفاظ وصحة االشتقاق يتمثل في المسودات إلى‬

‫صورة نهائية‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫اللفظة‬

‫قال أحد الكتاب يعرف اإلنشاء الجيد بأنه ‪:‬‬

‫” القدرة على وضع الكلمة المناسبة في المكان‬

‫المناسب ”‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫الدقة في اختيار اللفظة‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ -1‬التمييز بين المترادفت‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬
 ‫‪ ‬لقد بلغ به المرض مداه فأصبح يترقب الموت في كل لحظة ‪:‬‬
‫يتوقع الموت‪ ،‬يترصد الموت‪ ،‬يقدر‪ ،‬يحتسب‪ ،‬يتوهم‪ ،‬يتخيل‪.‬‬

‫‪ ‬بينما هو يقطع الصحراء في جوف الظالم إذ رأى شبحا قادما‬

‫نحوه فخاف منه‪ ،‬ففر‪ ،‬فخشي‪ ،‬فوجل‪ ،‬ففرق‪ ،‬فارتاع‪ ،‬فذعر‪،‬‬
‫فانذعر‪ ،‬فاستطير‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ -2‬سياق اللفظ المناسب‬
‫وجه دميم‬ ‫‪‬‬
‫خلق شتيم‬ ‫‪‬‬
‫كلمة عوراء‬ ‫‪‬‬
‫فعلة شنعاء‬ ‫‪‬‬
‫جريمة نكراء‬ ‫‪‬‬
‫أمر شنيع‬ ‫‪‬‬
‫خطب فظيع‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ ‬ريح عاصف‬
‫‪ ‬برد قارس‬
‫‪ ‬حر ال فح‬

‫كأس دهاق‬ ‫‪‬‬

‫بحر طا م‬ ‫‪‬‬
‫نهر طافح‬ ‫‪‬‬
‫واد زاخر‬ ‫‪‬‬
‫مجلس غاص‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫” إن لكل كلمة مع صاحبتها مقاما ”‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫العطش‬ ‫دقة المترادفات‬
‫الظمأ‬

‫الصدى‬

‫األوام‬

‫الهيام‬
‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬
 ‫ّ و ّ‬
‫دقة الفر ق اللغوية‬

‫الصفة‬ ‫بين‬ ‫‪ ‬الفرق‬

‫والنعت‬
‫الحقيقة‬ ‫بين‬ ‫‪ ‬الفرق‬
‫والحق‬
‫القريحة‬ ‫بين‬ ‫‪ ‬الفرق‬
‫والطبيعة‬
‫العلم‬ ‫بين‬ ‫‪ ‬الفرق‬
‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬
‫والمعرفة‬
 ‫الدقة في تحديد اللفظة‬

‫مما يساعد على وضوح التفكير‪ ،‬ومن ثم‬

‫التعبير عنه‪ ،‬أن يبعد الكاتب عن استخدام‬
‫األلفاظ ذات الداللة العامة‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ ‬نبات > شجرة > شجرة البرتقال > شجرة البرتقال في حديقتي‬

‫‪ ‬الناس > الشعب اإلندونيسي > أهل جاوى > أهل جاوى الشرقية‬

‫‪ ‬األسلوب األدبي > أسلوب البوطي > أسلوبه في كتبه > أسلوبه‬
‫في ” ممو زين“‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫تحري اللفظة الصحيحة‬
‫ّ‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ -1‬أن تكون صحيحة االشتقاق‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ -2‬أن تكون عربية‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫‪ -2‬أن تكون غير عامية‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫استخدام المعاجم‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫معجم الص ّحاح للجوهري‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫القاموس المحيط للفيروزأبادي‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬

 ‫لسان العرب البن منظور‬

‫د‪ .‬خالد بن عبدالعزيز الدامغ‬