Profesor: Doc.

Dr Đerđi Erdeš Kavečan Studenti:Ena Biševac

Asistent: Dr Anida Fazlagić Džejlana Kolašinac
 Identitet (lat.: identitas = karakteristična jedinica) - individualna karakteristika
odnosno osobina po kojoj se predmet ili osoba prepoznaju ili spoznaju.

 Psihološka i socijalna funkcija

 Pojam selfa
 Proces nalaženja odgovora na pitanja ?
 Važne pretpotavke formiranja identiteta:
 Personalizacija
 Jedinstvenost
 Jednostrukost
 Kontinuitet
 Granice-ja-drugi
 Postizanje identiteta nasuprot krizi identiteta moguće je ako se ispune važne prepostavke u
formiranju identiteta,a to su:
• da pojedinac sebe doživljava kao istu osobu u različito vreme i u različitim situacijama
• da ga drugi pojedinci percipiraju kao istu osobu u različito vreme i u različitim situacijama
• da postoji sklad u načinu kako osoba sebe percepira i kako je percepiraju
• da uspešno reši seklsualne komflikte i prihvati svoju seksualnu orijentaciju
• da je osoba relativno uspešno rešila krize predhodnih stadijuma
• da se ne identifikuje prejako sa idolima
• da okolina dopušta izražavanje ego-identiteta a ne da ga sputava i onemogućava
• da ideologija društva bude jasno oblikovana
 AFEKTIVNI ELEMENTI IDENTITETA
*razvoj samopoštovanja

 KOGNITIVNI ELEMENTI IDENTITETA

*razvoj samorazumevanje ili samopoznavanja
 Topao i blizak odnos sa roditeljima
 Povoljna sredina

faktori koji utiču na usPešno formiranje licnosti

1. Individualni faktori
2. Kognitivne sposobnosti
3. Karakteristike socijalnog miljea
4. Opšta orijentacija pojedinca u datom trenutku
 Više ili manje tipičan identitet za tu sredinu
 Uvremenjavanje i završetak procesa formiranja identita
 ,,Konfuzija“ identiteta
 Erikson
 Sedam osnovnih komflikta:
vremenska perspektiva nasuprot vremenskoj konfuziji
samosvest nasuprot nejasnoj svesti o sebi
proveravanje uloga nasuprot fiksaciji uloga
obrazovanje za rad nasuprot radnoj paralizi
seksualna polarizacija nasuprot biseksualnoj konfuziji
vođenje i sleđenje nasuprot konfuziji autoriteta
ideološka predanost nasuprot konfuziji vrednosti

 DIFUZIJA IDENTITETA
Postoje pokušaji da se klasifikuju prema ostvarenom nivou u procesu formiranja
identiteta. Postoje četiri kategorije:

1) Postignuti
2) Moratorijum
3) Zaključeni identitet
4) Difuzija identiteta
 Devojke koje su oformile svoj identitet su sigurnije u svoja životna
opredeljenja.
 One koje su procenjene kao kategorija zaključenog identiteta i difuzije su
sklone konformiranju i ispoljavanju mnogih negativnih emocija, kao na
primer:
 Anksioznost
 Hostilnost
 Depresija
Smatra se da se rađamo u stanju
difuzije, nakon čega sledi zaključivanje.
U periodu adolescencije dolazi do relativizacije vrednosti i do destabilizacije, jer
započinje vreme istraživanja i redefinisanja, da bi usledio stadijum ostvarenog
identiteta.
 Hijerarhijski prelaz od nižih ka višim statusima, nije nužan.
 Ovaj proces je manje ili više varijabalan, što znači da:

 Adolescenti mogu ostati u bilo kom statusu identiteta;

 Mogu se kretati i od viših ka nižim statusima identiteta;
 Ostvareni identitet nije nužno završna tačka razvoja.
ŠTA OSNAŽUJE KRIZU IDENTITETA?
 Krizu identiteta osnažuje i činjenica da danas mladi sve više sami odlučuju
na koji način i šta žele da postanu.
 Proces samostalnog odlučivanja.
 ERIKSON je ukazivao na bitnost moratorijuma.

 Istražuju
 Proveravaju
 Prihvataju
 Odbijaju
 ZAKLJUČNI IDENTITET
 Treba naglasiti razliku između zaključenog identiteta kao konačnog statusa, i
kao privremenog razvojnog statusa.
 Razvojni status će se završiti u statusu moratorijuma i u konačno oformljenom
identitetu.
 Obično kod mladih koji su se pokoravali roditeljima i učiteljima.
 Preterano emocionalno vezani za roditelje.

