precede-proceed

Ottawa charter

Ns. Ratna Atina Riandhini, S.Kep., MARS

THEORIES AND MODELS OF HEALTH BEHAVIOUR

1. Precede-Procede model/ Theory of L.Green

2. Theory of L.Blum
3. Theory of Reasoned Action
4. Theory of Planned Behaviour
5. Social Learning theory
6. Theory of Behaviour Application analysis
7. Theory diffusion innovation
8. Transtheoritical model
9. The Stages of substances use theory
10. Communication/persuasion theory
11. Theory A-B-C
12. Health Belief Model
13. Basics of protection motivation theory
14. Social cognitive theory
15. Cognitive consistency theory
16. Symbolic interactionism
17. Social exchange theory
18. Queer and feminist theory
19. And So forth
 Phase 5 Phase 4 Phase 3 Phase 2 Phase 1
Administrative and Educational and Behavioral and Epidemiological Social
Policy diagnosis Organizational Environmental diagnosis diagnosis
diagnosis diagnosis

Predisposing
Factor
HEALTH
PROMOTION

Health
Education Reinforcing Behaviour
Factor And
Lifestyle
Policy Quality
Health
Regulation Of life
organization Enabling Environment
Factor

Phase 6 Implementation Phase 7 Process Phase 8 Impact Phase 9 Outcome

The Precede-Proceed model for health promotion planning and evaluation

 Behaviour

Health Quality of
life
Environment Vital Indicators : Social indicators
-Disability -Absenteeism
-Discomfort -Achievement
Behavioral Environmental -Fertility -Aesthetics
Indicators : Indicators : -Fitness -Alienation
-Compliance -Economic -Morbidity -Comfort
-Consumption pattern -Physical -Mortality -Crime
-Coping -Services -Physiological risk -Crowding
-Preventive action -Social factors -Discrimination
-Self-care
Dimensions : -Happiness
-Utilization Dimensions : -Distribution -Hostility
-Access -Duration -Illigitimacy
Dimensions: -Affordability -Functional level -Performance
-Frequency -Equity -Incidence -Riots
-Persistence
-Intensity -Self-esteem
-Promptness
-Longevity -Unemployment
-Quality
-Prevalence -Welfare
-Range
 Predisposing
Direct
Factors:
Communication
To public, -Knowledge
Patients, -Attitudes
Employees, etc -Beliefs
-Values
-Perception

Reinforcing
Health Indirect
Communicat.
Factors:
education Through staff -Attitudes and Behavior
Component Training, behavior of (Actions)
of health Supervision, health personnel of individuals,
Promotion Consultation and other, peers,
feedback
groups, or
program parents,employers,
communities
etc

Enabling factors:
-Availability of
resources Environmental
Policy -Accessibility
Regulation -Referrals
factors
Training
organization Community -rules and laws
organization -Skills
Administrative Diagnosis :

-Memperkirakan atau menilai resources/sumber daya

yang dibutuhkan program

-Menilai resources yang ada didalam organisasi atau masyarakat

-Mengidentifikasi faktor penghambat dalam mengimplementasi

program

Policy Diagnosis :

-Menilai dukungan politik

-Dukungan regulasi/peraturan
-Dukungan sistem didalam organisasi
-Hambatan yang ada dalam pelaksanaan program
-Dukungan yang memudahkan pelaksanaan program
Precede = Pendahulu Proceed = Proses yang
berlangsung
P = Predisposing dan hasilnya
R = Reinforcing P = Policy
E = Enabling R = Regulatory
C = Constructs in O = Organizational
E = Educational Environmental C = Constructs in
D = Diagnosis E = Educational and
E = Evaluation E = Environmental
D = Development

Precede :
Menjamin sebuah program yang akan dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan
dan Keinginan individu/masyarakat

