PENGURUSAN

DOKUMENTASI
KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN TERENGGANU
 Proses
menghasilkan
DOKUMEN dalam
pelbagai bentuk
 Autentik
Sah dan diperakui
/
Boleh dirujuk/dicapai
Boleh dipercayai
Boleh digunapakai
 Apa yang perlu di
DOKUMENTASI
kan???
MENGAPA??
fizikal hal ehwal murid

kokurikulum
Pentadbiran dan perjawatan

kurikulum
 MENGAPA?
 DIRUJUK SEBAGAI BUKTI
PERLAKSANAAN/STATUS SESUATU
TINDAKAN
 MENJADI PANDUAN SATU PROSEDUR
YANG DITETAPKAN SEBAGAI PIAWAI
 KETETAPAN SATU DASAR (STANDING
ORDER)
 DIGUNAKAN SEBAGAI ASAS
PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN
 DLL
Lepas ni,
kena Banyaknya Perlu Cekap ?
buat
apa ? kerja.. pro-aktif ! Sistematik?
HOW??
Update?

…bermulanya satu dokumentasi…

 SISTEM FAIL KURIKULUM

DALAM SISTEM
FAIL SEKOLAH
TERDAPAT
9 FAIL UTAMA:
01: ASRAMA
02: HEM
03: KEMUDAHAN
FIZIKAL……….
APAKAH YANG TERDAPAT DI
DALAM SISTEM FAIL
KURIKULUM DI BAWAH KOD
FAIL KAEDAH Nombor 06/.@
Kod Fail Kaedah Abjad KUR/ ??
Terdapat 8 perkara dalam
Pengurusan Fail Kurikulum iaitu :

 06/01 : Laporan Lawatan

 06/02 : Jadual Waktu
 06/03 : Kursus Pengajian
 06/04 : Pelbagai
 06/05 : Ujian/ Peperiksaan
 06/06 : Sukatan Pelajaran
 06/07 : Sumber Pendidikan
 06/08 : Kurikulum Daerah
Terdapat 8 perkara dalam
Pengurusan Fail Kurikulum iaitu :

 KUR /01 : Laporan Lawatan

 KUR /02 : Jadual Waktu
 KUR/03 : Kursus Pengajian
 KUR /04 : Pelbagai
 KUR /05 : Ujian/ Peperiksaan
 KUR /06 : Sukatan Pelajaran
 KUR /07 : Sumber Pendidikan
 KUR /08 : Kurikulum Daerah
FAIL DIBAHAGIKAN KEPADA 3
LEVEL :

LEVEL I – Fail Utama 06

LEVEL 2 – Fail Perkara 06/01
LEVEL 3 – Fail Aktiviti 06/01/01
Oleh itu, SEMUA
DOKUMENTASI BERKAITAN
DENGAN KURIKULUM
hendaklah difailkan ke dalam fail
dengan menggunakan kod nombor.
Fail Utama Kurikulum ialah 06/
diikuti nombor perkara
dan nombor aktiviti
 CONTOH :
FAIL DIPECAHKAN KEPADA FAIL
AKTIVITI BAGI MENGELAKKAN
SESUATU FAIL ITU TERLALU BESAR.
Contoh : Fail 06/06 di bawah perkara
Sukatan Pelajaran akan menjadi terlalu
tebal sekiranya semua sukatan/panitia
dimasukkan ke dalamnya.
Oleh itu, fail diwujudkan di bawah aktiviti
seperti 06/06/001 Bahasa Melayu
06/06/004 Matematik
 FAIL MATA PELAJARAN
 DALAM FAIL MP, TERDAPAT 10 FAIL BERLAINAN
UNTUK DOKUMENTASI BERIKUT:
 Fail induk 06/06/001A
 Fail Sukatan 06/06/001B
 Fail Mesyuarat 06/006/001C
 Fail program Kecemerlangan 06/006/001D
 Fail Keputusan & Ujian 06/006/001E
 Fail Penyeliaan06/006/001F
 Fail Pemeriksaan Buku Latihan 06/006/001G
 Fail Aktiviti Kokurikulum06/006/001H
 Fail Bank Soalan06/006/001I
 Fail Maklumat Guru06/06/001J
 06/09/ PPSMI
 06/09/001 Peralatan ICT

 06/09/002 Pemantauan PPSMI dan

sebagainya
PROGRAM KURIKULUM
 DOKUMENTASI
Program Kurikulum
Perancangan
Pelaksanaan

Penilaian
 PERANCANGAN

 APA NAK BUAT?

 MENGAPA NAK BUAT?

 BILA NAK BUAT

 BAGAIMANA NAK BUAT?

 SIAPA NAK BUAT?