 Imaju pozitivne stavove prema školi, više konformiraju, u odnosu na one u

moratorijumu.
 Tradicionalne škole ohrabruju zaključivanje identiteta, a ne podstiču
istraživanje.
 Longitudinalno istraživanje je dokazalo da više od polovine mladih iz difuzije i
zaključenog prelazi u status postignutog identiteta u intervalu 1-6 god.
 SEKSUALNI IDENTITET
 Rodni identitet javlja se veoma rano i označava doživljaj sebe kao muškog ili
ženskog bića.
 Kada dođe do identifikacije sa roditeljima istog pola, rodni identitet uključuje i
socijalna određena muškosti, tj. ženskosti.
 Identitet polne uloge je naročito intezivan u adolescenciji.
 Podrazumeva da osoba prepoznaje sebe kao mušku ili kao žensku osobu, u
smislu ponašanja koje je socijalno prihvatiljivo.
 Adolescenti, homoseksualne orijentacije su u velikoj meri izloženi osećanjima
straha, krivice, stida, a i podložni su rizičnim oblicima ponašanja.
FORMIRANJE IDENTITETA U RAZLIČITIM
KULTURNIM SREDINAMA
 Razlikuju se po indirektnim formama i zahtevima koje postavljaju u vezi sa
formiranjem identiteta.
 SAD podržava razvoj individualnosti.
 JAPAN više ističe uklapanje u grupu, prvo se razvija grupni, pa tek onda lični.
 Komuniciranje sa vršnjacima, širi se izloženost različitim idejama i vrednosti.
 Škola
 TEORIJA SOCIJALNOG IDENTITETA
 Osećanje zajedničke pripadnosti, čiji članovi dele istu sudbinu.
 TAJFEL – osnovne pretpostavke teorije socijalnog identiteta.
 Čim se ljudi zbiju u grupu, počinju da rade čudne stvari: kopiraju druge članove
svoje grupe, favorizuju članove sopstvene grupe nad ostalima, traže vođu kome
će se diviti i svađaju se sa drugim grupama.
 Tajfel tvrdi da je postojalo nešto što je uticalno na odluku koju su dečaci doneli, ali da
je to nešto veoma suptilno, a ipak veoma duboko.
 Ljudi grade svoje identitete na osnovu grupa kojima pripadaju.
 Priroda grupe kojoj pripadamo definiše naš identitet.
 Prirodno je što želimo da pripadamo grupama koje su vioskog statusa i koje daju
pozitivnu sliku.
 Od presudnog značaja je to što grupe imaju visoki status samo u poređenju sa drugim
grupama.
 Znanje da je naša grupa superironija zahteva postojanje druge, lošije grupe sa kojom
ćemo se upoređivati.
 Sve je u vezi sa poboljšavanjem sopstvenog identiteta preko toga što će grupa čiji
smo članovi izgledati bolje.
 SUŠTINA PRIPADNOSTI GRUPAMA

