Professional Documents
Culture Documents
Konuöğretim Teknolojisi Ve Iletişim
Konuöğretim Teknolojisi Ve Iletişim
BÖLÜM
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM
1 . İ L E T İ Ş İ M İ N TA N I M I N I YA PA R A K , Ö Ğ E L E R İ N İ YA Z I N I Z .
İ K İ V E YA D A H A FA Z L A İ N S A N A R A S I N D A A N L A M L A R I
O RTA K K I L M A S Ü R E C İ N E ‘ İ L E T İ Ş İ M ’ D E N İ R . Ö Ğ E L E R İ :
a) Kaynak- Kodlama
b) Mesaj
c) Kanal
d) Alıcı- Kod Çözme
e) Geri Bildirim
2. Kaynak nedir?
a) Dürüstlük
b) Uzmanlık
c) İstek
d) Nesnellik
uzmanlık
7. ………………, kaynak güvenilirliğinin en önemli
özelliğidir.
8. Öğretim niçin somuttan soyuta doğru
aşamalandırılmalıdır?
83
%.........’ünü görme
11
%.........’ini işitme duyularıyla edindikleri yaşantılar
yoluyla öğrenmektedir.
10
Okuduklarının %.........’unu
20
İşittiklerinin %.........’sini
90
Yapıp – söylediklerinin ise %.........’ını
hatırlamaktadır.
10. Slayt izlemeyi kanal açısından açıklayınız.
a) kaynak
b) mesaj
c) alıcı
d) geri bildirim
cevap A
cevap C
3. İletişim sürecinin temel öğelerinden hangisi alıcının mesajı yorumlayıp
anlamlı bilgilere dönüştürme sürecini içerir.
a) kaynak
b) kod çözme
c) alıcı
d) mesaj
cevap B
cevap D
5. İnsanların beklenti ve ihtiyaçlarına göre ağlıların değişmesi iletişimde etkili
olan faktörlerden hangisi ile ilgilidir?
a) kaynak güvenirliği
b) yaşantı alanı
c) seçici algı
d) iletişim becerilerindeki bireysel farklılıklar
cevap D
a) dürüstlük
b) umursamazlık
c) nesnellik
d) uzmanlık
cevap B
7. İletişimde etkili olan faktörler göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisi
öğretim teknolojisi açısından bir öğretmene düşen görevlerden değildir?
cevap C
8. 1. Televizyon
2. Diyagramlar
3. Basılı materyaller
4. Bilgisayar
5. Video
cevap D