 PROSES DOKUMENTASI
BERMULA

Satu IDEA yang

berlegar-legar
dalam kepala
Kemudian IDEA
direalisasikan dalam
bentuk maujud
(konkrit)
Di peringkat perancangan
Maka dijadikan dokumen
perancangan
Maka wujud Dokumentasi
Program Kurikulum
Program Ko-kurikulum dan
sebagainya
MENGIKUT GARIS PANDUAN
`KEPEMIMPINAN DAN PENGURSAN KURIKULUM
SEKOLAH’
GPK 1 BERFUNGSI SEBAGAI:
TIMBALAN KEPADA PENGETUA /GURU BESAR
SEBAGAI
PEMIMPIN KURIKULUM
PEMANTAU KURIKULUM
PENILAI KURIKULUM
Proses Dokumentasi Program Kurikulum
Perlu Melalui Proses Berikut: -

Pemerhatian Situasi
Analisis masalah
Sintesis program
Pemerhatian Latar Belakang
Mengenalpasti
Analisis
masalah
Rasional,
Sintesis Strategi dan
pelan tindakan
Program
Aktiviti
Rasional
Matlamat
Objektif
Sasaran
Jangkamasa
Sumber tenaga
Kos
Strategi
Penilaian
Pelan tindakan
 Contoh program kurikulum
 Program : Karangan bergambar
 Aktiviti : Menulis ayat berdasarkan
gambar
 Rasional : Karangan bergambar ialah
soalan wajib dalam SPM….
 Matlamat : Melahirkan pelajar yang mahir
mengarang berdasarkan gambar
 Objektif : Pelajar boleh membuat ayat
pendek
Pelajar boleh berfikir .

 Objektif : Pelajar boleh membuat ayat

pendek
 Sasaran : 10 pelajar RisTA
 Jangka Masa : Januari- April 2007
 Sumber tenaga : Guru BM
 Kos :
 Contoh program kurikulum
 Strategi : Perbincangan program
Menyiapkan mnodul
Sesi penulisan karangan
Perbincangan jawapan
Penilaian : Kaedah:
Petunjuk Prestasi
Pelan Tindakan : *
 Contoh program kurikulum
 Program : Karangan bergambar
 Aktiviti : Menulis ayat berdasarkan
gambar
 Rasional : Karangan bergambar ialah
soalan…
 Matlamat : Melahirkan pelajar yang mahir
mengarang berdasarkan gambar
 Objektif : Pelajar boleh membuat ayat
pendek
Pelajar boleh berfikir .

 Objektif : Pelajar boleh membuat ayat

pendek
 Sasaran : 10 pelajar RisTA
 Jangka Masa : Januari- April 2007
 Sumber tenaga : Guru BM
 Kos :
 Contoh pelan tindakan

Strategi Tarikh Personalia Sumber Catatan

perlaksanan
 PROGRAM KHAS
berdasarkan `AUDITAN HASILAN’

 GaluS
 Mencambah Mutiara, Memetik
Bintang
 Usaha Gantian
 Tuisyen Sukatan Mimimum
 Gempur Bahasa Melayu
 Pemantauan Kerja Sebelum Terlewat
PROGRAM PERSIAPAN PEPERIKSAAN

 Kem Akademik Hujung Minggu

 Tambah Nilai

 DKKP
 PEPERIKSAAN

 ANALISIS

 LAPORAN PENCAPAIAN
AKADEMIK
 PENCERAPAN

 P & P

 BUKU LATIHAN
JANGAN DIBIARKAN BEGITU– MESTI DILAKSANAKAN DAN
ADA PULA DOKUMENTASINYA.
Boleh dirangkum bersama ….
TSUNAMI,
KATRINA ATAU
RITA MASING-
MASING
MENINGGALKAN
KESAN YANG
BERPANJANGAN
Bil Tujuan

3
DETIK MASA BERLALU …..
PROSES SEMAKAN SEMULA
 PERLU ADA SENARAI SEMAK.

DOKUMENTASI.

RUMUSAN
SEMAKAN SEMULA PROGRAM
KURIKULUM
Hai…. Nampaknya
belum…
 PENILAIAN PROGRAM KURIKULUM
DINILAI MELALUI :

1. BORANG SOAL SELIDIK.

2. LAPORAN RINGKAS SETIAUSAHA.
3. REFLEKSI PENGURUS PROGRAM &
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN.
4. MINIT MESYUARAT POST-MORTEM
YANG MERANGKA SEMUA DAPATAN
DI ATAS.
 DO
PLAN (LAKSANA)
(RANCANG)

ACTION CHECK
(TINDAKAN
(MENILAI)
SUSULAN)
 PEMBENTANGAN AKHIR TAHUN
SEBELUM PERANCANGAN TAHUN
BERIKUTNYA DIDOKUMENTASIKAN.
BIL NAMA GURU NAMA CATATAN
PROGRAM
1
2