 Mi smo motivisani da poboljšamo sliku i status grupe kojoj pripadamo u

poređenju sa ostalim.
 Jednostavna činjenica koja pokazuje koliko nam je članstvo u grupi važno i
koliko lako se pridružujemo grupama, često bez razmišljanja, jeste suptilno i
duboko posmatranje ljudske prirode.
 EKSPERIMENT U ROTERS KEJVU
 MUZAFER ŠERIF je imao za cilj da ispita dinamiku predrasuda i rešavanju konflikata.
 22 jedanaestogodišnja dečaka nasumično su podeljena u dve grupe i odvedena
u Robers Kejv park u saveznoj američkoj državi Oklahomi.
 Pripadnost
 Takmičarske aktivnosti
 Finalna faza eksperimenta sastojala se od pretvaranja neprijateljskih grupa u
miroljubive i drugarske.
 Timski rad
 Ostvarivanje zajedničkog cilja
 Ovaj interesantan test ličnosti otkriva vašu suštinu, stavljajući vas u zamišljene, ali i
vrlo važne životne situacije. Odluke u takvim okolnostima otkrivaju suštinu vaše
ličnosti i prioritete.
 Svako od ovih pitanja će vas naterati da uposlite maštu i zamislite da se nalazite u datoj
situaciji. Odgovarajte iskreno i šta vam prvo padne na pamet.
 Zapišite sve odgovore ili ih dobro zapamtite. Njihovo značenje pogledaćemo u nastavku
1. Vaš odgovor otkriva kako gledate na neočekivane situacije.
-Ako ste zamislili nešto što nema vrednost za vas, onda verujete da sreća i dobre stvari ne dolaze lako, i da vam nisu
predodređene.
-Ukoliko ste zamislili blago ili nešto vredno, onda očekujete da ćete jednog dana biti bogatiji.
-Ako ste pretpostavili da je kutija prazna, onda ne verujete u sreću, vrlo ste praktični.
2. Ukoliko ste se odlučili za mesto gde već živite, onda ste zadovoljni i udobno vam je tu gde jeste i
zahvalni ste.
-Ako ste odabrali neko daleko mesto, vi ste sanjar i težite romantičnim stvarima.
-Ako ne možete da odlučite, onda niste skloni jakom vezivanju za ljude i mesta, nomad u duši.
3. Ovo opisuje vašu radnu etiku.
-Ako ste odabrali oazu, volite da dolazite na posao prvi, a odlaziti poslednji.
-Ne volite pravila i propise i impulsivni ste s vremena na vreme.
-Volite da radite više stvari istovremeno, a ponekada i odugovlačite s poslom.
-Ako ste otišli pravo u naselje, onda ste vi onaj koji preuzima odgovornost.
-Pažljivo planirate svoj dan i znate kako da iskoristite vreme.
-Poštujete rokove, a radije volite da dorađujete projekte, nego da ih započinjete.
4. Oni koji su rešili da krenu od nule su ljudi koji su spremni da preuzmu odgovornost za svoje
postupke, a ne samo da mirno prihvataju promene u životu.
-Ostali koji bi se predali ili jadikovali – treba da porade na strpljenju, prihvatanju i duhovnosti.
5. Vaš odgovor opisuje na koji način trošite novac.
-Ako ste odgovorili da ste slobodni da radite sve i svašta, znači da novac trošite kako vam padne na pamet i nemate
kontrolu.
-Ako ste odlučili da ostanete kod kuće, znači da obično u kupovini potrošite sve što imate.
-Ako ste se odlučili za sportske aktivnosti – imate običaj da štedite za crne dane.
-Ako ste odabrali odlazak u šetnju – vi ste oni koji pažljivo i racionalno troši.
6. Oni koji će stvari da pokušaju da poprave sami imaju jak karakter i prilično su samouvereni.
-Ako ste se okrenuli prijateljima i porodici pomalo ste nesigurni i niste spremni da prihvatite punu odgovornost u teškim
situacijama.
-Oni koji traže praktičan savet od advokata ili drugih profesionalaca su realisti.
7. Godine koje ste odabrali predstavljaju razdoblje u kojem ste bili najsrećniji.
-Oni koji žele da se vrate u detinjstvo su ljudi koji ne žele odgovornost na svojim leđima.
-Ako ste odabrali svoju sadašnjost – vi ste zreli i uspešni.
8. Ako ste odlučili da budete s ljudima koje volite, imate sentimentalnu prirodu i vrlo ste emotivni.
-Ako biste radije bili sami, moguće je da ste često nezadovoljni i neraspoloženi.
-Ako ste se odlučili za zabavu i dobar provod, onda na život gledate pomalo nonšalantno i površno.
-Ako biste dan proveli kao i obično, onda ste hrabri i prilagodljivi.
-Ako biste se posvetili molitvi i duhovnosti – vi ste zrela, stara duša na najboljem mogućem putu.
9. Ako je u pitanju foto album ili nešto poput toga onda ste sentimentalni, osetljivi i nežni.
-Ako je u pitanju nešto od garderobe, vi ste oprezni i konvencionalni.
-Ako odaberete nešto s velikom novčanom vrednošću, promišljeni ste, volite sigurnost i materijalno.
-Ljudi koji se odluče za dokumente, lekove ili laptop su praktični, realni i snalažljivi.
 A1
samorazumevanje Ko sam jaB1
ustvari?
A2
samopoštovanje B2
Psihopatologija
AfektivniA3
elementi B3
Depersonalizacija
A4
Kognitivni elementi B4nisam ja,,
,,Kao da to
A5
Komponente Difuzija B5
Identitet