Proceed :
Menjamin program yang akan dijalankan akan :
-tersedia sumber dayanya
-Mudah diakses/dicapai
-Dapat diterima secara politik dan peraturan yang ada
-Dapat dievaluasi oleh policy makers, consumers, dan administrators
Predisposing factors:
-Karakteristik penderita HIV
-Pengetahuan pendrta
tentang HIV/AIDS
-Kepercayaan penderita
-Nilai yang dianut tentang
HIV/AIDS
-Persepsi penderita ttg
peny HIV/AIDS
-Sikap penderita thd
HIV/AIDS
Reinforcing factors :
-Sikap dan perilaku petugas
kesehatan dan lainnya thd
HIV/AIDS
-Sikap dan perilaku keluarga
teman, tetangga, majikan
tentang peny. HIV/AIDS
-Sikap dan perilaku toma dan
orang yang menjadi panutan
penderita thd HIV/AIDS
Enabling factors :
-Ketersediaan obat HIV/AIDS
dan sistem pelynan
-Kemampuan penderita untuk
mendapatkan pengobatan
-ketersediaan SDM pelayanan
-Kebijakan pemerintah
-adanya peraturan
Perilaku penderita
/calon penderita (behaviour):
-berobat (kepada siapa, kapan
dimana)
-Kepatuhan minum obat
-mengantisipasi efek samping Status kesehatan
obat Individu/masyarakat:
Quality of life
-perilaku yang mendukung -Angka kesakitan HIV/AIDS
-Produktifitas
pengobatan -Angka kematian akibat
kerja
peningkatan gizi HIV/AIDS
-Angka absen
-perilaku kontrol -Angka usia produktif yang
kerja
terkena HIV/AIDS
-Kesejahteraan
individu/
masyarakat
Environmental factors :
-Norma sosial masyarakat
terhadap HIV/AIDS
-Kualitas dan kuantitas
pelayanan bagi penderita
HIV/AIDS
-Sosial ekonomi masy
-Keberadaan sarana
pengobatan HIV/AIDS
 Predisposing factors:
Health -Karakteristik penderita
-Pengetahuan pendrta
Promotion tentang HIV/AIDS
Direct Comm: -Kepercayaan penderita
- Konseling -Nilai yang dianut tentang
- Penyuluhan HIV/AIDS
Perilaku penderita
- Marketing -Persepsi penderita ttg
/calon penderita (behaviour):
peny. HIV/AIDS
-berobat (kepada siapa, kapan
Indirect Comm: -Sikap penderita thd
dimana)
-Perbaikan sikap HIV/AIDS
-Kepatuhan minum obat
dan perilaku orang2 -mengantisipasi efek samping
terdekat penderita Reinforcing factors : obat
oleh staf kesehatan. -Sikap dan perilaku petugas -perilaku yang mendukung
-training staf, kesehatan dan lainnya thd pengobatan (merokok,dll)
supervisi HIV/AIDS peningkatan gizi
-Konsultasi dan -Sikap dan perilaku keluarga -perilaku kontrol
-feed back teman, tetangga, majikan
-PKM Institusi tentang peny. HIV/AIDS
-Community -Sikap dan perilaku toma dan
Development orang yang menjadi panutan Environment factors :
penderita thd HIV/AIDS -Norma sosial masyarakat
terhadap HIV/AIDS
-Perbaikan policy
Enabling factors : -Kualitas dan kuantitas
dan peraturan pelyn
-Ketersediaan obat HIV/AIDS pelayanan bagi penderita
pengob. HIV/AIDS
dan sistem pelynan HIV/AIDS
-Perbaikan sistem
-Kemampuan pendeita untuk -Sosial ekonomi masy
plynan pengobatan
mendapatkan pengobatan -Keberadaan sarana
HIV/AIDS
-ketersediaan SDM pelayanan pengobatan HIV/AIDS
-Kebijakan pemerintah
-adanya peraturan
IMPORTANT AREAS FOR CONSIDERATION
IN HEALTH PROMOTION
(Ottawa Charter, 1986)