Panimulang

pagsusulit:
1. Ito ay artikulasyon ng mga ideya,
konsepto, paniniwala, at nararamdaman
sa paraang nakalimbag.
a. Pakikinig
b. Pagbabasa
c. Pagsasalita
d. Pagsusulat
2. Anyo ng Pagsulat na nagbibigay-linaw sa
mga pangyayari, sanhi at bunga, at
pagbibigay ng halimbawa.
a. Paglalahad
b.Paglalarawan
c. Pagsasalaysay
d.Pangangatuwiran
3. Anyo ng pagsulat na nakapokus sa
pagkakasunod-sunod ng daloy ng mga
pangyayaring aktuwal na naganap.
a. Paglalahad
b.Paglalarawan
c. Pagsasalaysay
d.pangangatuwiran
4.Anyo ng pagsulat na nagpapahayag ng
katuwiran o opinyon o argumentong
pumapanig o sumasalungat sa isang isyung
nakahain sa manunulat.
a. Paglalahad
b. Paglalarawan
c. Pagsasalaysay
d. pangangatuwiran
5. Anyo ng pagsulat na nagsasaad ng
obserbasyon, uri, kondisyon, palagay, damdamin
ng isang manunulat hinggil sa isang bagay, tao,
lugar, o pangyayari.
a. Paglalahad
b. Paglalarawan
c. Pagsasalaysay
d. pangangatuwiran
 Akademikong pagsulat
 ito ay isinasagawa sa isang akademikong
institusyon kung saan kinakailangan ang mataas na
antas ng kasanayan sa pagsulat.
 layunin ng akademikong pagsulat ang magbigay
ng impormasyon sa halip na manlibang.
Ang karaniwang estruktura ng
akademikong sulatin ay:
 simula
 gitna
 wakas
Halimbawa ng akademikong teksto:
 abstrak
 bionote
 talumpati
 panukalang proyekto
 replektibong sanaysay
 sintesis
 lakbay-sanaysay
synopsis
Kahulugan Batay sa Etimolohiya
– Ang salitang akademiko o academic ay mula sa mga
wikang Europeo (pranses) academique, Medieval
Latin: academicus noong gitnang bahagi ng ika-16
siglo. Tumutukoy ito o may kaugnayan sa
edukasyon, iskolarsyip, institusyon, o larangan ng
pag-aaral na nagbibigay-tuon sa pagbasa, pagsulat, at
pag-aaral.
 Pagkakaiba ng Akademiko at Di-Akademikong Sulatin
Akademiko Di-Akademiko
Layunin: Magbigay ng Impormasyon. Layunin: Magbigay ng sariling opinion

Paraan o batayan ng datos: Obserbasyon, Pananaliksik at Pagbasa Paraan o batayan ng datos: Sariling karanasan,
Pamilya, at Komunidad

Audience: Iskolar, Mag-aaral, guro (akademikong komunidad) Audience: Iba’t ibang publiko

Organisasyon ng Ideya: Organisasyon ng Ideya:

-Planado ang ideya - Hindi malinaw ang estruktura
- May pagkakasunod-sunod ang estruktura ng mga pahayag - Hindi kailangang magkakaugnay ang mga ideya
- Magkaka-ugnay ang mga ideya
Pananaw: Pananaw:
- Obhetibo - Subhetibo
- Hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin kundi sa mga - Sariling opinion, pamilya, komunidad ang
bagay, ideya, at facts pagtukoy.
- Nasa pangatlong panauhan ang pagkakasulat - Tao at damdamin ang tinutukoy
- Nasa una at pangalawang panauhan ang
pagkakasulat.
Katangian ng
Akademikong
Pagsulat
1. PORMAL
 Ang mga ganitong uri ng
sulatin ay pormal at hindi
ginagamitan ng mga impormal o
balbal na salita.
2. OBHETIBO
 Pataasin ang antas ng kaalaman
ng mga mag-aaral sa pagbasa at
pagsulat sa iba’t ibang disiplina o
larangan.
3. MAY PANININDIGAN
 sapagkat ang nilalaman nito ay pag-aaral o
mahalagang impormasyon n dapat idinudulog
at dinepensahan, ipinapaliwanag at
bnibigyang-katuwiran ang mahahalagang
layunin, at inilalahad ang kahalagahan ng pag-
aaral.
4. MAY PANANAGUTAN
 Pagkilala sa mga
sangguniang pinaghanguan ng
mga impormasyon.
5. MAY KALINAWAN
 Dapat na maging malinaw ang
pagsulat ng mga impormasyon kung
kaya’t ang pagpapahayag sa pagsulat
ay direktibo at sistematiko.