PANUTO:

Tukuyin kung ano ang

ipinapahiwatig ng bawat
larawan isulat ang sagot
sa inyong Metacard.
Ipakikita lamang ang
sagot pagkatapos ng oras
 Mekaniks:
Bawat pangkat ay pipili ng
tatlong kinatawan na pupunta
sa harapan. At bawat kinatawan
ay hahanapin ang kabiyak ng
puso na kanilang napili.
 PANUTO:
Ipapasa sa pamamagitan ng
paghagis ng cabbage ang mga tanong.
Kung anong tanong ang mapatapat ay
dapat masagot at ipaliwanag ng
maayos.
Unang Pangkat: Poster -
Gumuhit ng bagay na
sumasagisag ng pag-ibig para
sa inyo.
 Ikalawang Pangkat:
Paglalapat ng himig sa
saknong 39-40
Ikatlong Pangkat: Tableau -
Bumuo ng tableau na nagpapakita
ng pagseselos na nararamdaman ni
Florante kay Laura at Konde Adolfo.
Ika-apat na Pangkat:
Salawikain - Bumuo ng
salawikain batay sa mga
saknong na natalakay.
 RUBRIC SA PAGGAWA NG POSTER
NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN NAGSISIMULA
(4) (3) (2) (1)
Natugunan ang lahat ng Natugunan ang Natugunan ang ilang Natugunan lamang isang
pangangailangan sa maraming pangangailangan sa pangangailangan sa
pagbuo. pangangailangan sa pagbuo. pagbuo.
pagbuo.
Naipahayag nang Naipahayag nang May kahirapang unawain Walang gaanong
epektibo ang mensahe ng bahagya ang mensahe sa ang mensahe sa nabuong mensaheng naipahayag
nabuong likha. nabuong likha. likha. sa likha.
Malinis at maayos ang Maayos ang kabuuan ng Katamtaman ang Ordinaryo at hindi naging
kabuuan at naging likha. kaayusan ng nabuong kaakit-akit ang likha.
kawili-wili sa mga likha.
tumitingin.
May kooperasyon ang May mangilanngilang Kalahati ng pangkat ang Isa lamang ang gumawa.
lahat. hindi nakikilahok sa walang kooperasyon sa
paggawa. paggawa.
 RUBRIC SA PAGBUO NG JINGLE
NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN NAGSISIMULA
PAMANTAYAN
(4) (3) (2) (1)
Ang Jingle ay: Naipamalas ang apat Naipamalas ang tatlo Naipamalas ang Naipamalas ang isa
 Nakahihikayat mula sa apat na mula sa apat na dalawa mula sa apat mula sa apat na
pakinggan at angkop pamantayan. pamantayan. na pamantayan. pamantayan.
ang ritmo ng napiling
awit sa bahagi ng akda.
 Naging kawili-wili sa
mga manonood ang
pagtatanghal.
 Malinaw ang
pagkakabigkas ng mga
salita at nalapatan ng
wastong tono.
 Nagawa ng may
kooperasyon ang lahat.
 RUBRIC SA PAGBUO NG TABLEAU

NAPAKAHUSAY MAHUSAY NALILINANG NAGSIMULA

PAMANTAYAN
(4) (3) (2) (1)

Ang tableau ay Naipamalas ang Naipamalas Naipamalas ang Naipamalas ang

nagawa ng: apat mula sa apat ang tatlo mula dalawa mula sa isa mula sa apat
 Apat na segundo na pamantayan. sa apat na apat na na pamantayan.
na hindi pamantayan. pamantayan.
tumitinag
 Maliwanag ang
pinaahiwatig ng
mukha
 Maayos ang
posisyon ng
katawan
 May kooperasyon
 RUBRIC SA PAGBUO NG SALAWIKAIN

NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN NAGSISIMULA

PAMANTAYAN
(4) (3) (2) (1)
Ang Salawikain ay Naipamalas ang apat Naipamalas ang Naipamalas ang Naipamalas ang isa
nagawa ng: mula sa apat na tatlo mula sa apat dalawa mula sa apat mula sa apat na
 May malinaw na pamantayan. na pamantayan. na pamantayan. pamantayan.
mensaheng nais
iparating.
 Nakahihikayat sa
mga nakikinig.
 Malinis at maayos
ang pagkakasulat.
 May kooperasyon
ang lahat.